sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng thực hànhtrong day nghề pt
sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện
... chuyện II Điểm sáng kiến Những sáng kiến rèn kĩ làm văn tự khối lớp có Ví dụ sáng kiến “ Rèn kĩ làm văn tự lớp 9” Trần Thị Kim Sa trường THCS Thị trấn Châu Thành hay sáng kiến “ Rèn luyện kĩ đưa ... học để vừa rèn kĩ làm văn tự sự, vừa giúp em yêu thích môn Văn rèn nhiều kĩ sống, biết vận dụng kiến thức lớp, hiểu biết thực tế sống vào viết Và mạnh dạn đưa sáng kiến giải pháp: Rèn kĩ viết ... giảng dạy mà phải tìm tòi hướng hiệu Trên vài kinh nghiệm nhỏ bé riêng Rất mong đóng góp bảo lãnh đạo chuyên môn thầy cô đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện hơn, có hiệu năm dạy sau...
- 10
- 3,117
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp
... thống + Kỹ viết chữ bao gồm kỹ viết chữ ,kỹ viết tả ,kỹ viết câu ngữ pháp + Thông qua việc rèn chữ viết để rèn cho học sinh tính kỷ luật ,tính cẩn thận ,óc thẩm mỹ Rèn cho học sinh viết chữ đẹp ... môn học hàng ngày cách tích cực Những kinh nghiệm Nói tóm lại : - Là ngời GV tiểu học, muốn rèn kỹ giữ chữ đẹp cho học sinh trớc hết GV phải có lòng yêu nghề, mến trẻ ,có tính cẩn thận , kiên ... có hiệu C Kết thúc vấn đề Trên số biện pháp rèn luyện học sinh lớp giữ , viết chữ đẹp thân Rất mong đợc góp ý chân thành đồng chí để sáng kiến kinh nghiệm đợc hoàn thiện ngày 17- 10- 2007 Ngời...
- 3
- 1,473
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng cho hs đọc diễn cảm
... mẹ đồng ý cho học nghề rèn giúp thuyết phục cha Giọng mẹ Cơng: Ngạc nhiên thấy xin họ nghề thấp kém, cảm động dịu dàng hiểu lòng Con muốn giúp mẹ nh phải làm đầy tớ anh thợ rèn Lời ngời dẫn ... khó khăn nêu Cụ thể là: Số học sinh đạt yêu cầu kỹ đọc diễn cảm Số học sinh đọc diễn cảm tót D- Bài học kinh nghiệm 27/34 =79,4% 16/34 = 47,0% Qua thực tế giảng dạy áp dụng biện pháp trên, qua ... độ cảm thụ ngời khác nên dẫn đến việc ngời thể cách đọc sáng tạo Nhng nhắc em đọc cho phù hợp với nội dung nghệ thuật Biện pháp rèn luyện kỹ đọc diễn cảm Dựa vào mục tiêu cụ thể, dựa vào khả đối...
- 11
- 1,181
- 10
Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7
... khí hậu thuộc Nam bán cầu C kết luận Như sách giáo khoa địa lý khụng rốn kỹ đọc lập biểu đồ nhiệt độ lượng mưa mà cũn rốn kỹ đồ, sơ đồ, hỡnh ảnh địa lý, lát cắt, lược đồ, Nhờ vào hệ thống kênh ... Dưới 25 mm tháng kiệt ( Chỉ có hoang mạc bán hoang mạc – Trung bỡnh năm 300mm) Ví dụ 1: Bài tập thực hành số trang 40: Có ba biểu đồ nhiệt dộ lượng mưa, chọn biểu đồ phù hợp với ảnh Xavan kèm ... chức giáo viên Nó phát huy trí lực học sinh, nâng cao khả quan sát suy luận, liên hệ chặt chẽ với thực tiễn sống Kĩ đọc lập biểu đồ nhiệt độ lượng mưa học sinh làm quen lớp 6, nhiờn cũn mức độ sơ...
- 7
- 1,124
- 11
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc
... quy tắc tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật Kỹ : Rèn kỹ đổi đơn vị đo diện tích Giáo dục: Vận dụng kiến thức vào thực tế II Trọng tâm Rèn kỹ đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị nhỏ sang đơn ... giảng dậy nội dung Dạy thực nghiệm khảo sát, đối chứng kết thực nghiệm Phạm vi thời gian thực - Việc nghiên cứu, lựa chọn, phân loại hướng dẫn giảng dạy tập đổi đơn vị đo lường thực lớp trường tiểu ... Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp phần mở đầu Trong xây dựng bản, xây nhà cao...
- 33
- 4,615
- 49
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )
... giải toán cho học sinh Đó lý chọn đề tài: Rèn kỹ giải Toán cho học sinh lớp phương pháp sơ đồ đoạn thẳng” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm phương pháp rèn kỹ giải Toán cho học sinh lớp phương pháp ... tìm phương pháp rèn kỹ giải toán cho học sinh VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: - Nghiên cứu tài liệu - Lựa chọn phương pháp dạy - Phương pháp điều tra - Phương pháp khảo sát, thực nghiệm B GIẢI QUYẾT ... học sinh tự phát hiện, tự giải vấn đề học, tự chiếm lĩnh nội dung kiến thức vận dụng kiến thức vào luyện tập thực hành cách sáng tạo IV KẾT QUẢ: Sau giảng giải làm mẫu làm với học sinh số thấy...
