... lớp trườngPhổthôngDântộcNộitrú Đại Từ trườngPhổthôngDântộcNộitrú Phú Lương theo hướng tích hợp Đóng góp luận văn Đề xuất phương án dạy học văn nhật dụng cho HS lớp trườngPhổthôngDân ... thiểu sốtrườngPhổthôngDântộcNộitrú Thái Nguyên 29 2.2 Học sinh trườngphổthôngDântộcNộitrú Thái Nguyên với việc học văn nhật dụng SGK Ngữ văn 33 2.2.1 Hứng thú học tập HS ... Chƣơng CƠSỞLÝ LUẬN VÀ CƠSỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNGTRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ Ở THÁI NGUYÊN Cơsởlý luận 1.1 Lý thuyết văn nhật dụng Theo...
... sốhọc sinh bán trú, trườngphổthôngdântộc bán trú cấp trunghọcsởcó 50% học sinh người dântộc thiểu sốcó từ 50% trở lên sốhọc sinh bán trú - Học sinh bán trúhọc sinh họctrườngphổthông ... Trường PTDTBT tổ chức hoạt động theo quy định Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọcphổthôngtrườngphổthôngcó nhiều cấp học Mô hình trườngPhổthôngdântộc ... vùng dântộc thiểu số, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa Trườngphổthôngdântộc bán trú loại trường chuyên biệt mang tính chất phổ thông, dântộcnộitrúTrườngphổthôngdântộc bán trú...
... pháp quảnlý hoạt động dạy họctrườngphổthôngdântộc bán trútrunghọcsở Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng giải pháp quảnlý hoạt động dạy họctrườngphổthôngdântộc bán trútrunghọcsởcó ... chương: Chương Cơsởlý luận hoạt động dạy họctrườngphổthôngdântộc bán trútrunghọcsở Chương Thực trạng quảnlý hoạt động dạy họctrườngphổthôngdântộc bán trútrunghọcsở huyện Quan ... quảnlý hoạt động dạy họctrườngphổthôngdântộc bán trútrunghọcsở huyện Quan sơn, tỉnh Thanh hoá Chương CƠSỞLÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘC BÁN TRÚTRUNGHỌC CƠ...
... trƣờng quảnlý hoạt động dạy học môn Toán 23 KẾT LUẬN CHƢƠNG 24 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘC BÁN TRÚTRUNGHỌCCƠ SỞ, HUYỆN ... chung trƣờng phổthôngdântộc bán trú THCS nói riêng cần thiết Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: “Biện pháp quảnlý hoạt động dạy học môn Toán trườngphổthôngdântộc bán trú THCS, ... pháp quảnlý hoạt động dạy học môn Toán trƣờng phổthôngdântộc bán trú THCS, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang theo tiếp cận lực Chƣơng CƠSỞLÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP TRUNG...
... là: Quảnlýcôngtác chủ nhiệm lớp trườngPhổthôngdântộcnộitrúTrunghọcphổthông huyện Mường Nhé” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng quảnlýcôngtác CN lớp trường ... đề lý luận quảnlýquảnlýtrườngTrunghọcphổthôngcó hoạt động quảnlýcôngtác chủ nhiệm lớp 3.2 Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng côngtác chủ nhiệm lớp biện pháp quảnlýcôngtác ... bên nhà trường (bao gồm hoạt động: Quảnlý giáo viên, quảnlýhọc sinh, quảnlý trình dạy học – giáo dục, quảnlýsở vật chất trang thiết bị trường học, quảnlý tài trường học, quảnlý mối quan...
... nhà trườngTrongquảnlý nhà trườngquảnlýtrường THPT vấn đề tất yếu đặt trường THPT sở giáo dục quảnlýtrườngphổthông hiểu quảnlý giáo dục theo nghĩa hẹp Như biết, trường học, đặc biệt trường ... sở giáo dục đại học, nghề nghiệp để định hướng phát triển sở giáo dục, đào tạo ngành nghề đào tạo 1.6 Đặc điểm trườngPhổthôngdântộcnộitrúTrườngPhổthôngdântộcnộitrútrườngtrunghọc ... Phương pháp giáo dục PTDTNT THPT Phổthôngdântộcnộitrútrunghọcphổthông QLGD Quảnlý giáo dục SGK Sách giáo khoa THCS Trunghọcsở THPT Trunghọcphổthông iv MỤC LỤC Lời cảm ơn ...
... Trườngtrunghọcphổ thông, trườngphổthôngdântộcnộitrú 1.2.2.1 Trườngtrunghọcphổthông Theo Luật giáo dục năm 2005, giáo dục phổthông bao gồm cấp học: Tiểu học, trunghọcsởtrunghọc ... đề tài 1.2.1 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường 1.2.2 Trườngtrunghọcphổ thông, trườngphổthôngdântộcnộitrú 14 1.2.3 Học sinh giỏi bồi dưỡng học sinh giỏi 15 ... tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, họcnghề vào sống lao động 1.2.2.2 TrườngphổthôngdântộcnộitrúTrường PTDTNT loại trường chuyên biệt mang tính chất phổ thông, dântộcnộitrú Trường...
