SKKN sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 5

... cha vững bớc giải toán, tính sáng tạo linh hoạt giải toán hạn chế, trình bày giải cha khoa học, Từ lý nêu nên nghiên cứu, tìm giải pháp Rèn kỹ giải toán cho học sinh lớp vận dụng lớp giảng dạy ... thức toán thu nhận đợc vào giải toán, luyện cho đợc mức thục 1.2/ Mục tiêu dạy học môn Toán lớp 5: * Về giải toán: Học sinh biết giải, trình bày giải toán có đến bớc tính * Dạng toán: - Các toán ... học sinh cách suy nghĩ máy móc, dập khuôn Bài học kinh nghiệm: Để rèn kỹ giải toán cho học sinh lớp đạt hiệu cao, cần lu ý vấn đề sau: - Nắm dạng toán, bớc giải toán dạng toán - Thành thạo bớc giải...

• 16
• 551
• 0

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh

... Tập đọc II - Thực trạng " Rèn đọc cho học sinh lớp " trờng tiểu học Thanh lâm: Mục đích yêu cầu chung dạy học rèn luyện cho học sinh sử dụng thành thạo kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết rèn kỹ đọc cho ... rút số kinh nghiệm : " Rèn kỹ đọc cho học sinh " nhằm nâng cao chất lợng đọc cho hoc sinh phân môn Tập đọc B - Nội dung I - Cơ sở lý luận về" Rèn kỹ đọc cho hoc sinh lớp 1" trờng tiểu học Thanh ... - Hiệu sáng kiến kinh nghiệm " Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp " Trờng tiểu học Thanh lâm: Qua trình giảng dạy kinh nghiệm hiểu biết áp dụng vào thực tế dạy học lớp tôi, sau thời gian học sinh có...

• 9
• 546
• 1

sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết đẹp cho học sinh lớp 1

... tính định việc rèn viết chữ đẹp cho suốt trình học tập học sinh Chính lý mà chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Rèn nề nếp kỹ thuật viết cho học sinh lớp 1 Mong qua Sáng kiến kinh nghiệm này, ... “Chữ viết cũng biểu nết người Dạy cho học sinh viết đúng, viết đẹp góp phần rèn Tác giả: Đặng Thị Thúy Trang Đơn vị: TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH QUÝ Đề tài: Rèn kỹ thuật viết đúng- viết đẹp cho học sinh ... trào viết thư tặng mẹ, tặng cô nhân ngày 8/3 Học sinh viết đẹp mang tặng mẹ cô phát thưởng Ngoài việc phát động thi đua học sinh giới thiệu viết đẹp, trang viết đẹp học sinh buổi họp cha mẹ học sinh...

• 10
• 1,002
• 1

sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vẽ nét cho học sinh lớp 1

... tập học sinh tiến qua thời kỳ: Lớp 1/ 1 1/ 2 1/ 3 1/ 4 1/ 5 Hồn thành tốt (A+) Sĩ số Đầu năm 36 39 37 40 38 SL 10 11 11 12 12 Cuối năm % SL 27,8 18 28,2 18 29,7 19 30,0 15 31, 6 17 % 50,0 46,2 51, 4 37,5 ... Chọn bút vẽ - Vẽ liền nét - Vẽ nhẹ tay - Vẽ qui trình Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan 1/ 1 10 0% 90% 10 0% 99% 1/ 2 10 0% 85% 10 0% 96% LỚP 1/ 3 10 0% 80% 97% 95% 1/ 4 10 0% 90% 10 0% 97% 1/ 5 10 0% 90% 99% ... SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP - Nhìn vào kết học tập học sinh trường Tiểu học Phường trước khơng vận dụng kiến thức cách vẽ nét kết đạt khoảng 50% chất lượng vẽ được, đa số em vẽ cho...

• 7
• 482
• 1

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng luyện nói cho học sinh lớp 1

... thành C.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Nhờ áp dụng sáng kiến kinh nghiệm mà học sinh lớp tiến rõ rệt như: - Rất hứng thú học phân mơn TV, hoạt động luyện nói - Lớp học sinh động, HS tham gia tích cực phát ... TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: RÈN KĨ NĂNG LUYỆN NĨI CHO HỌC SINH LỚP Thời gian ... gian thực sáng kiến kinh nghiệm: Từ tháng năm 2 012 đến tháng năm 2 013 Phạm vi áp dụng: Trong lớp 1/ dạy phổ biến khối Hiệu quả: Phát huy tính tích cực HS môn TV Ngày tháng 10 năm 2 012 Người viết...

• 11
• 1,121
• 3

skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường tiểu học ninh nhất, thành phố ninh bình

... việc dạy văn miêu tả nhà trường tiểu học, mạnh dạn đưa sáng kiến: Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp – trường Tiểu học Ninh Nhất, thành ... học sinh học tập Nhóm tác giả: Trần Thúy Nga, Lê Phạm Thu Hà, Đào Thị Kim Thoa Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 4–5 trường Tiểu học ... Người làm đơn Nhóm tác giả: Trần Thúy Nga, Lê Phạm Thu Hà, Đào Thị Kim Thoa Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 4–5 trường Tiểu học Ninh...

• 13
• 682
• 0

skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường

... lớn việc dạy văn miêu tả nhà trường tiểu học, mạnh dạn đưa sáng kiến: Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp – trường Tiểu học Ninh ... học sinh học tập Nhóm tác giả: Trần Thúy Nga, Lê Phạm Thu Hà, Đào Thị Kim Thoa Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 4–5 trường Tiểu học ... Nga, Lê Phạm Thu Hà, Đào Thị Kim Thoa Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 4–5 trường Tiểu học Ninh Nhất ...

• 13
• 378
• 0