đề cương bài giảng học phần đa thức và phân thức hữu tỷ

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG  HỌC PHẦN ĐA THỨC VÀ PHÂN THỨC HỮU TỶ  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐA THỨC VÀ PHÂN THỨC HỮU TỶ (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN)

Ngày tải lên : 25/02/2015, 14:32
... trường phân thức hữu tỷ, không điểm phân thức hàm phân thức - Hiểu cách phân tích phân thức thành phân thức đơn giản, cách khai triển phân thức thành chuỗi lũy thừa, tổng tích sinh hàm phân thức hữu ... n > N ⇒ an = ) ) Các phần tử K [ X ] gọi đa thức hình thức Ta kí hiệu dãy không thuộc K ℕ (xác định bởi: ∀n ∈ ℕ , an = ), gọi đa thức không Đa thức đa thức Đơn thức đa thức ( an )n∈ℕ thuộc K ... cấp bội; đa thức tách không điểm ℝ [ X ] ℂ [ X ] Ngoài ra, sinh viên cần biết vài loại đa thức đặc biệt đa thứcđa thức Chebyshev - Hiểu công thức nội suy công thức nội suy Abel, công thức nội...
  • 80
  • 634
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN  THỰC HÀNH CƠ KHÍ

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN THỰC HÀNH CƠ KHÍ

Ngày tải lên : 17/05/2015, 06:45
... NXB Đa i học Sư phạm Chu Văn Vượng (2007), Giáo trình thực hành tiện, NXB Đa i học Sư phạm Nguyễn Tiến Đào (2007), Gia công máy tiện, NXB Khoa học kỹ thuật 49 MỤC LỤC Trang ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ... tiêu chuẩn BÀI 15 Bài tổng hợp tiện Số tiết: 02 (Lý thuyết: tiết; Thực hành: 02 tiết) A) MỤC TIÊU Sử dụng các kiến thức, kỹ được học vê tiện thực hiện tiện trục pêđan xe đa p theo bản ... LIỆU HỌC TẬP Nguyễn Văn Vận (2000), Giáo trình thực hành khí 1, NXB Đa i học Sư phạm Nguyễn Trọng Bình (2005), Gia công khí, NXB Giáo dục 26 PHẦN II THỰC HÀNH GIA CÔNG CẮT GỌT KIM LOẠI BÀI...
  • 51
  • 339
  • 0
NCKH - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

NCKH - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

Ngày tải lên : 10/05/2014, 10:13
... việc giảng dạy văn học dân gian trường phổ thông trung học tìm hiểu sưu tầm văn học dân gian đòa phương Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Học phần gồm 14 chương Cung cấp cho sinh viên kiến thức ... cứu, giảng dạy học tập văn học dân gian cần phải có kiến thức ba lónh vực: văn học, folklore học dân tộc học Cần lưu ý mối quan hệ: tín ngưỡng - tập tục – văn học 1.2- Những thuộc tính văn học ... ngụ ngôn 57 PHẦN KẾT LUẬN DẪN LUẬN Tên học phần: VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM Số đơn vò tín chỉ: (45 tiết) Trình độ: đại học sư phạm Ngữ Văn Phân bố thời gian: học 15 tuần, tiết/tuần...
  • 61
  • 5.5K
  • 24
Đề cương bài giảng học phần Cơ sở cảnh quan học: Phần II

Đề cương bài giảng học phần Cơ sở cảnh quan học: Phần II

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:31
... Hợp phần tảng hữu cảnh quan lớp phủ thực vật Tất thành phần vô sở cho hình thành vật chất hữu Các thể hữu nhờ vào phần tử lớp không khí, lớp nƣớc, lớp vỏ rắn Tuy nhiên thành phần vật chất hữu ... vật) Từ có số tỷ số sinh khối thực vật chất hữu bị rơi rụng để đánh giá cƣờng độ tuần hoàn sinh học Thành phần hoá học tham gia vào chuyển hoá sinh học chủ yếu nguyên tố nguồn gốc sinh học: N, K, ... thuộc cấp phân vị tƣơng đƣơng với cấp phân vị địa tổng thể xét b, Phân tích cấu trúc thẳng đứng Phân tích cấu trúc đứng cảnh quan thực chất phân tích đặc điểm mối quan hệ phát sinh hợp phần cảnh...
  • 91
  • 1.5K
  • 19
đề cương bài giảng học phần phân tích thiết kế hệ thống thông tin đồ án phân tích thiết kế hệ thống thông tin

