Giáo án lớp 3 trọn bộ năm học 2015 – 2016 chi tiết tuần (2)

Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 TuÇn Thứ hai ngày tháng năm 2015 TËp đọc - Kể chuyện Ai có lỗi? I MC TIấU A Tập đọc : - Biết ngt nghỉ hợp lớ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; bc u biết đọc phân biệt lời ngời dn chuyn vi li nhân vật - Hiu ý ngha: Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót c xử không tốt víi b¹n( Trả lời câu hỏi SGK) B Kể chuyện : - Kể lại đoạn c©u chun dựa theo tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DY HC: - Tranh minh hoạ đọc truyện kể - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần híng dÉn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TËp ®äc A KiĨm tra bµi cò : - HS đọc : Đơn xin vào đội Nêu nhận xét cách trình bày đơn ? B Bi mi Giới thiệu Luyện đọc a GV đọc mẫu b Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - Mỗi HS đọc nối tiếp câu - Đọc phát âm: Cô - rét - ti, En - ri - cô, - Đọc phát âm cá nhân, ĐT giận, lát nữa… * Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn - HD luyện đọc số câu văn: - HS đọc cá nhân, đọc ĐT + Tôi nắn nót viết chữ / Cơ – rét – ti chạm khuỷu tay vào tôi,/ làm cho bút nguệch đường xấu.// + Chúng ta không giận nữa,/ phải không En – ri – cô?//( Giọng đọc thân thiện, dịu dàng) +Không bao giờ!// Không bao giờ!// Tôi trả lời.//( Giọng xúc động) Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 + Đáng lẽ phải xin lỗi bạn / có lỗi.// Thế mà lại giơ thước dọa đánh bạn.//( Giọng nghiêm khắc) - GV nhận xét * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc nhóm * Đọc ĐT đoạn 1,2,3 Tìm hiểu - Hai bạn nhỏ chuyện tên gì? - Vì hai bạn nhỏ giận nhau? - Đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc ĐT - En - ri - cô Cô - rét - ti - Cô - rét - ti vô ý chạm khuỷu tay vào En - ri - cô làm En - ri - cô viết hỏng En - ri - cô giận bạn để trả thù đẩy Cô - rtes - ti, làm hỏng hết trang viết Cô - rét - ti - Sau giận, En - ri - bình tĩnh lại, nghĩ Cô - rét - ti không cố ý chạm - Vì En - ri - hối hận, muốn xin vào khuỷu tay Nhìn thấy vai óa lỗi Cô - rét - ti? bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn, muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm - Tan học, thấy Cô - rét - ti theo mình, - Hai bạn làm lành với sao? En - ri - cô nghĩ bạn định đánh nên rút thước cầm tay Nhưng Cô - rét ti cười hiền hậu đề nghị “ Ta lại thân trước đi” khiến En - ri - cô ngạc nhiên, vui mừng ôm chầm lấy bạn cậu muốn làm Lành với bạn - Bố trách mắng En - ri - cô - Bố mắng: En - ri - người có lỗi, nào? khơng chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước dọa đánh bạn - Theo em, bạn có điểm đáng - En - ri - đáng khen cậu biết ân khen? hận, biết thương bạn, bạn làm lành, cậu cảm động ôm chầm lấy bạn - Cô - rét - ti đáng khen cậu biết quý Luyện đọc lại tình bạn độ lượng nên chủ - GV đọc mẫu đoạn 1, động làm lành với bạn - Gv cho nhóm phân vai đọc - N xét, khen ngợi nhóm đọc hay KỂ CHUYỆN GV nªu nhiƯm vơ: - Trong phần kể chuyện hôm nay, em thi kể lại lần lợt đoạn câu chuyện có lỗi b»ng lêi cđa em dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh hoạ Hớng dẫn k - Lớp đọc thầm mẫu SGK quan sát tranh minh hoạ - Tõng HS tËp kÓ cho nghe Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 - GV mêi lÇn lỵt HS nèi tiÕp kĨ - häc sinh thi kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ + Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời HS khác kể lại đoạn - Lớp bình chọn bạn kể hay theo cỏc yêu cầu: + Về nội dung: Kế có yêu cầu chuyển lời En – ri – cô thành lời khơng? Kể có đủ ý trình tự