0

Giáo án lớp 1 trọn bộ năm học 2014 - 2015 FULL

91 5,510 22
  • Giáo án lớp 1 trọn bộ năm học 2014 - 2015 FULL

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 30/05/2015, 15:12

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 1 Thứ Môn Tiết Tên bài dạy Nội dung điều chỉnh HAI 25/8 CHÀO CỜ HỌC VẦN HỌC VẦN TOÁN 1 1 2 1 Ổn đònh tổ chức Ổn đònh tổ chức Tiết học đầu tiên BA 26/8 MĨ THUẬT ĐẠO ĐỨC HỌC VẦN HỌC VẦN 1 1 3 4 Xem tranh thiếu nhi vui chơi Em là học sinh lớp Một (Tiết 1) Các nét cơ bản Các nét cơ bản Chun 2648 KNS TƯ 27/8 HỌC VẦN HỌC VẦN THỂ DỤC TOÁN 5 6 1 2 Bài 1: e Luyện tập Làm quen. Trò chơi “Dệt các con vật có hại” Nhiều hơn, ít hơn NĂM 28/8 HỌC VẦN HỌC VẦN TNXH TOÁN ÂM NHẠC 7 8 1 3 1 Bài 2:b Luyện tập Cơ thể chúng ta Hình vuông, hình tròn Học hát : Bài “ Q hương tươi đẹp” SÁU 29/8 HỌC VẦN HỌC VẦN THỦ CÔNG TOÁN S H L 9 10 1 4 1 Bài 3: dấu ( ´ ) Luyện tập Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ Thủ công Hình tam giác Sinh hoạt chủ nhiệm lớp TKNL Ngày soạn: 23/8 Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2014 Tiết: 1 CHÀO CỜ TUẦN 1 Tiết: 2 + 3 Học vần Tiết PPCT: 1+2 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP VÀ XÂY DỰNG NỀ NẾP LỚP I/ MỤC TIÊU Ổn định tổ chức lớp Bầu cán sự lớp Kiểm tra đồ dùng của học sinh II/ CHUẨN BỊ Gv: giáo án Hs: Đồ dùng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định tổ chức 2/ KTBC 3/ Bài mới GTB ghi tựa đề * Gv phân chia cán sự lớp: Bầu lớp trưởng, lớp phó - Hs hát - Hs nhắc lại học tập, các tổ trưởng * Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs như sgk, bảng con, bảng cài, đồ dùng học tập. * Gv nêu nề nếp ngồi học trong lớp: ngồi học ngay ngắn, không nói và làm việc riêng trong giờ học, không chạy lung tung trong lớp, hăng hái phát biểu ý kiến, không ăn bánh kẹo khi đang học bài. * Quy định nội quy ra vào lớp như giờ tan học, giờ vào học * Vệ sinh lớp học sạch sẽ: không xả rác trong và ngoài lớp học, không vẽ bậy lên tường. * Nhắc các em khi ra ngoài phải xin phép * Gv cho Hs thời khóa biểu * Nêu quy học bài cũ: về nhà phải viết bài, đọc bài thật nhiều * Giữ gìn sách vở sạch sẽ, không làm sách vở nhàu nát, không vẽ bậy lên vở sgk, đóng bọc sách vở lại dán nhãn ghi tên. Nghỉ giữa tiết * Cho Hs tự giới thiệu tên của mình với các bạn trong lớp * Gọi cán sự lớp đứng lên trước lớp * Gv giới thiệu lại cho các bạn cả lớp biết * Gv tổ chức văn nghệ cho Hs: múa hát trò chơi 4/ Củng cố: Gv nhắc lại nội dung bài Gv liên hệ thực tế 5/ Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau GvNX tiết học - Hs trưng bày đồ dùng - Hs nhận thời khóa biểu - Hs lên giới thiệu tên - Hs nhắc lại nội dung bài học Tieát: 4 Toán Tiết PPCT: 1 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/ MỤC TIÊU : Tạo không khí vui vẻ trong lớp học Hs tự giới thiệu về mình Bước đầu làm quen sgk, đồ dùng học tập, các hoạt động trong giờ học toán II/ CHUẨN BỊ Gv: BĐD, giáo án Hs: sgk, BĐD III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định tổ chức 2/ KTBC: 3/ Bài mới: GTB ghi tựa đề a/ hoạt động 1: * HDHs sử dụng sgk - Cho Hs mở sgk rồi giới thiệu về cuốn sgk - HDHs xem từng phần trong bài học - HDHs mở sgk: cho Hs lật từng trang rồi giới thiệu từng trang cho Hs biết - Gv nhắc Hs cách giữ gìn sgk - Hs hát - Hs nhắc lại - Hs mở sgk - Hs mở từng trang sgk b/ hoạt động 2: - HDHs làm quen 1 số hoạt động học: học theo nhóm, học theo hình thức thi đua theo nhóm - Cho Hs hoạt động theo nhóm: quan sát tranh ảnh ở bài học đầu tiên - Gọi Hs nhìn tranh nêu tên đồ dùng học tập - Gv NX tuyên dương Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 3: - Gv giải thích cho Hs biết sau khi học toán xong các em cần đạt được + Biết đọc, đếm, viết số + Làm được các phép tính cộng, trừ + Nhìn tranh nêu được bài toán + Nhìn tranh tự viết phép tính + Giải được các bài toán đố + Biết xem lịch + Biết xem đồng hồ + Biết sử dụng thước đo độ dài d/ Hoạt động 4 - Gv giới thiệu bộ đồ dùng học toán: que tính, bảng con, bộ xếp hình, thước, sgk, vở trắng, đồng hồ - Gọi Hs nêu đồ dùng của mình - Gv NX tuyên dương 4/ Củng cố: Gv hệ thống lại bài học Gv liên hệ giáo dục 5/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau Gv NX tiết học - Hs nêu đồ dùng học toán - Hs giới thiệu bộ đồ dùng học toán - Hs nhắc lại Ngày soạn: 24/8 Thứ ba, ngày 26 tháng 8 năm 2014 Tieát: 1 MĨ THUẬT Tiết PPCT: 1 Chuyên trách Tieát: 2 ĐẠO ĐỨC Tiết PPCT: 1 Em laø học sinh lớp Một (Tieát 1) I/ MỤC TIÊU : Hs bieát: - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, 1 số bạn bè trong lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình những điều mình thích trước lớp - Hs vui vẻ phấn khởi đi học, biết yêu quý thầy cô giáo * Hs khá giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt Biết tự giới thiệu về bản thân 1 cách mạnh dạn • GDKNS: KN tự giới thiệu về bản thân. KN thể hiện sự tự tin trước đông người. KN lắng nghe tích cực. KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè… • 2648: không yêu câu hs quan sát tranh và kể lại nội dung câu chuyện theo tranh Không có chứng cứ II/ CHUẨN BỊ: GV : tranh, giáo án HS: vở bài tập đạo đức III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định tổ chức 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa đề a/ Hoạt động 1: Làm bài tập 1: *Mục tiêu: giúp Hs biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn trong lớp, biết trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. GDKNS: thể hiện sự tự tin trước đông người. * Vòng tròn giới thiệu tên - Gv nêu luật chơi - Gv hd hs cách chơi - Gv gọi hs đại diện lên chơi * Sau khi chơi xong gv cho hs thảo luận số câu hỏi sau : - Trò chơi giúp em điều gì ? - Em có thấy sung sướng, tự hào khi tự giới thiệu tên với các bạn khi nghe các bạn giới thiệu tên mình không ? - Gọi hs đứng lên trả lời câu hỏi - Gv nhận xét tuyên dương * Gv kết luận Nghỉ giữa tiết b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 2 Mục tiêu: GDKNS tự giới thiệu về bản thân. - Gv nêu yêu cầu : hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích - Cho Hs tự giới thiệu theo cặp - Gv gọi một số Hs lên tự giới thiệu trước lớp - Gv hỏi cả lớp: Những điều bạn thích có giống như các em thích không? * Gv kết luận c/ Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 *Mục tiêu: GDKNS: KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè… * Gv nêu yêu cầu: hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em theo câu hỏi sau: - Em đã mong chờ chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học ntn ? - Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã chuẩn bị cho em những gì ? - Em có thấy vui khi mình là hs lớp 1 không ? * Gv kết luận 4/ Củng cố: Gv hệ thống lại bài học Gv liên hệ thực tế Hs hát Hs nhắc lại Hs đại diện lên chơi Hs lên trả lời Hs giới thiệu bạn ngồi bên cạnh Hs lên giới thiệu trước lớp Hs trả lời Hs trả lời Quần áo sách vở, bảng Em rất vui Hs nhắc lại nội dung bài 5/ Dặn dò: Về xem lại bài chuẩn bị bài sau Gv nhận xét tiết học Tiết: 3 + 4 Học vần Tiết PPCT: 3+4 Các nét cơ bản I, Mục tiêu: - Hs nhận biết cấu tạo các nét cơ bản, biết ghép các nét để tạo thành âm, ghi âm. - Hs đọc viết được các nét cơ bản. - Rèn kó năng đọc đúng II, Đồ dùng dạy học: Các nét cơ bản mẫu. III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, Ổn đònh: 2, Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh - nhận xét. 3, Bài mới: Giới thiệu bài - ghi tựa. Gv: Ghi các nét, hướng dẫn cách đọc, cách viết. Học sinh đọc các nét: + Nét ngang. ( - ) + Nét xiên phải. ( / ) + Nét xiên trái. (\ ) + Nét thẳng. ( | ) + Nét móc xuôi. + Nét móc ngược. ( ) + Nét móc 2 đầu. ( ) + Nét cong trái. ( C ) + Nét cong phải. ( ) + Nét cong kín. ( o ) + Nét khuyết trên.( ) + Nét khuyết dưới.( ) + Nét hất thắt đầu. ( ) Cho học sinh lần lượt viết các nét cơ bản vào bản con, viết vào vở. Gv chấm điểm – nhận xét. 4, Củng cố: Học sinh đọc lại bài. 5, Dặn dò: Đọc viết lại bài ở nhà Ngày soạn: 25/8 Thứ tư, ngày 27 tháng 8 năm 2014 Tiết: 1+ 2 Học vần Tiết PPCT: 5 + 6 e I, Mục tiêu: - Nhận biết chữ e và âm e. - Trả lời 2 đến 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa. (Giảm mốt số câu hỏi khó) - Học sinh khá giỏi luyện nói 4 đến 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. II, Đồ dùng dạy học: Gv: Tranh minh hoạ. Hs: Bảng con – bảng cài. III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, Ổn đònh: 2, Bài cũ: Gọi vài học sinh đọc các nét cơ bản. 3, Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a, Giới thiệu bài ghi tựa. b, Giới thiệu âm: e Cho học sinh xem tranh. Các tranh này vẽ ai và vẽ gì? Gv: Các tiếng đó đều có chung âm e. Ghi và hướng dẫn phát âm e. Hướng dẫn phát âm đọc âm e nhiều lần. c, Hướng dẫn viết bảng con âm: e. Gv nhận xét. - Hs nhắc lại. - Hs mở SGK Xem tranh. - Hs trả lời. - Hs đọc âm e (cn – n - l) - Viết bảng con chữ ghi âm e. Tiết 2: Luyện tập a, Luyện đọc. Cho Hs đọc lại tiết 1. Gv uốn nắn, sửa sai. c, Hướng dẫn viết vào vở. Kiểm tra - Đánh giá, nhận xét d, Luyện nghe, nói: Cho Hs xem tranh và đặt câu hỏi: - Gv gắn từng tranh lên bảng rồi hỏi: + Các con vật đang làm gì? - GVKL từng tranh - Gv kết lại: Mọi con vật xung quanh chúng ta đều học, chúng ta cũng phải học, chăm học, các em có đồng ý không? - Hs đọc lại âm e. - Hs viết vào vở. - Hs mở SGK xem tranh. - Hs trả lời (Học sinh khá giỏi). + Có 5 bức tranh + Ếch, gấu, chim, dế + Chim các chim con hót, dế dạy các con đàn, các chú ếch thì đọc bài, thầy gấu đang dạy học - Giống nhau: Đều cùng học bài - Gấu 4, Củng cố : Học sinh đọc lại toàn bài, liên hệ giáo dục. 5, Dặn dò: Đọc bài, xem bài 2 âm b Tiết: 3 THỂ DỤC Tiết PPCT: 1 Làm quen Trò chơi “Diệt các con vật có hại” I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản.biết làm theo GV chỉnh sửa trang phục gọn gàng khi tập luyện. - Bước đầu biết cách chơi trò chơi.Yêu thích bộ môn TDTT. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Trong lớp học hoặc ngoài sân trường. - GV chuẩn bò 1còi,tranh ảnh một số con vật (Có lợi và có hại). III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu : - Gv tập hợp lớp thành 2-4 hàng dọc (mỗi hàng 1 tổ), sau đó cho quay thành hàng ngang. Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay và hát. Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp 1-2,1-2,… 2. Phần cơ bản . - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn : + Chọn cán sự bộ môn là lớp trưởng, có sức khỏe tốt thông minh, nhanh nhẹn. Có khả năng làm mẫu các động tác tốt. - Phổ biến nội quy tập luyện : + Phải tập hợp ngoài sân dưới sự điều khiển của cán sự lớp. + Trang phục gọn gàng nên đi dép có quai hậu, hoặc giày, không đi dép. + Bắt đầu giờ học cho đến kết thúc tiết học,ai muốn ra ngoài phải xin phép. Khi Gv đồng ý mới được ra,vào lớp. -Trò chơi “ Diệt con vật có hại”: Gv nêu tên trò chơi, hỏi xem học sinh phân biệt được con vật nào có lợi con vật nào có hại. Gv nêu tên một số con vật cho Hs làm quen dần với trò chơi. 3. Phần kết thúc : - Đứng vỗ tay và hát. - Gv cùng Hs hệ thống bài. - Gv nhận xét giờ học giao bài tập về nhà. - Gv xuống lớp hô lớp “ Thể dục…!”, Hs hô to “Khỏe!”. (6-10’) (18-22’) (4-5’) (6-8’) (8-10’) (4 - 6’) 3 lần × × × × × × × × × × × × ° (GV) × × × × × × × × × × × × ° (GV) Tiết: 4 Tốn Tiết PPCT: 2 NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I/ MỤC TIÊU: - Hs biết so sánh của 2 nhóm đồ vật. - Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh về số lượng. II/ CHUẨN BỊ Gv: BĐD, giáo án Hs: BĐD, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định tổ chức - Hs hát ° (GV) 2/ KTBC: - Gọi Hs kể tên 1 số bộ đồ dùng học tốn - Gv nhận xét đánh giá tun dương 3/ Bài mới: GTB ghi tựa đề * Hướng dẫn Hs so sánh số lượng cốc với số lượng thìa - Gv đặt cứ 1 cái cốc ứng với 1 cái thìa rồi hỏi: + Các em có thấy cái nào thừa ra, cái nào thiếu - Gv kết luận: số cốc nhiều hơn số thìa, số thìa nhiều hơn số cốc * Hướng dẫn Hs so sánh số lượng chai với số lượng nắp chai: - Gv đặt cứ 1 cái chai ứng với 1 cái nắp chai rồi hỏi - Cái nào nhiều hơn, ít hơn Nghỉ giữa tiết - Cho Hs so sánh số lượng con thỏ với số lượng củ cà rốt trong sgk rồi hỏi; + Con thỏ so với củ cà rốt ntn ? - Cho Hs so sánh số lượng nồi với số lượng nắp nồi + Số lượng nồi với số lượng nắp nồi ntn? - Cho Hs so sánh số lượng phích cắm điện,với số lượng ổ cắm điện + Số lượng phích cắm điện,với số lượng ổ cắm điện ntn ? * Cho Hs so sánh 1 số bạn trai với 1 số bạn gái trong lớp rồi hỏi số lượng số bạn trai so với số lượng bạn gái ntn ? * Cho Hs so sánh 1 số que tính với 1 số cái thước rồi hỏi số lượng que tính so với số lượng cái thước ntn? - Gọi Hs thực hành rồi trả lời - Gv NX tun dương 4/ Củng cố: Gv tổ chức trò chơi: nhiều hơn, ít hơn Gv liên hệ thực tế 5/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau Gv nhận xét tiết học - Hs lên nêu tên đồ dùng - Hs nhắc lại - Cái ca nhiều hơn cái thìa - Cái chai ít hơn cái nắp chai, cái nắp chai nhiều hơn cái chai - Con thỏ nhiều hơn củ cà rốt, củ cà rốt ít hơn con thỏ - Hs trả lời - Hs lên thực hành - 3 đội đại diện lên chơi Ngày soạn: 26/8 Thứ năm, ngày 28 tháng 8 năm 2014 Tiết: 1 + 2 Học vần Tiết PPCT: 5+6 b I, Mục tiêu: - Nhận biết chữ b và âm b. - Đọc được: be. (Giảm mốt số câu hỏi khó) - Trả lời 2 đến 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa. II, Đồ dùng dạy học: Gv: Tranh + bảng cài. Hs: Bảng con + bảng cài. III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, Ổn đònh: 2, Bài cũ: Hs đọc viết e. 3, Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a, Giới thiệu bài ghi tựa: b, Giới thiệu âm: b Gv đính tranh. Chỉ từng tranh và hỏi Tranh này vẽ gì ? Những tiếng đó có âm b đứng đầu. Gv tô màu, phát âm mẫu b. Cho hs cài. Có âm b muốn có tiếng be ta thêm âm gì ? Cho hs cài. c, Hướng dẫn viết bảng con: e b Tiết 2: Luyện tập a, Luyện đọc: Cho học sinh đọc lại bài tiết 1 b, Cho học sinh viết vở tập viết: Kiểm tra - Đánh giá, nhận xét c, Luyện nói: + Con gì đang đọc bài ? + con gì đamg viết chữ e? + Ai đang kẻ vở? + Ai đang xếp mơ hình? + Gọi hs so sánh giữa các tranh? - GVKL từng tranh * Gv chốt lại Trò chơi: “bé có bi”: gạch dưới âm vừa học. Hs nhắc lại tựa bài. Hs xem tranh. Học sinh trả lời. Hs cài. Đọc: (Cn - N - L) Hs trả lời. Cài đọc (Cn – N - L) Hs viết: e be Đọc e, be. Viết vở tập viết. Mở SGK xem tranh. Chú chim và chú voi Chú gấu Em gái 2 bạn gái Hs trả lời IV, Củng cố : Hỏi nội dung bài. Cho học sinh đọc lại bài. V, Dặn dò: Đọc bài, xem bài – dấu sắc. Tiết: 3 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết PPCT: 1 CƠ THỂ CHÚNG TA I/ MỤC TIÊU - Hs biết: Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu mình chân tay và 1 số bộ phận bên ngồi như, tóc tai, mắt mũi miệng, lưng bụng - Hs khá giỏi: Phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể II/ CHUẨN BỊ GV : tranh ,giáo án HS : SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định tổ chức 2/ KTBC : 3/ Bài mới : GTB ghi tựa đề a/ Hoạt động 1: * Mục tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngồi của Hs hát Hs nhắc lại c th - Cho hs hot ng theo cp vi ND hỡnh 1 ( trang 4 SGK) - Gi hs i din lờn tr li - GVNX tuyờn dng rỳt ra KL b/ Hot ng 2 : * Mc tiờu : HS bit c th chỳng ta gm 3 phn chớnh - Cho hs theo hoaùt ủoọng theo nhúm vi ni dung hỡnh 2 ( trang 5-SGK) - Gi hs i din lờn tr li - Gi hs lờn bt chc tng ng tỏc trong tranh - GVKL Ngh gia tit c/ Hot ng 3 : * Mc tiờu :Gõy hng thỳ rốn luyn thõn th cho hs - b1 : dy hs hỏt bi : cỳi mói mt mi - b2: GV va hỏt va lm tng ng tỏc - b3 : Gi hs lờn thc hnh trc lp - GVKL 4/ Cng c : GV t chc trũ chi : ai nhanh, ai ỳng - Gi hs i din lờn chi GVNX tuyờn dng 5/ Dn dũ : v xem li bi chun b bi sau GVNX tit hc Hs hot ng theo cp Hs tr li Hs hot ng theo nhúm Hs tr li Hs lờn bt chc Hs lm theo cụ Hs lờn lm trc lp Hs i din lờn chi Tieỏt: 4 Toỏn Tit PPCT: 3 HèNH VUễNG, HèNH TRềN I/ MC TIấU: Hs bit: Nhn bit c hỡnh vuụng hỡnh trũn núi ỳng tờn hỡnh Bi 4 (dnh cho hs khỏ gii) II/ CHUN B: Gv: mu hỡnh, giỏo ỏn Hs: sgk, b dựng III/ HOT NG DY V HC: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1/ n nh t chc 2/ KTBC Gv kim tra bi nhiu hn, ớt hn Kim tra - ỏnh giỏ, nhn xột 3/ Bi mi: GTB ghi ta * GT hỡnh vuụng - Gv gi hỡnh vuụng cú mu v núi: õy l hỡnh vuụng - Gi Hs nhc li hỡnh vuụng - Gv gi hỡnh mu khỏc nhau hi: õy l hỡnh gỡ? - Cho Hs ly t BD v gi hs c tờn hỡnh - Gv gn hỡnh trong sgk hi: nhng vt no cú hỡnh vuụng - GvKL * GTHT (Quy trỡnh tng t nh hỡnh vuụng) Ngh gia tit * Hs thc hnh - Hs hỏt - 2Hs lờn tr li - Hs nhc li - Hs nhc li Hỡnh vuụng - Hỡnh vuụng - Hs tỡm v c Hỡnh vuụng - Hs tr li - Hs tr li [...]... theo nhòp 2 - Giáo viên thực hiện mẫu - Hướng dẫn học sinh thực hành trước lớp - Giáo viên nhận xét + Cho Hs vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng - Giáo viên thực hành mẫu ♫ ♫ ♫ ♩ - Hs nhắc lại - Cả lớp hát - 3 dãy hát - Hs hát và vỗ tay - Hs lên biểu diễn - Hs khá giỏi hát và gõ đệm - Học sinh nghe, quan sát - Lắng nghe - Học sinh thực hành theo giáo viên - Học sinh biểu diễn trước lớp - Học sinh lắng... yếu, chưa ngoan B Phương hướng tuần tới - Đi học đúng giờ, nghỉ học có giấy phép, xếp hàng ra vào lớp - Học bài làm bài đầy đủ, có đủ đồ dùng học tập - Lễ phép chăm ngoan, biết vâng lời thầy giáo cơ giáo - Các tổ làm tốt vệ sinh lớp học KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 2 Thứ HAI 1/ 9 BA 2/9 Môn CHÀO CỜ HỌC VẦN HỌC VẦN TOÁN MĨ THUẬT ĐẠO ĐỨC HỌC VẦN HỌC VẦN Tiết 2 11 12 5 2 2 13 14 Tên bài dạy Nội dung đ/c Bài 4: Dấu... em? + Gọi Hs so sánh sự giống và khác nhau giữa các tranh - GVKL từng tranh: - Học sinh đọc (cn – n - l) - Hs xem tranh - Hs nghe nhớ - Hs đọc cá nhân – nhóm lớp - Hs cài: bẻ, bẹ Đọc (cn – n - l) - Viết bảng con: bẻ, bẹ - Hs mở SGK - Đọc (Cn – n - lớp) - Viết vở tập viết: - Hs xem tranh - Hs đọc cn, lớp - Hs trả lời + Đang bẻ cổ áo cho em bé + Đang bẻ bắp + Đang bẻ bánh đa chia cho 2 em - Hs trả lời:... -= ============================================================================ TUẦN 3 Thứ Môn Tiết/ PPCT Tên bài dạy BA 9/9 TƯ 10 /9 NĂM 11 /9 CHÀO CỜ HỌC VẦN HỌC VẦN TOÁN MĨ THUẬT ĐẠO ĐỨC HỌC VẦN HỌC VẦN 3 19 20 9 3 3 21 22 HỌC VẦN HỌC VẦN THỂ DỤC 23 24 3 Bài 10 : ô, ơ Luyện tập TOÁN HAI 8/9 10 Nd điều chỉnh Bé hơn Dấu bé < HỌC VẦN HỌC VẦN TNXH TOÁN ÂM NHẠC 25 26 3 11 3 Bài 8: l, h Luyện... tiết c/HDHS thực hành 1 Viết sơ 4, 5 - HDHs viết số 4, 5 vào vở trắng - Hs viết vào vở trắng - Kiểm tra - Đánh giá – nhận xét 2 Số? - Hs viết số vào SGK - HD Hs làm vào trong SGK - Hs lên bảng chữa bài - Gọi Hs lên chữa bài - Kiểm tra - Đánh giá – nhận xét 3 Số? - Hs làm vào phiếu - HDHS làm vào trong phiếu - Hs lên chữa bài - Gọi hs lên chữa bài - Kiểm tra - Đánh giá – nhận xét - Hs khá giỏi tự làm... chữ số: + Gv gắn 1 bơng hoa, hình tam giác, hình vng hỏi: - 1 bơng hoa - Có mấy bơng hoa ? - 1 hình tam giác - Có mấy hình tam giác ? - 1 Hình vng - Có mấy hình vng ? + Gv chốt lại và rút ra chữ số 1 - Hs cài số 1 + HDHs cài số 1 - Hs đọc + Gọi Hs đọc số 1 - Hs viết bảng con + HDHs quy trình viết số 1 b/ Dạy số 2, 3 (quy trình tương tự) - Hs đếm cn, lớp + Gọi Hs đếm xi, đếm ngược số 1, 2, 3 + Gọi Hs... Bài 7: ê – v Luyện tập Xé, dán hình chữ nhật Các số 1, 2, 3, 4, 5 Sinh hoạt chủ nhiệm lớp TOÁN NĂM TẬP VIẾT TNXH 4/9 ÂM NHẠC HỌC VẦN HỌC VẦN SÁU THỦ CÔNG 5/9 TOÁN S H L Ngày soạn: 28/8 Tiết: 1 Hs viết ½ dòng, BT3 (bỏ cột 3) KNS Thứ hai, ngày 1 tháng 9 năm 2 014 CHÀO CỜ TUẦN 1 Tiết: 2 + 3 Học vần Tiết PPCT: 11 +12 Dấu hỏi ( û) – dấu nặng ( ) I, Mục tiêu: - Nhận biết được dấu hỏi và... thực hành 1 Viết số 1, 2, 3 (Hs viết nữa dòng đối với mỗi dòng) - Hs viết vào vở trắng - HDHs viết số 1, 2,3 vào vở trắng - Kiểm tra - Đánh giá, nhận xét 2 Viết số vào ơ trống (theo mẫu): - Gv làm mẫu 1 hình ơ tơ - Hs viết số vào SGK - Cho Hs làm vào trong SGK - Hs lên bảng chữa bài - Gọi Hs lên chữa bài - Kiểm tra - Đánh giá – nhận xét 3 Viết số hoặc vẽ số chấm tròn thích hợp: Hs làm cột 1, 2 - Gv đọc... nhận xét tiết học -Tiết: 5 Âm nhạc Tiết PPCT: 1 HỌC HÁT : BÀI “ Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết vỗ tay theo bài hát * Hs khá giỏi: Biết gõ đệm theo bài hát II/ CHUẨN BỊ Gv: thanh phách, giáo án Hs: thanh phách III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Ổn đònh lớp - Khởi động giọng: Gv khởi động giọng cho Hs bằng âm: Mì-mi-mí mi- Mà-ma-má-ma-mà Mỗi lần lên... bị bài sau GvNX tiết học -Tiết: 5 SINH HOẠT LỚP Tuần 1 I MỤC TIÊU: - Hs nhận biết được những ưu khuyết điểm trong tuần: về học tập, nề nếp lớp học và vệ sinh lớp, chăm sóc cây xanh - Biết nhận lỗi và sửa lỗi mỗi khi có lỗi, để thực hiện tuần tới học tốt hơn - Có ý thức học tập ngày một tiến bộ, giúp đỡ bạn trong lớp học tập tiến bộ hơn II CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: A Nhận xét các . : - Đứng vỗ tay và hát. - Gv cùng Hs hệ thống bài. - Gv nhận xét giờ học giao bài tập về nhà. - Gv xuống lớp hô lớp “ Thể dục…!”, Hs hô to “Khỏe!”. (6 -1 0 ’) (18 -2 2’) ( 4-5 ’) ( 6-8 ’) (8 -1 0 ’) (4 -. tiết học - Hs hát - 2 Hs lên trả lời - Hs nhắc lại - Hs nhắc lại hình tam giác - Hình tam giác - Hs tìm và đọc hình tam giác - Hs trả lời - Cả lớp cùng thực hành - Hs thực hành - Hs trả lời -. CÔNG TOÁN S H L 17 18 2 8 2 Bài 7: ê – v Luyện tập Xé, dán hình chữ nhật Các số 1, 2, 3, 4, 5 Sinh hoạt chủ nhiệm lớp Ngày soạn: 28/8 Thứ hai, ngày 1 tháng 9 năm 2 014 Tiết: 1 CHÀO CỜ TUẦN 1 Tiết:
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án lớp 1 trọn bộ năm học 2014 - 2015 FULL, Giáo án lớp 1 trọn bộ năm học 2014 - 2015 FULL, Giáo án lớp 1 trọn bộ năm học 2014 - 2015 FULL