đề cương bài giảng học phần phân tích thiết kế hệ thống thông tin đồ án phân tích thiết kế hệ thống thông tin

Ngày tải lên : 15/08/2014, 08:41
... Hoàn chỉnh phân tích chức 6 Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Lên lớp Lý Bài thuyết tập Ở nhà Thực hành, Tự học, thực tập tự NC Tổng LT ĐA Bài tập 2: Phân tích hệ thống chức Sơ đồ phân rã chức ... thúc học phần Học phần lý thuyết: Phân tích thiết kế thiết kế hệ thống thông tin Hình thức thi: Vấn đáp Nội dung thi: - Lý thuyết: có câu hỏi ôn tập - Bài tập lý thuyết: phân tích chức năng, phân ... Khoa/ Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Hệ thống thông tin – Khoa Công nghệ thông tin - HVKTQS Mục tiêu học phần - Kiến thức: học phần giới thiệu khái niệm, nguyên lý bước phân tích thiết kế hệ...
  • 23
  • 736
  • 2
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG  HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 02/11/2014, 12:40
... học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn ... trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểm tra, đánh giá theo quy định; vào sổ điểm, ghi học ... dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp mình; b) Đợc dự họp Hội đồng khen thởng Hội đồng kỷ luật giải vấn đề có liên quan đến học sinh lớp mình; c) Đợc dự lớp bồi dỡng, hội nghị chuyên đề...
  • 23
  • 5.9K
  • 17
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUANG HỌC

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUANG HỌC

Ngày tải lên : 05/11/2014, 22:31
... Ánh sáng phản xạ tia phân cực phần, tia khúc xạ ánh sáng phân cực phần Hình 4.3 + Thay đổi i, mức độ phân cực của ánh sáng phản xạ phụ thuộc vào i Tia phản xạ phân cực thẳng i thỏa ... sáng phân cực elip, mà phân cực thẳng mà mặt phẳng phân cực của nó đa quay góc đó bằng góc quay nicôn N để làm tắt hoàn toàn ánh sáng + Bản thạch anh đa làm quay mặt phẳng phân ... công thức tính vận tốc pha ta rút ω = vϕ k , thay ω vào biểu thức (5.8) ta được: A = A max = vϕ − λ dvϕ (5.9) dλ Công thức (5.9) chính công thức Rayleigh Sự phụ thuộc của vận tốc pha vào bước...
  • 57
  • 599
  • 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN.

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN.

Ngày tải lên : 07/11/2014, 19:17
... m t s phương trình vi phân c p 1.3.1 Phương trình v i bi n s phân ly (1.10) Phương trình vi phân c p d ng: M ( x)dx + N ( y )dy = ñư c g i phương trình vi phân v i bi n s phân ly (hay phương trình ... tích phân ð nh lý v s t n t i th a s tích phân N u phương trình (1.19) có tích phân t ng quát U ( x, y ) = C phương trình (1.19) có th a s tích phân * Chú ý: Phương trình (1.19) có th a s tích phân ... thu ñư c phương trình vi phân y ' = x 1.2 ð nh lý t n t i nh t nghi m 1.2.1 Bài toán Cauchy Ta nh n xét r ng nghi m c a m t phương trình vi phân nói chung ph thu c vào m t hay nhi u h ng s tuỳ...
  • 46
  • 650
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN NHẬP MÔN TOÁN CAO CẤP

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN NHẬP MÔN TOÁN CAO CẤP

Ngày tải lên : 07/11/2014, 19:24
... s th p phân h u h n s th p phân vô h n tu n hoàn, s th p phân h u h n tương ng v i phân s th p phân, s th p phân vô h n tu n hoàn tương ng v i phân s không th vi t dư i d ng phân s th p phân 2.2.3 ... Trư ng phân th c h u t 37 2.4.1 Trư ng thương c a vành ña th c K [X] 37 2.4.2 Phân th c t i gi n 37 2.4.3 Phân tích m t phân th c h u t thành t ng nh ng phân th ... f1 nguyên t v i g1 g g1 f1 f g i phân th c t i gi n c a phân th c g1 g 2.4.3 Phân tích m t phân th c h u t thành t ng nh ng phân th c ñơn gi n Gi s a/b m t phân th c h u t t i gi n v i b c b...
  • 44
  • 1.4K
  • 3
Đề cương bài giảng học phần toán cao cấp A1

Đề cương bài giảng học phần toán cao cấp A1

Ngày tải lên : 07/11/2014, 19:44
... dòng th i v i m t s c, r i c ng vào thành ph n c t dòng th k ta ñư c m t ñ nh th c m i b ng ñ nh th c ñã cho Ch ng h n: D = 1 Nhân dòng th hai v i (–2) r i c ng vào dòng th nh t ta ñư c + (−2) ... + 1, , cn) m t nghi m c a (1) Các giá tr c1, c2, , cr, ph thu c vào n – r tham s cr + 1, , cn Suy (1) có nghi m ph thu c vào n – r tham s N u coi cr + 1, , cn nh n giá tr tuỳ ý nghi m (c1, ... Gi i phương trình (3) ñ i v i t, r i thay vào (2) ta ñư c to ñ giao ñi m B i v y có hai kh x y ra: + Trư ng h p P ≠ Phương trình (3) có th có hai nghi m phân bi t, hai nghi m trùng nhau, ho c vô...
  • 73
  • 586
  • 0
Đề cương bài giảng học phần đại số cao cấp 1

Đề cương bài giảng học phần đại số cao cấp 1

Ngày tải lên : 08/11/2014, 19:58
... hai vành c a vành X 21 2) B ph n mℤ g m s nguyên b i c a m t s nguyên m cho trư c m t vành c a vành s nguyên ℤ - ð nh lý 3: Giao c a m t h b t kỳ nh ng vành c a m t vành X m t vành c a vành ... m t vành giao hoán c) N u X vành c c a 0, có nhi u m t ph n t , X mi n nguyên Bài 2.9: Các vành t p 1), 2), 3) nh ng vành c a nh ng vành nào? Bài 2.10: Cho X m t vành tuỳ ý, A B hai iñêan c a ... t vành b) N u A vành giao hoán B vành giao hoán c) N u A vành có ñơn v B vành có ñơn v d) N u A mi n nguyên B mi n nguyên Bài 2.16: Hãy tìm t t c t ñ ng c u c a vành s nguyên Bài 2.17: Hãy tìm...
  • 49
  • 761
  • 0
Đề cương bài giảng học phần đại số cao cấp 2

Đề cương bài giảng học phần đại số cao cấp 2

Ngày tải lên : 08/11/2014, 20:00
... m t vành A Ch ng minh p b t kh quy ch Ap iñêan t i ñ i 1.6 Trong m t vành iñêan nguyên t khác {0} ñ u iñêan t i ñ i 1.7 Ch ng minh m t trư ng m t vành 1.8 Vành thương c a m t vành có m t vành ... nh t c a nhi u ph n t 1.1.2 Vành ð nh nghĩa M t mi n nguyên A ñư c g i vành n u m i iñêan c a ñ u iñêan Ví d : Vành ℤ s nguyên vành Th t v y: Gi s I m t iñêan c a vành ℤ - N u I = {0} I = 0ℤ ... d : + Vành s nguyên ℤ v i ánh x δ : ℤ* → ℕ, n ֏ n m t vành Euclide + Vành ña th c K [ x] , v i K m t trư ng m t vành Euclide Ánh x Euclide ánh x cho tương ng m t ña th c v i b c c a + Vành s...
  • 32
  • 668
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN GIẢI TÍCH TOÁN HỌC 3 DÀNH CHO HỆ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VẬT LÝ

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN GIẢI TÍCH TOÁN HỌC 3 DÀNH CHO HỆ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VẬT LÝ

Ngày tải lên : 08/11/2014, 20:04
... vi phân 4.2.4 Vi phân dạng vi phân Rn 57 57 57 57 59 59 60 61 61 61 61 62 Chương TÍCH PHÂN ĐƯỜNG Mục tiêu - Nắm kiến thức tích phân đường để học môn Nắm tích phân ... tính tích phân đường loại một? Tích phân đường loại hai, cách tính tích phân đường loại hai? - So sánh rút mối liên hệ tích phân đường loại tích phân đường loại hai - Nắm kiến thức để phân tích ... hàm số dấu tích phân lẻ x y 2.4 Tích phân mặt loại 2.4.3 33 Công thức Stokes Dưới ta có công thức mở rộng công thức Green, mối liên hệ tích phân đường loại hai không gian với tích phân mặt loại...
  • 63
  • 1.3K
  • 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN  ĐẠI SỐ SƠ CẤP  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHSP TOÁN)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐẠI SỐ SƠ CẤP (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHSP TOÁN)

Ngày tải lên : 09/11/2014, 17:36
... 1.2.22 Gi s A m t vành giao hoán, có ñơn v Khi n = , ta ñ nh nghĩa vành ña th c A[ x1 ] c a bi n x1 A ð t A1 = A[x1 ], A1 vành giao hoán, có ñơn v Vì th l i ñ nh nghĩa ñư c vành A2 = A1 [ x2 ... ñư c g i m t phân th c trư ng K ; f (x1 , …, xn ) M i ph n t g ( x1 , …, xn ) ñư c g i t th c g (x1 , …, xn ) ñư c g i m u th c c a phân th c ñã cho b) Phân th c t i gi n- Rút g n phân th c ð ... < deg g(x) g ( x) ð nh nghĩa 1.2.37 Rút g n m t phân th c vi c ñưa m t phân th c ñã cho v d ng t i gi n Ví d 1.2.38 Cho phân th c di n x − 3x + Phân th c chưa ñư c rút g n chưa ñư c bi u x2 −...
  • 83
  • 982
  • 1
ĐỀ CƯƠNG bài GIẢNG học PHẦN lý THUYẾT GALOA (đại học sư PHẠM TOÁN)

ĐỀ CƯƠNG bài GIẢNG học PHẦN lý THUYẾT GALOA (đại học sư PHẠM TOÁN)

Ngày tải lên : 10/11/2014, 17:42
... trường số hữu tỷ Q, đẳng cấu với Zp 1.1.4 Các đa thức trường Giả sử K trường K[x] vành đa thức ẩn x trường K Đa thức f (x) gọi ước đa thức g(x) có đa thức q(x) cho g(x) = f (x).q(x) Một đa thức ... trường hữu tỷ Q 1.4 1.4.1 Trường phânđa thức Mở rộng chuẩn tắc Trường phânđa thức Định nghĩa 1.19 Giả sử F mở rộng trường K f (x) ∈ K[x] đa thức bậc n ≤ Đa thức f (x) gọi chẻ F phân tích ... (i) C = R(i) trường phânđa thức x2 + trường số thực R Tuy nhiên C trường phânđa thức x2 + trường √ hữu tỷ Q số (ii) Q( 2) trường phânđa thức x2 − trường số hữu tỷ Q 13 14 CHƯƠNG LÝ...
  • 37
  • 3.8K
  • 12
Đề cương bài giảng học phần: Cơ sở dữ liệu (2014 - 2015)

Đề cương bài giảng học phần: Cơ sở dữ liệu (2014 - 2015)