khơng? + Về diễn đạt: Nói thành câu chưa? Dùng từ có hợp khơng? + Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa? - GV nhËn xÐt III CỦNG CỐ - DN Dề - Em học đợc qua câu chuyện này? ( Bạn bè phải biết nhờng nhịn nhau, yêu thơng, nghĩ tốt ) - GV nhận xét học Dặn dò học sau To¸n Trừ số có ba chữ số( Có nhớ lần) I MỤC ĐÍCH - U CẦU - BiÕt c¸ch thực phép trừ số cã ba ch÷ sè (cã nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( cú phép trừ) - Bài tập cần làm: 1( cột 1, 2, 3), 2( cột 1, 2, 3), II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giíi thiƯu phép tính 432 - 215 = ? - HS đặt tÝnh theo cét däc - GV gäi HS lªn thùc - không trừ đợc ta lấy 12 trõ b»ng7, viÕt nhí - GV gäi HS thùc hiƯn phép tÝnh - thªm b»ng 2, trõ b»ng 1, viÕt 432 - trõ b»ng 2, viÕt 215 - 2-3 HS nhắc lại cách tính 217 + Trừ sè cã mÊy ch÷ sè ? - ch÷ sè + Trừ có nhớ lần ? hàng ? - Có nhớ lần hàng chục Giíi thiƯu phÐp trõ 627 - 143 = ? 627 - HS đọc phép tính 143 - HS đặt tính cét däc 484 - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 -> vµi HS nhắc lại Thc hnh Bài 1: T M1 - Yêu cầu HS thực - HS đọc đề phÐp tÝnh trõ cã nhớ lần hàng - HS lờn bng Cả lớp làm bảng chôc 541 422 564 127 144 215 - GV söa sai cho HS sau lần giơ 414 308 349 bảng Bài 2: T7- M1 - GV nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV nhËn xÐt söa sai - HS lên bảng C lớp làm vào 627 746 564 443 251 215 184 495 349 Bµi 3: T7- M2 - Gọi HS đọc đề - HS nªu yªu cÇu vỊ BT - GV tóm tắt tốn - HS phân tích toán + nêu cách giải Bỡnh Hoa: 335 tem - HS gi¶i Cả líp lµm vµo vë Bình : 128 tem Hoa : … tem? - GV HD HS giải BT - GV nhận xét Giải Bạn Hoa su tầm đợc sè tem lµ: 335 – 128 = 207 (con tem) §¸p sè: 207 tem IV CỦNG CỐ - DẶN Dề - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bµi sau TỰ NHIÊN Xà HỘI Cần làm để quan hô hấp khỏe mạnh (Tiết 1) ( Dy theo mụ hỡnh VNEN) Thứ ba ngày tháng năm 2015 Toán Luyện tập I Mục tiêu : - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè có ba chữ số( không nhớ có nhớ lần) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ) - Bài tập cần làm: Bài 1, 2(a), 3( cột 1, 2, 3), Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Nm hoc: 2015 - 2016 II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - HS lên bảng làm (mỗi HS làm phép tính) 541 783 127 356 - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Bµi 1: T 8- M1 - Gọi HS đọc đề - HS nêu yêu cầu tập - Yờu cu HS nờu cỏch tớnh - HS lên bảng Cả líp lµm vµo vë 567 868 387 100 325 528 58 75 242 40 329 25 - GV nhËn xÐt, sửa sai cho HS - Lớp nhận xét bảng Bài 2: T8- M1 a) GV yêu cầu HS lm bng - HS yêu cầu BT - GV sửa sai cho HS sau lần - HS nêu cách làm giơ bảng - HS làm bảng 542 660 318 251 224 409 Bµi 3: T8- M2 - GV yêu cầu HS: - HS nêu yêu cầu BT + Muốn tìm số bị trừ ta làm - HS nêu ? + Muôn tìm số trừ ta làm ? - HS nêu - HS lên bảng, lớp làm vào Số bị trừ 752 371 621 Sè trõ 462 246 390 - GV söa sai cho HS HiƯu 322 125 231 Bµi : T8- M3 - GV yêu cầu HS thảo luận theo - HS thảo luận cặp để đặt đề theo tóm tắt - HS phân tích đề toán - HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải Cả hai ngày bán đợc : - Nhận xét 415 + 325 = 740 ( kg) Đáp số: 740kg gạo III Củng cố dặn dò: - Về nhà học chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 ChÝnh t¶ ( Nghe viết ) Ai có lỗi ? I Mục tiêu : - Nghe viết tả; Trình bày hình thức văn xuôi - Tìm viết đợc từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu( BT2) - Làm tập 3( a) II §å dïng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn nội dung tập III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ : - GV đọc : hiền lành, chìm nổi, liềm - HS lên b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng B Dạy : Giới thiệu : Híng dÉn nghe viÕt : a HD HD chn bÞ : * GV đọc lần - 2- HS đọc * Đoạn văn nói điều ? - En ri cô ân hận bình tĩnh lại nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhng không đủ can đảm + Tìm tên riêng tả ? - Cô - ri – ti ; En – ri – c« + Nhận xét cách viết tên riêng nói - Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch nối chữ b Vit t khú: * GV đọc tiÕng khã : C« - rÐt – ti , - HS viết bảng khuỷu tay c Đọc cho HS viết : - HS viết tả vào - GV ®äc tõng cơm tõ - HS ®ỉi vë, soát lỗi bút chì lề d Chm bi: - GV thu chấm điểm - GV nhận xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm bµi tập tả : Bài tập 2: T 14 a) GV gọi HS đọc đề - HS đọc mẫu - GV chia bảng lớp làm cột, nêu tên - Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức, cách chơi trò chơi nhóm tiếp nối viết bảng từ chứa tiếng có vần uêch / uyu - Mỗi nhóm HS đọc to kết cđa nhãm m×nh: Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 - GV nhận xét phân chia thắng bại Bài tËp 3: ( Lùa chän phÇn a): T14 - GV chia bảng lớp thành hai phần - GV hớng dẫn HS làm a) nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác, trống huyếch trống hoác b) khuỷu tay, khuỷu chân, ngã khuỵu, khúc khuỷu - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu tập - 2HS lên bảng,lớp làm vào a) sấu, chữ sấu san sẻ, xẻ gỗ xắn tay áo, củ sắn - GV nhận xét kết luận IV Củng cố dặn dò : - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ chn bị sau Tập đọc Cô giáo tí hon I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí dấu dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo mơ ớc trở thành cô giáo.( trả lời đợc CH SGK) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc SGK - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - HS đọc học thuộc lòng thơ : Khi mẹ vắng nhà - Em thấy bạn nhỏ thơ có ngoan không ? Vì ? B Bµi míi : Giíi thiƯu bµi : Luyện đọc : a GV đọc toàn - HS chó ý nghe b GV HD HS lun ®äc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Cho HS đọc phát âm từ khó: nón, - Đọc phát âm cá nhân, ĐT lớp, khúc khích, ngọng líu… * Đọc đoạn trớc lớp - HS c nối tiếp đoạn + GV chia bµi thµnh đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 Đoạn 1: Bé kẹp tóc lại… cười chào Đoạn 2: Bé treo nón… Đánh vần theo Đoạn 3: Phần li + GV HD đọc câu văn dài - Nú cố bắt trước dáng khoan thai cô giáo/ bước vào lớp.// - Bé đưa mắt/ nhìn đám học trò ,/ tay cầm nhánh trâm bầu/ nhịp nhịp bảng.// + Gọi HS đọc phần gii * Đọc đoạn nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn - c cỏ nhõn, T - HS gi¶i nghÜa mét sè tõ míi - Tõng cặp đọc trao đổi cách đọc - GV theo dõi, HD nhóm đọc - Các nhóm nối tiếp đọc ĐT đoạn * Thi c: - Lớp đọc đồng thanhcả Tìm hiểu : + Truyện có nhân vật ? - Bé đứa em : Hiển, Anh, Thanh + Các bạn nhỏ chơi trò chơi - Chơi trò chơi lớp học ? + Những cử cô giáo làm - Bộ v người lớn: thả ống quần bÐ thÝch thó ? xuống, kẹp lại tóc, lấy nón má đội lên đầu Bé bắt chước cô giáo khoan thai bước vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khơ, đưa mắt nhìn đám học trũ + Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, - Mỗi ngời vẻ ngộ nghĩnh, đáng đáng yêu đám học trò ? yêu: thng Hin ngng lớu, nói khơng kịp hai đứa Con Anh hai má núng nính, ngồi gọn tròn củ khoai GV tỉng kết : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh , đáng yêu chị em Luyện đọc : - HS nối tiếp đọc lại toàn - GV treo bảng phụ HD đọc lại đoạn + 3- HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS thi đọc - GV nhận xét chung - Lớp nhận xét bình chọn ngời đọc hay Nguyn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 IV Cñng cè dặn dò : + Các em có thích chơi trò chơi lớp - HS nêu học không ? Có thích trở thành cô giáo không - Về nhà đọc thêm bµi - NhËn xÐt tiÕt häc LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ Thiếu nhi Ôn tập câu Ai ? I-MỤC TIÊU : -Tìm vài từ ngữ trẻ em theo y/c tập -Tìm phận câu trả lời câu hỏi : Ai ( gì, gì)? Là gì?( BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm ( BT3) II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :- phiếu cho HĐ nhóm BT1 - Bảng phụ viết sẵn BT2 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A- KT cũ:- Tìm vật so sánh khổ thơ: “ Sân nhà em sáng quá… -HS làm tập, lớp theo dõi …Lơ lửng mà không rơi” - Nhận xét - HS theo dõi B - Bài : 1- Giới thiệu - Gv nêu mục đích, yêu cầu học 2-Hướng dẫn làm tập : - em đọc a)BT1:- Gọi HS đọc yêu cầu - HS tìm từ - GV yêu cầu HS tìm từ để làm mẫu - Thảo luận theo nhóm + Chia lớp thành nhóm- phát phiếu học tập … + HS thảo luận theo nhóm ghi từ phiếu + Các nhóm trưởng lên dán kết + Lớp nhận xét nhóm tìm nhiều từ - Gv nhận xét, chốt lại lời giải - Mời số hs đọc lại từ vừa tìm … - Từ trẻ em; thiếu nhi , thiếu niên , nhi đồng , trẻ thơ , trẻ nhỏ - Từ tính nết trẻ : Ngoan ngoãn , ngây thơ, thật , lễ phép, hiền lành , khiêm tốn ,… - Chỉ tình cảm: yêu thương , quý trọng , quan tâm , nâng niu… b) BT2:Gọi HS đọc YC - Hai em đọc YCcủa - Gv hướng dẫn câu a - Theo dõi GV hướng dẫn a/Thiếu nhi măng non đất nước - HS đọc câu Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 + Trong câu BP trả lời cho câu hỏi ai? - Thiếu nhi +Trong câu BP trả lời cho câu hỏi gì? - măng non đất nước - Câu b, c hướng dẫn tương tự - Câu b/ câuc gọi em lên bảng làm , lớp làm vào Yêu cầu HS lấy phấn màu gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai.,gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi ? - em lên bảng làm – Lớp làm vào c) Bài tập 3: gọi HS nêu y/c - theo dõi - Chữa - nhận xét - Gọi em lên bảng làm – Lớp làm vào - HD câu a: Cây tre hình ảnh … - HS quan sát lên bảng phụ + Trong câu có từ in đâm? - tre + “ Cây tre” trả lời cho câu hỏi nào? - Cái ? Thay từ “ gì” vào câu a em đọc câu hỏi - Cái hình ảnh thân thuộc làng quê VN? - Câu b, c yêu cầu HS làm vào - em chữa bài- Gọi số em đặt câu hỏi - câu c có phần khó hiểu , ý kẻo nhầm b/ Ai chủ nhân tương lai Tổ quốc ? GV HS nhận xét, chốt đáp án c/ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh gì? 3- Củng cố, nhận xét - Làm vào - Bộ phận trả lời câu hỏi “Ai, gì, ?” thường đứng vị trí câu? - HS trả lời - Bộ phận trả lời câu hỏi ‘’Là gì;’’thường đứng vị trí câu ? Thứ tư ngày tháng năm 2015 CHÍNH TẢ( Nghe viết) Cơ giáo tí hon I.Mơc tiªu: - Nghe - viết tả ; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT 2a II §å dïng d¹y häc: - Bảng nhóm, bảng III Các hoạt động dạy học: A Bi c: - HS viết bảng lớp: nguệch ngoạc, khyu tay, xu h - Líp nhËn xÐt B Bµi míi: Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 Giới thiệu - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hớng dÉn nghe viÕt: a Trao đổi nội dung đoạn vit - GV đọc lần lợt đoạn văn - Lớp ý nghe - 2HS đọc lại - Tỡm hình ảnh cho thấy Bé bắt - Bé bẻ nhánh trâm bầu làm thước, chước cô giáo? đưa mắt nhìn đám học trò, tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp bảng Đánh vần tiếng cho đám “ học - Hình ảnh đứa em có ngộ trò”đánh vần theo nghĩnh? - Chúng chống hai tay nhìn chị, ríu tít b Hướng dẫn cách trình bày ỏnh theo + Đoạn văn có câu? - câu + Chữ đu câu viết nh nào? - Viết hoa chữ đầu + Chữ đầu đoạn viết nh nào? - Viết lùi vào chữ + Tìm tên riêng đoạn văn - Bé- tên bạn đóng vai cô giáo c Hng dn viết từ khó - Gv đäc: treo nón, trâm bầu, ríu rít - Líp viÕt b¶ng HS lên bảng viết - GV theo dõi, uốn nắn thêm cho HS d Vit chớnh t, soỏt lỗi - HS dùng bút chì soát lỗi g Chm, cha bi - GV đọc lại - GV chấm nhận xÐt bµi viÕt Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi (a): T 18 - HS nêu yêu cầu tËp - Gọi HS đọc đề - HS lên bảng làm mẫu - GV phát phiếu cho nhóm lên làm - Lớp làm vào - Đại diện nhóm dán làm nên bảng, ®äc kÕt qu¶ - xét: xét xử, xem xét, xét duyệt sét: đất sét, sấm sét, sét đánh… - Xào: Xào rau, xào xáo - Nhn xột, cht li gii ỳng Sào: Sào phơi áo, sào đất IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Xinh, xinh ®Đp, xinh t¬i - Nhận xét tiết học Sinh: häc sinh, sinh ra, sinh nhật - Dặn dò nhà Tốn ƠN TẬP CÁC BẢNG NHÂN Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác giải tốn có lời văn( có phép nhân ) II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Phấn màu, bảng làm tập 2,3 - Bảng phụ làm 4- VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra cũ: - Hai em lên bảng chữa BT nhà - lớp nhận - Kiểm tra chữa tập nhà cho HS xét - GV nhận xét B Bài 1- Giới thiệu Thực hành ; Bài 1: Gọi hs nêu y/c - HS nêu y/c – Gọi hs trả lời kết - Gọi em khác - Quan sát bảng nhẩm miệng trả lời nhận xét - nhận xét kết b/ Gv hướng dẫn cách nhẩm - HS theo dõi – em lên bảng thực Nhẩm : trăm x = trăm Viết 200 x = 600 - YC HS tự nhẩm nêu kết - Lớp nhẩm nêu kết phép tính lại Bài 2: ( a/c) Tính theo mẫu - Gv hướng dẫn mẫu : - Đọc y/c x3 + 10 = 12 + 10 - Theo dõi cách làm = 22 - em lên bảng - Gv HS nhận xét , chữa – lớp làm vào chữa Bài -Trong phòng ăn có bàn ? - hai em đọc đề - Mỗi bàn xếp ghế? - có bàn Vậy ghế lấy lần ? - Mỗi bàn xếp ghế Muốn tính số ghế phòng ăn ta làm - Lấy x nào? Bài giải - Gọi em lên bảng giải – lớp làm Số ghế phòng ăn có là; vào x = 32 ( ghế) - Gv nhận xét – chữa Đáp số: 32 ghế Bài 4: Gọi hs đọc đề - HS đọc đề Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm - HS nêu ? - Ta tính tổng độ dài cạnh tam giác Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 - HS tự giải vào - Gọi HS lên giải toán cách Cách 1: Bài giải - Cho HS so sánh xem cách ngắn gọn Chu vi tam giác ABC ; 100 + 100 +100 = 300 ( cm) - Gv nhận xét chốt lời giải Đáp số: 300 cm Cách 2: Bài giải Chu vi tam giác ABC : Củng cố- dặn dò: 100 x = 300 ( cm ) Gv nhận xét học HD nhà Đáp số : 300 cm TẬP LÀM VĂN Viết đơn I Môc tiªu: - Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn Đơn xin vào Đội ( SGK tr 9) - GV yếu cầu tất HS đọc kĩ Đơn xin vào Đội trước học TLV II §å dïng dạy học: - Giấy ri để HS viết đơn III Các hoạt động dạy học A.Bi c - Gi HS lên bảng nói điều em biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh B Bµi míi: Giới thiệu Híng dÉn häc sinh lµm tập - HS đọc yêu cầu tËp a Nêu lại nội dung - HS chó ý nghe đơn - HS nối tiếp trả lời, HS nêu - GV: Chúng ta học Đơn nội dung đơn xin vào Đội tập đọc tuần trước Hãy nêu lại nội dung đơn xin vào Đội - Gv nghe HS trả lời, viết lại lên - Lá đơn phải trình bày theo mẫu: bng + Mở đầu đơn phải viết tên Đội (đội TNTP HCM) + Địa điểm, ngày tháng năm viết đơn + Tên đơn: Đơn xin + Tên ngời tổ chức nhận đơn + Họ, tên, ngày, tháng, năm sinh ngời viết đơn + Học sinh lớp nµo? Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 + Trình bày lý viết đơn + Trong ND trên, phần lý viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, hứa nội dung không cần viết theo mẫu Mỗi ngời có nguyện vọng lời hứa riêng b Tập nói theo nội dung đơn - Gọi số HS tập nói trước lớp đơn theo nội dung cụ - HS tr×nh bµy thể ghi bảng - Nhận xét sửa lỗi cho HS c Thực hành viết đơn - GV quan sát, HD thêm cho HS - HS viết đơn vào giấy rời - GV nhận xét - số HS đọc đơn Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau T NHIÊN Xà HỘI Cần làm để quan hơ hấp khỏe mạnh (Tiết 1) ( Dạy theo mô hình VNEN) Thứ năm ngày 10 tháng năm 2015 MĨ THUẬT Vẽ trang trí ( Đ/C Huyền soạn, giảng) THỂ DỤC Ơn đều: Trò chơi " Kết bạn" ( Đ/C Nhàn soạn, giảng) TỐN Ơn tập bảng chia ( Đ/C Nhàn soạn, giảng) ĐẠO ĐỨC ( Đ/C Nhàn soạn, giảng) Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2015 THỂ DỤC Ôn tập rèn luyện tư KNVĐ Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 Trò chơi "Tìm người huy" ( Đ/C Nhàn soạn, giảng) TẬP VIẾT Ôn chữ hoa Ă,  ( Đ/C Nhàn soạn, giảng) To¸n Lun tËp i Mơc tiªu: - Biết tính giá trị biểu thức có khép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải tốn có lời văn ( có phép nhân) - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, ii Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bi c: - Làm lại BT (1HS) - Làm lại BT4 (1HS) Bµi míi: Bµi 1: T 10- M1 - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tính đợc giá trị - HS lên bảng, lớp làm vào biểu thức trình bày theo hai bíc a x3 + 132 = 15 + 132 - GV nhËn xÐt, söa sai = 147 b 32 : + 106 = +106 = 114 c 20 x : = 60 : = 30 Bµi 2: T 10 - M2 - Yêu cầu HS nhận biết đợc số phân - HS nêu yêu cầu BT đơn vị - HS làm miệng nêu kết + Đã khoanh vào 1phần số vịt - Khoanh vào số vịt hình a hình a? + Đã khoanh vào phần mâý số vịt - Khoanh vào số vịt hình b hình b? - Vậy chọn đáp án a Bµi 3: T 11- M3 - Yêu cầu giải đợc toán có lời văn - HS nêu yêu cầu BT - GV túm tt tốn: - HS quan sát GV tóm tắt bàn: học sinh bàn: … học sinh? - GV hớng dẫn HS phân tích toán - HS lắng nghe Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 giải - HS lờn bng C lp lm vo v Giải Số học sinh bàn lµ x = ( học sinh) Đáp số: học sinh - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS III Củng cố - dặn dò - Nhận xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận ưu điểm cần phát huy khuyết điểm thân, từ nêu khắc phục phù hợp - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin, ham học - Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt bạn II.CHUẨN BỊ: - Bảng tóm tắt ưu điểm khuyết điểm học sinh III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Ôn định tổ chức - Yêu cầu lớp hát Nhận xét tình hình hoạt động tuần: + Tổ nhận xét tổ +Tổ nhận xét tổ +Tổ nhận xét tổ + Lớp trưởng nhận xét chung Giáo viên nhận xét - Ưu điểm: - Nhược điểm: Kế hoạch tuần tới: - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Giáo dục cho HS ý thức tự giác kỉ luật hot ng - Tham gia tích cực phong trào nhà trờng, Đội tổ chức - Thc hin tt giấc vào lớp, thể dục - Vâng lời thầy cô, nói lời hay làm việc tốt - Thực tốt an tồn giao thơng đường Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Nguyễn Thị Phượng Năm hoc: 2015 - 2016 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám ... 2(a), 3( cột 1, 2, 3) , Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - HS lên bảng làm (mỗi HS làm phép tính) 541 7 83 127... Nguyễn Thị Phượng Trường Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 - GV nhận xét phân chia thắng bại Bài tập 3: ( Lùa chän phÇn a): T14 - GV chia bảng lớp thành hai phần - GV hớng... Phượng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 3A Năm hoc: 2015 - 2016 IV Cđng cè dỈn dò : + Các em có thích chơi trò chơi lớp - HS nêu học không ? Có thích trở thành cô giáo không - Về nhà