... tự họchọc sinh trƣờng trunghọcphổthôngDântộcnộitrú 1.3.1 Đặc trưnghọc sinh hoạt động dạy họctrườngtrunghọcphổthôngDântộcnộitrú 1.3.1.1 Đặc điểm học sinh trunghọcphổthôngDân ... 2.1.1 Vài nét trườngphổthôngdântộcnộitrútrunghọcphổthông Miền Tây tỉnh Yên Bái Trườngphổthôngdântộcnộitrútrunghọcphổthông Miền Tây tỉnh Yên Bái tiền thân trườngtrunghọc sư phạm ... họcquảnlý hoạt động tự họchọc sinh trườngtrunghọcphổthôngDântộcnộitrú 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động tự học, quảnlý hoạt động tự họchọc sinh trườngphổthôngDântộc nội...
... nghiệp Học sinh Học sinh dântộc Hiệu trƣởng Ký túc xá Ngoài lên lớp Nghị trung ƣơng Phƣơng pháp PhổthôngPhổthôngdântộcnội trú- trunghọcphổthôngQuảnlý giáo dục Thể dục thể thao Trunghọc ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ THỊ HẢI YẾN QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA DÂNTỘC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚTRUNGHỌCPHỔTHÔNG TỈNH ... hoá dântộc cho học sinh trƣờng PT dântộcnộitrú 1.3.1 Mục tiêu giáo dục giá trị di sản văn hoá dântộc cho học sinh trường PT dântộcnộitrú Giáo dục GTDSVH cho học sinh PTDTNT nhằm giúp học...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM QUỐC CƢỜNG QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN HÓA DÂNTỘC Ở TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚTRUNGHỌCPHỔTHÔNG HUYỆN MƢỜNG ẢNG, ... tỉnh TrườngPhổthôngdântộcnộitrú (PTDTNT) trunghọcphổthông (THPT) huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên có nhiệm vụ đặc biệt giảng dạy chương trình phổthôngtrunghọc cho học sinh dântộc huyện, ... tế xã hội NĐ-CP Nghị định Chính phủ PTDTNT Phổthôngdântộcnộitrú QLGD Quảnlý giáo dục THCS Trunghọcsở THPT Trunghọcphổthông VHDT Văn hóa dântộc ii MỤC LỤC Lời cảm ơn………………………… …………………….…...
... đạo, nhà quảnlýquan tâm, tìm hiểu khai thác triệt để Trong tổng thể côngtác QLGD, quảnlý nhà trườngnói chung quảnlý nhà trườngphổthông nay, bên cạnh quảnlý dạy họcquảnlýcôngtác chủ ... quảnlýcôngtác chủ nhiệm lớp trường PT DTNT 1.4.1 Mục đích quảnlýcôngtác chủ nhiệm lớp trường PT DTNT Mục đích việc quảnlýcôngtác chủ nhiệm nhà trườngnói chung trườngphổthôngdântộc ... khía cạnh cụ thể khác quảnlýcôngtác chủ nhiệm trườngphổthôngdântộcnộitrú giúp cho nhà trường triển khai tốt mặt côngtác khác, như: tổ chức hoạt động quảnlýnội trú, tổ chức hoạt động...
... TẠO CHO HỌC SINH TRƢỜNG DÂNTỘCNỘITRÚTRUNGHỌCPHỔTHÔNG Chuyên nghành: Lý luận phƣơng pháp dạy học Vật lí Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS.NGUYỄN ... THCS Trunghọcsở THPT Trunghọcphổthông TNSP Thực nghiệm sƣ phạm TN Thực nghiệm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠSỞ ... tạo học sinh trƣờng DântộcNộitrú THPT qua rèn luyện giải tập vật lí - Xây dựng tiến trình dạy học tập vật lí theo hƣớng nhằm phát triển tƣ duy, sáng tạo cho học sinh trƣờng Dântộcnội trú...
... tỉnh Thanh Hoá giai đoạn tương lai 1.2 Lý luận quảnlýquảnlýtrườnghọc 1.2.1 Khái niệm quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlýtrườnghọc 1.2.1.1 Quản lý: Quảnlý thuộc tính xã hội, phát triển theo ... tácquảnlý phụ thuộc vào yếu tố: Chủ thể quản lý, khách thể quản lý, phương pháp, công cụ mục tiêu quảnlý Do đó, quảnlý trình tác động gây ảnh hưởng chủ thể quảnlý với khách thể quảnlýthông ... nổ côngnghệthông tin, nhận thức vai trò côngnghệthông tin, trường tích cực đầu tư mua sắm máy vi tính, máy in, đầu chiếu đa để đưa côngnghệthôngtin vào quảnlý giảng dạy Hiện có 100% trường...
... khảo, phụ lục, nộidung luận văn gồm chương Chương 1: Cơsởlý luận quảnlýcôngtác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh trunghọcsở Chương 2: Thực trạng quảnlýcôngtác bồi dưỡng chuyên ... pháp quảnlýcôngtác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh THCS huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long CHƯƠNG 1: CƠSỞLÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝCÔNGTÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG ... Giáo dục học, họp Trường Đại học Trà Vinh vào ngày 07 tháng năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thôngtin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà...