đánh giá kết quả kiểm tra kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt của nhóm đối chứng a và nhóm thực nghiệm b trước thực nghiệm

Trình bày một số  giao diện chính của chương  trình và kết quả kiểm tra kỹ thuật giấu văn bản trong ảnh

Trình bày một số giao diện chính của chương trình và kết quả kiểm tra kỹ thuật giấu văn bản trong ảnh

Ngày tải lên : 26/04/2013, 15:19
... hình ảnh bitmap 24 bit lấy mạng với kích thước khác nhau: bamboon.bmp hoa1.bmp lena.bmp hoa2.bmp conmeo.bmp banh.bmp vuonhoa.bmp bonghoa.bmp Hình 4.1 Tập hình ảnh thử nghiệm < /b> banhoa.bmp nen.bmp 26 ... Significant Bits) ba kênh màu Red, Green, Blue Nếu bit tin mật bit MBSs ba kênh ta sử dụng bit LSBs để đánh < /b> dấu liệu có điểm ảnh Ta sử dụng hai < /b> kênh màu làm kênh b o < /b> LSB hai < /b> kênh đánh < /b> dấu có mặt < /b> ... steganography" - in Proceedings of the Fifth Annual Information Security South Africa Conference (ISSA2005), Sandton, South Africa, June/July 2005 [5] Adnan Gutub, Ayed Al-Qahtani, Abdulaziz Tabakh...
  • 32
  • 677
  • 1
Đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật cắt gan theo phương pháp Tôn Thất Tùng

Đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật cắt gan theo phương pháp Tôn Thất Tùng

Ngày tải lên : 07/04/2014, 13:02
... nh sau: * Nhóm < /b> b nh nhân gọi lại kiểm < /b> tra:< /b> cảm giác chủ quan b nh nhân: đau, sốt, vàng da - Khả sinh hoạt lao động - Khám thực < /b> thể: gan, lách, dịch cổ chớng, tuần hoàn b ng hệ - Siêu âm gan mật ... trang), có chương, bao gồm: Chương 1: Tổng quan 36 trang; Chương 2: Đối tượng phương pháp nghiên cứu 16 trang; Chương 3: Kết < /b> nghiên cứu 33 trang; Chương 4: B n luận 37 trang Luận án có 45 b ng; ... cắt gan nối mật ruột đơn 4/24 trờng hợp 3.5.4 Tai biến mổ, biến chứng < /b> sau mổ cách điều trị Ghi nhận tai biến mổ theo dõi phát biến chứng < /b> sau mổ ( 30 ngày sau mổ) Thu đợc kết < /b> nh sau: B ng 3.16 Biến...
  • 14
  • 702
  • 5
đánh giá kết quả sử dụng kỹ thuật ghép mỡ tự thân coleman trong tạo hình vùng mặt

đánh giá kết quả sử dụng kỹ thuật ghép mỡ tự thân coleman trong tạo hình vùng mặt

Ngày tải lên : 07/10/2014, 11:50
... phẫu thuật < /b> 4.3 B n luận kết < /b> phẫu thuật < /b> 4.4 B n luận biến chứng < /b> yếu tố liên quan tới kết < /b> phẫu TÀI LIỆU THAM KHẢO Fattahi, T., An overview of facial aesthetic units Journal of Oral and Maxillofacial ... ăn nhai b ảnh hưởng, 35% b nh nhân có khó khăn há miệng bao 13 gồm rối loạn khớp thái dương hàm co thắt nhai.25% b nh nhân teo b n môi lưỡi A < /b> B A:< /b> n a < /b> mặt < /b> trái b teo lép B: lưỡi môi, mép b ... rarity: Parry-Romberg syndrome Practical Neurology 6(3): p 185-188 16 Saraf, S., (2006), Features of syndromes and conditions affecting oral and extra oral structures, in Textbook of oral pathology.,...
  • 45
  • 922
  • 0
đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật vi phẫu trong phẫu thuật nối ngón tay đứt rời

đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật vi phẫu trong phẫu thuật nối ngón tay đứt rời

Ngày tải lên : 08/10/2014, 11:48
... KANTARCI, S.Ç., Halil BULDU, Successful replantation in tendigit amputation Acta Orthopaedica et Traumatologica Turcica, 2010 44(1): p 76-78 41 Anastakis, R.M.N.L.T.D.S.L.D.J., Complete digital ... Surgeons of England, 1976 58: p 87-103 10 Shahram Nazerani, M.H.K.M., Mohamad Reza Ebadi,, Experience With Distal Finger Replantation: A < /b> 20-year Retrospective Study From a < /b> Major Trauma Center Techniques ... tay < /b> b n tay:< /b> phẫu thuật < /b> viên l a < /b> chọn nối tất ngón tay < /b> hay ngón tay < /b> thiết yếu, chọn ngón tay < /b> đứt rời thương tổn nối vào vị trí quan trọng để phục hồi chức cầm nắm b n tay < /b> tốt - Đứt rời ngón tay...
  • 46
  • 1.2K
  • 8
đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật vi phẫu trong phẫu thuật nối ngón tay đứt rời

đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật vi phẫu trong phẫu thuật nối ngón tay đứt rời

Ngày tải lên : 10/10/2014, 23:52
... Medical Journal, 1975 1(3): p 184-196 39 Ümit KANTARCI, S.Ç., Halil BULDU, Successful replantation in tendigit amputation Acta Orthopaedica et Traumatologica Turcica, 2010 44(1): p 76-78 40 Anastakis, ... có chức quan trọng b n tay,< /b> đảm b o cho cầm nắm đối < /b> chiếu phối hợp động tác - Đứt nhiều ngón tay < /b> b n tay:< /b> phẫu thuật < /b> viên l a < /b> chọn nối tất ngón tay < /b> hay ngón tay < /b> thiết yếu, chọn ngón tay < /b> đứt rời ... ngón tay < /b> đứt rời Đánh giá < /b> kết < /b> kỹ < /b> thuật < /b> vi phẫu thuật < /b> mạch máu điều trị vết thương đứt rời ngón tay < /b> 6 Chương TỔNG QUAN 1.1 Đặc điểm giải phẫu b n tay,< /b> ngón tay < /b> B n tay,< /b> ngón tay < /b> ch a < /b> đựng nhiều mơ...
  • 40
  • 578
  • 4
Đánh giá kết quả sử dụng kỹ thuật jumping man trong điều trị dính hẹp kẽ ngón tay

Đánh giá kết quả sử dụng kỹ thuật jumping man trong điều trị dính hẹp kẽ ngón tay

Ngày tải lên : 01/07/2016, 10:45
... biệt (a-< /b> Kỹ < /b> thuật < /b> V-Y-S; b- Hai < /b> vạt V-Y đối < /b> nhau) 14 Một số dạng kết < /b> hợp kỹ < /b> thuật < /b> chữ Z vạt đẩy V-Y - Kỹ < /b> thuật < /b> vạt [39]: Kỹ < /b> thuật < /b> đề xuất N.Karacaoglan A.< /b> Uysal năm 1994 Đây kết < /b> hợp kỹ < /b> thuật < /b> V-M ... chứng < /b> sau b ng, sau vết thương b n tay,< /b> sau nhiễm trùng b n tay < /b> chí sau phẫu thuật < /b> b n tay < /b> Các di chứng < /b> từ đơn giản đến phức tạp, đơn phối hợp nhiều loại b n tay < /b> dính hẹp kẽ ngón tay < /b> di chứng < /b> ... đặc biệt kỹ < /b> thuật < /b> V-Y) với hai < /b> chữ Z không cân xứng, đối < /b> Kỹ < /b> thuật < /b> nhằm loại b da th a < /b> tai chó kỹ < /b> thuật < /b> V-M Hình 1.18 Kỹ < /b> thuật < /b> vạt [39] - Kỹ < /b> thuật < /b> V-Y-Z: O.Tan, B. Atik D.Ergen (2005) [40], đưa...
  • 89
  • 600
  • 4
CHƯƠNG 8-GHI NHẬN VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA SIÊU ÂM

CHƯƠNG 8-GHI NHẬN VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA SIÊU ÂM

Ngày tải lên : 17/09/2016, 10:50
... GHI NHẬN B O CÁO CÁC KẾT QUẢ KIỂM TRA < /b> : 8.7.1 Biên b o cáo kết < /b> kiểm < /b> tra:< /b> Cơng đoạn cuối q trình kiểm < /b> tra < /b> không phá hủy biên b o cáo kết < /b> kiểm < /b> tra < /b> Thường d a < /b> vào biên b o cáo mà đ a < /b> tồn định ... vào b o cáo Hình thức biên b o cáo kiểm < /b> tra < /b> khác nhau, để đạt mục đích đề cập trên, phải rõ ràng xúc tích, bao gồm thông tin sau : (a)< /b> Định danh : (i) Ngày thực < /b> kiểm < /b> tra < /b> (ii) Thời gian kiểm < /b> tra < /b> ... lập kết < /b> b o cáo kiểm < /b> tra < /b> giúp cho xác định vị trí xác vùng có khuyết tật chi tiết kiểm < /b> tra < /b> cần thực < /b> s a < /b> ch a < /b> lại Chúng ta lưu ý điểm ví dụ kiểm < /b> tra < /b> siêu âm b o cáo phương pháp NDT khác để sau thực...
  • 30
  • 550
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ QUANTRẮC ĐỊA KỸ THUẬT NỀN ĐƯỜNG ĐẮP CAO TRÊN ĐẤT YẾU -ỨNG DỤNG CHO TUYẾN ĐƯỜNG VÀNH ĐAI PHÍA NAM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG - GÓI THẦU C57

CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ QUANTRẮC ĐỊA KỸ THUẬT NỀN ĐƯỜNG ĐẮP CAO TRÊN ĐẤT YẾU -ỨNG DỤNG CHO TUYẾN ĐƯỜNG VÀNH ĐAI PHÍA NAM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG - GÓI THẦU C57

Ngày tải lên : 04/11/2017, 12:28
... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ QUAN TRẮC Đ A < /b> KỸ THUẬT Chương trình ESA – Dự b o lún cuối d a < /b> vào PP ASAOKA Giao diện chương trình ESA Biểu đồ dự b o lún cuối theo Asaoka – Km0+460 – C57 – 10/2013 TỰ ĐỘNG H A < /b> ... TRONG PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ QUAN TRẮC Đ A < /b> KỸ THUẬT Chương trình ESTA – Đánh giá < /b> ổn định d a < /b> vào PP MATSUO - KAWAMURA Nhập liệu nội suy Kết < /b> đánh < /b> giá < /b> ổn định chương trình ESTA – Km0+280 – ... gian Kết < /b> tính chiều cao < /b> gia tải trước < /b> theo mục tiêu độ lún Biểu đồ lún theo thời gian TỰ ĐỘNG H A < /b> TRONG PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ QUAN TRẮC Đ A < /b> KỸ THUẬT TỰ ĐỘNG H A < /b> TRONG PHÂN TÍCH ĐÁNH...
  • 24
  • 217
  • 0
Đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật vy phẫu mạch máu trong phẫu thuật nối ngón tay đứt rời

Đánh giá kết quả ứng dụng kỹ thuật vy phẫu mạch máu trong phẫu thuật nối ngón tay đứt rời

Ngày tải lên : 08/03/2018, 14:41
... b o quản nhóm < /b> ĐR hồn tồn b o quản sai B ng 3.25: Kết < /b> điều trị nhóm < /b> khơng b o quản b o quản sai (n=8) B o quản ngón tay < /b> Kết < /b> Tổng Sống Hoại tử Khơng b o quản B o quản sai Tổng 4 Khơng có khác biệt ... ngh a < /b> thống kê với p=0.027 đứt rời b n tay < /b>  Phân b b n b n tay < /b> B ng 3.5: Phân b tay < /b> (n=48) Trong 48 Bn, 16 trường hợp b tổn thương B n tay < /b> N % b n tay < /b> ... cẳng tay < /b> xuống mu b n tay < /b> cảm giác cho n a < /b> mu b n tay < /b> mu ba ngón rưỡi ph a < /b> ngồi Thần kinh gi a:< /b> Là dây hỗn hợp vận động cảm giác Cảm giác cho n a < /b> gan tay < /b> từ ph a < /b> ngồi (trừ phần nhỏ da ph a < /b> ngồi...
  • 88
  • 289
  • 2
Đánh giá thực trạng kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay ra sau đầu của nam sinh viên

Đánh giá thực trạng kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay ra sau đầu của nam sinh viên

Ngày tải lên : 24/08/2016, 21:02
... 1.7.2 Chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> sau đầu Chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> sau đầu gọi “ chuyền < /b> b ng < /b> chiến thuật< /b> giống mặt < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> khác điểm b ng < /b> chuyền < /b> đỉnh đầu, người chuyền < /b> ... xúc b ng < /b> hai < /b> tay < /b> nâng cao < /b> so với chuyền < /b> b ng < /b> b n, hai < /b> khu a < /b> tay < /b> đ a < /b> lên cao < /b> hướng trước,< /b> lên cổ tay < /b> b n tay < /b> ph a < /b> đầu, đầu ng a < /b> sau, mắt hướng trước < /b> để quan sát b ng < /b> Kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> ... chuền b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> sau đầu: Chuyền < /b> b ng < /b> lật sau đầu so với chyền b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> có điểm khác sau Tư chuẩn b : hai < /b> tay < /b> nâng cao < /b> hơn, hai < /b> khu a < /b> tay < /b> đ a < /b> lên hướng trước,< /b> ...
  • 72
  • 825
  • 1
Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyển Bóng chuyền nữ trường THPT Lý Thường Kiệt - Gia Lâm - Hà Nội

Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyển Bóng chuyền nữ trường THPT Lý Thường Kiệt - Gia Lâm - Hà Nội

Ngày tải lên : 05/09/2017, 09:41
... thực < /b> chuyền < /b> cao < /b> hai < /b> tay < /b> thành cơng 1.2.3 Kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> b ng < /b> chuyền < /b> Kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> chủ yếu dùng ngón tay < /b> để đón đẩy b ng < /b> tầm cao < /b> đầu, ... đánh < /b> giá < /b> trình độ phát triển kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> 40 B ng 3.8 Kết < /b> kiểm < /b> tra < /b> đánh < /b> giá < /b> hiệu tập nâng cao < /b> chất lượng kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> nhóm < /b> ... nghiệm < /b> 37 B ng 3.7 Kết < /b> kiểm < /b> tra < /b> đánh < /b> giá < /b> hiệu tập nâng cao < /b> 39 chất lượng kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> nhóm < /b> TN, nhóm < /b> ĐC trước < /b> thực < /b> nghiệm < /b> (nA=nB=12) B ng 3.8 Kết < /b> kiểm < /b> tra < /b> đánh < /b> giá...
  • 64
  • 417
  • 0
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt  môn thể thao tự chọn bóng chuyền cho học sinh nam lớp 10c3 trường PTTH diễn châu III

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt môn thể thao tự chọn bóng chuyền cho học sinh nam lớp 10c3 trường PTTH diễn châu III

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:56
... l a < /b> chän øng dùng mét sè tập nhằm nâng cao < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> 2.2.3 Nhiệm vụ 3: Đánh giá < /b> hiệu tập nhằm nâng cao < /b> hiệu kỹ < /b> tht chun b ng cao < /b> tay < /b> b ng hai < /b> tay < /b> tríc mỈt M«n thĨ thao ... tập nhằm nâng cao < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> trớc mặt < /b> môn thể thao tự chọn b ng < /b> chuyền < /b> cho học sinh trờng THPT, tập là: B i tập nằm sấp chống đẩy Chuyền < /b> b ng < /b> vào tờng Chuyền < /b> b ng < /b> với đồng ... b ng cao < /b> tay < /b> b ng hai < /b> tay < /b> tríc mặt)< /b> Phiếu vấn Họ tên:Nam,Nữ : Nơi công tác:Tuổi: Để hoàn thành đề tài với tên: Nghiên cứu lựu chọn số tập nâng cao < /b> hiệu qu¶ kü tht chun b ng cao < /b> tay < /b> b ng hai < /b> tay...
  • 30
  • 1.8K
  • 11
Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyển bóng chuyền nữ trường THPT Yên Phong I - Bắc Ninh

Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyển bóng chuyền nữ trường THPT Yên Phong I - Bắc Ninh

Ngày tải lên : 17/07/2015, 05:21
... phßng thđ bao gåm kỹ < /b> thuật:< /b> Đỡ b ng < /b> chắn b ng < /b> Trong kü tht ®ì b ng bao gåm ®ì b ng thÊp tay < /b> hai < /b> tay < /b> đỡ b ng < /b> thấp tay < /b> tay Kü tht ®ì b ng thÊp tay < /b> b ng hai < /b> tay < /b> ứng dụng phổ biến có hiệu cao < /b> Tuy nhiên ... 3.2.2 Kiểm < /b> tra < /b> đối < /b> tượng sau thực < /b> nghiệm < /b> Sau thời gian thực < /b> nghiệm < /b> tuần, đề tài tiến hành kiểm < /b> tra < /b> hiệu thực < /b> kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> thông qua nội dung xác định hai < /b> nhóm < /b> Kết < /b> ... chun hai < /b> cao < /b> tay < /b> b ng hai < /b> tay < /b> tr­íc mặt < /b> thông qua quan sát thực < /b> tế thi đấu số CLB b ng < /b> chuyền < /b> mạnh cho thÊy thùc hiƯn kü tht chun hai < /b> cao < /b> tay < /b> hiệu đạt cao < /b> chuyền < /b> hai < /b> thành công - Đập b ng < /b> kỹ < /b> thuật...
  • 44
  • 977
  • 1
Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyên bóng chuyền nam trường THPT Nam Sách - Hải Dương

Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyên bóng chuyền nam trường THPT Nam Sách - Hải Dương

Ngày tải lên : 17/07/2015, 05:21
... triển kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> thực < /b> nâng cao < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt,< /b> đáp ứng nhu cầu phát triển kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> hay ch a?< /b> ... kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> nhóm < /b> đối < /b> chứng < /b> A,< /b> nhóm < /b> thực < /b> nghiệm < /b> B trước < /b> thực < /b> nghiệm < /b> ( n = 15 ) 39 B ng 3.5: Kết < /b> kiểm < /b> tra < /b> kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> sau thực < /b> ... hành kiểm < /b> tra < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> trước < /b> mặt < /b> nhóm < /b> thơng qua test nêu trên .Kết < /b> thu trình b y b ng 3.4: B ng 3.4: Kết < /b> kiểm < /b> tra < /b> đánh < /b> giá < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay...
  • 53
  • 1.1K
  • 0
SKKN thể dục lớp 9. Một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay môn Bóng chuyền cho học sinh  lớp 9

SKKN thể dục lớp 9. Một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay môn Bóng chuyền cho học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 21/09/2015, 14:51
... Sau­TN Trước < /b> thực < /b> nghiệm < /b> nhóm < /b> đối < /b> chứng < /b> nhóm < /b> thực < /b> nghiệm < /b> thực < /b> kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> tập nhằm nâng cao < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> chọn có kết < /b> tương Nhưng sau thực < /b> nghiệm < /b> nhóm < /b> 17 thực < /b> ... thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> qua b ng B ng 7: Kết < /b> kiểm < /b> tra < /b> trước < /b> thực < /b> nghiệm < /b> TT Nội dung kiểm < /b> tra < /b> Số người Kết < /b> Nhóm < /b> TN Nhóm < /b> ĐC kiểm < /b> tra < /b> Động tác, kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> 30 em Số đạt Tỉ lệ b ng < /b> cao < /b> tay < /b> 14/15 ... sở lý luận việc nâng cao < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> mơn B ng < /b> chuyền < /b> cho học sinh lớp 9A < /b> Để chọn số tập nhằm nâng cao < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay,< /b> d a < /b> sở lý luận thực < /b> tiễn, nghiên cứu...
  • 21
  • 3.7K
  • 0
Lựa chọn bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong tập luyện kỹ thuật chuyền bóng cao tay cho học sinh nữ khối 11 trường THPT cao bá quát   gia lâm

Lựa chọn bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong tập luyện kỹ thuật chuyền bóng cao tay cho học sinh nữ khối 11 trường THPT cao bá quát gia lâm

Ngày tải lên : 23/09/2015, 14:59
... thuật < /b> chủ yếu sau: chuyền < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay,< /b> chuyền < /b> lật sau, nhảy chuyền < /b> hai < /b> chân, ngả chuyền < /b> b ng < /b> chuyền < /b> hai < /b> b ớc Chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> kỹ < /b> thuật < /b> để nâng cao < /b> phát triển kỹ < /b> thuật < /b> khác mức ... điểm kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> Chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> kỹ < /b> thuật < /b> mà người tập chủ yếu sử dụng b n tay < /b> ngón tay < /b> để đ a < /b> b ng < /b> đến vị trí định chuyền < /b> b ng < /b> cho đồng đội (chuyền < /b> hai)< /b> thực < /b> đập b ng < /b> Chuyền < /b> ... ch a < /b> sai lầm mắc phải từ giai đoạn đầu nâng cao < /b> kỹ < /b> thuật < /b> động tác - Kỹ < /b> thuật < /b> phòng thủ gồm: Đệm b ng < /b> chắn b ng < /b> Trong kĩ thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> thấp tay < /b> bao gồm: chuyền < /b> b ng < /b> thấp tay < /b> hai < /b> tay < /b> chuyền < /b> b ng...
  • 57
  • 610
  • 0
Lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyển bóng chuyền nữ trường THPT lý thường kiệt   long biên   hà nội

Lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho đội tuyển bóng chuyền nữ trường THPT lý thường kiệt long biên hà nội

Ngày tải lên : 16/11/2015, 12:25
... tuyển b ng < /b> chuyền < /b> mạnh, cho thÊy kü thuËt chuyÒn b ng cao < /b> tay < /b> b ng hai < /b> tay < /b> cao < /b> đ-ợc sử dụng ít, nh-ng hiệu lại cao < /b> thực < /b> chuyền < /b> hai < /b> cao < /b> tay < /b> thành công 1.1.2.2 Kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> b ng ... test đánh < /b> giá < /b> hiệu kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> (n = 40) B ng 3.6 Tiến trình thực < /b> nghiệm < /b> B ng 3.7 Barem chấm điểm kỹ < /b> thuật < /b> chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> b ng hai < /b> tay < /b> B ng 3.8 KÕt qu¶ kiĨm tra < /b> nhãm ... kh¸c nh-: Chun b ng cao < /b> tay < /b> b ng hai < /b> tay < /b> tr-íc mỈt, chuyền < /b> b ng < /b> hai < /b> tay < /b> sau đầu Dùng kỹ < /b> thuật < /b> để chuyền < /b> b ng < /b> thi đấu cuối tính đến hiệu hiệu chuyền < /b> b ng < /b> cao < /b> tay < /b> 1.1.2 Đặc điểm kỹ < /b> thuật < /b> Trong năm...
  • 47
  • 593
  • 0

Xem thêm