Ngày tải lên : 21/12/2014, 09:18
... thống đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học giáo viên, với giả thiết sau: Mỗi năm, giáo viên phải đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học, đề tài đăng ký nhiều đề tài; đề tài có nhiều giáo viên đăng ký ... lớp học phải có mã số để phân biệt với lớp học khác trƣờng Mỗi lớp học phải thuộc khoa trƣờng Mỗi sinh viên có mã số sinh viên nhất, không trùng với sinh viên trƣờng Mỗi học viên phải đăng ký vào ... viên có nhiều cấp Thông tin đề tài gồm: Mã đề tài, tên đề tài, kinh phí cấp cho đề tài Mỗi giáo viên có ngƣời con: thông tin ngƣời gồm: Họ tên, giới tính, năm sinh Bài tập 2: Xây dựng mô hình...
  • 144
  • 1.3K
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUẢN LÝ VÀ XÚC TIẾN DỰ ÁN ĐẦU TƯ

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUẢN LÝ VÀ XÚC TIẾN DỰ ÁN ĐẦU TƯ

Ngày tải lên : 27/12/2014, 15:54
... 5.2.3 Phân tích đánh giá mức độ rủi ro Có thể phân tích đánh giá mức độ rủi ro phương pháp phân tích định tính phân tích định lượng Phân tích định tính việc mô tả tác động loại rủi ro xếp chúng vào ... quan đến tiến độ chi phí 42 + Phân tích chu kỳ dự án + Căn vào sơ đồ phân tách công việc, lịch trình thực dự án + Phân tích chi phí đầu tư, nguồn vôh đầu tư + Căn vào thiết bị, nguyên liệu cho ... 5.3.1 Phân tích xác suất Phân tích xác suất cụ thể hóa mức phân bố xác suất cho rủi ro xem xét ảnh hưỏng rủi ro tác động đến toàn dự án Đây phương pháp phân tích định lượng thường sử dụng phân...
  • 67
  • 1.7K
  • 4
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN  KINH TẾ DU LỊCH (3 TÍN CHỈ)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN KINH TẾ DU LỊCH (3 TÍN CHỈ)

Ngày tải lên : 27/12/2014, 16:03
... vật chất - kỹ thuật thành phần hệ thống Nó dựa vào tiêu thức: có hay thành phần cụ thể, thành phần tương xứng với thành phẩn khác thân phù hbp kỹ thuật, chất lượng thành phần Về thẩm mỹ, đánh giá ... C) TÀI LIỆU HỌC TẬP [1] – Nguyễn Văn Đính (2008), Giáo trình Kinh tế du lịch, Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội D) CÂU HỎI, BÀI TẬP, NỘI DUNG ÔN TẬP THẢO LUẬN CỦA CHƯƠNG Hãy phân tích đặc ... LIỆU HỌC TẬP [1] – Nguyễn Văn Đính (2008), Giáo trình Kinh tế du lịch, Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội D) CÂU HỎI, BÀI TẬP, NỘI DUNG ÔN TẬP THẢO LUẬN CỦA CHƯƠNG Sản phẩm du lịch Phân...
  • 57
  • 3.2K
  • 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN  SỐ ĐẠI SỐ (Dùng cho sinh viên hệ Đại học Sư Phạm Toán – 3 TC)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN SỐ ĐẠI SỐ (Dùng cho sinh viên hệ Đại học Sư Phạm Toán – 3 TC)

Ngày tải lên : 27/12/2014, 17:13
... ,xn ] vành đa thức n biến A[[X]] vành chuỗi hình thức Theo quy ước đây, vành A vành B chứa đơn vị B Giả sử A vành vành B, x ∈ B , ta kí hiệu A[ x] vành B sinh A x, giao vành B chứa A x; phần tử ... 45 Ta biết vành đa thức K[X] ẩn X trường K vành Euclide, vành Gauss Định lí quan trọng mở rộng kết c Định lí Vành đa thức A [ X ] ẩn X vành Gauss A vành Gauss d Định nghĩa Một đa thức f ( X ) ... Giả sử A vành vành R , x y phần tử R ngun A Thế x + y, x − y, xy ngun A Hệ Giả sử vành A vành R Tập hợp B phần tử R ngun A vành B chứa A 16 Định nghĩa Giả sử A vành R ; vành B gồm phần tử R...
  • 56
  • 618
  • 0

Xem thêm