- 18
- 5,757
- 52
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... S PHCH KINH NGHIM RẩN K NNG VIT VN MIấU T CHO HC SINH LP MễN: TING VIT LP: TC GI: Nguyn Th Hng NH GI CA NH TRNG (Nhn xột, xp loi, ký, úng du) S GIO DC V O TO HI DNG PHềNG GIO DC V O TO KINH MễN ... (Nhn xột, xp loi, ký, úng du) S GIO DC V O TO HI DNG PHềNG GIO DC V O TO KINH MễN S PHCH S PHCH KINH NGHIM RẩN K NNG VIT VN MIấU T CHO HC SINH LP MễN: TING VIT LP: NH GI CA PHềNG GIO DC V O TO ... phng phỏp hng dn hc sinh quan sỏt, tỡm ý, lp dn ý, tng tng,cũn nhiu hn ch Do ú, tụi ó nghiờn cu kinh nghim: Rốn k nng vit miờu t cho hc sinh lp vi hi vng gúp phn nõng cao trỡnh ca bn thõn, nõng...
- 30
- 3,680
- 13
sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng nói trong giờ dạy tiếng việt cho học sinh lớp 2
... cảm giao tiếp, thân lựa chọn nghiên cứu kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Việt qua việc Rèn kĩ nói dạy Tiếng Việt cho HS lớp 2” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm II/ Mục đích nghiên cứu Trước hết, ... cho học sinh tự giác luyện tập để rút kinh nghiệm, tự chiếm lĩnh kiến thức qua thực hành dẫn, điều hành giáo viên Qua thực tế giảng dạy, theo thân nhận thấy Rèn kĩ nói dạy Tiếng Việt cho học sinh ... tập rèn luyện, trau dồi kĩ luyện nói ngày tốt Các em đủ tự tin tiếp cận lĩnh hội nội dung, chương trình sách giáo khoa cách thuận lợi, dễ dàng Bài học kinh nghiệm Trong trình dạy áp dụng kinh nghiệm...
- 42
- 1,019
- 1
sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng chia cho học sinh trung bình, yếu lớp 4
... NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI Trang 13 Sáng kiến: Rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu” lớp Thực hiện: HỒ PHÚC HÙNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: Rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu” ... Trang 11 Sáng kiến: Rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu” lớp Thực hiện: HỒ PHÚC HÙNG Tổng số Đúng Sai Sai Sai Sai 30 23 Với kết đạt nêu tơi rút số kinh nghiệm sau; F BÀI HỌC KINH NGHIỆM Đối ... tập với dạng Khi nắm vững kĩ năng, thao tác bước Trang 10 Sáng kiến: Rèn kỹ chia cho học sinh trung bình, yếu” lớp Thực hiện: HỒ PHÚC HÙNG tính hướng dẫn học sinh thực bước tính trừ nhẩm để phép...
- 15
- 1,198
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn kỹ năng giao tiếp tiếng anh THCS
... (about 50 -> 70 words - Prepare for the next lesson Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ giao tiếp Tiếng Anh THCS The end Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ giao tiếp Tiếng Anh THCS Lesson plan - English Unit ... 33,5 52,9 Yếu (%) 3,6 Kém (%) 0 0 Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ giao tiếp Tiếng Anh THCS C- Kết luận kiến nghị I- Khái quát chung Tóm lại mục đích việc rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh giúp học ... Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ giao tiếp Tiếng Anh THCS giao tiếp với cô giáo, với bạn lớp Từ hình thành tính tự tin giao tiếp trớc ngời Với tất lý chọn đề tài "Rèn kỹ giao tiếp môn...
- 26
- 1,604
- 3
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng vẽ ở những trẻ yếu Lứa tuổi Mẫu giáo nhỡ
... 1/ C s Ho t lý lu n n g t o hình m t ho t Cách t ch c d y ho t n g nh n th c c bi t mang tính sáng t o n g t o hình cho tr tích h p thêm ho t n g phù h p v i n i dung d y gây h ng thú cho tr ... hình nh n th y t o hình m t môn ngh thu t a thích, t o c c tr hô cho tr khám phá m i, thích thú, sáng t o, ti p nh n c m xúc.Trong góc t o hình chia thành góc nh , cung c p cho tr nh ng v t li ... pháp 2: D y tr m i lúc m i n i Ho t n g t o hình m t nh ng ho t thu t.Trong ho t n g mang tính sáng t o ngh n g cho tr t i tr ng m m non ng i giáo viên th y c n ph i k t h p gi a b môn v i nh...
- 6
- 893
- 0
Sang kien kinh nghiem ren ky nang vo sach chu dep
... thống + Kỹ viết chữ bao gồm kỹ viết chữ ,kỹ viết tả ,kỹ viết câu ngữ pháp + Thông qua việc rèn chữ viết để rèn cho học sinh tính kỷ luật ,tính cẩn thận ,óc thẩm mỹ Rèn cho học sinh viết chữ đẹp ... tích cực nh em Huyn, Hoi, Na, Dng Những kinh nghiệm Nói tóm lại : - Là ngời GV tiểu học, muốn rèn kỹ giữ chữ đẹp cho học sinh trớc hết GV phải có lòng yêu nghề, mến trẻ ,có tính cẩn thận , kiên ... cách có hiệu III.Kt thỳc : Trên số biện pháp rèn luyện học sinh lớp giữ , viết chữ đẹp thân Rất mong đợc góp ý chân thành đồng chí để sáng kiến kinh nghiệm đợc hoàn thiện Ngy 01/11/2010 Ngời viết...
- 3
- 461
- 4
sang kien kinh nghiem ren ky nang tinh theo phuong trinh hoa hoc chungcxt THCS Minh Nghia
... 2/ Cơ sở thực tiễn: - Hóa học môn khoa học thực nghiệm, cần rèn cho học sinh kỹ giải số tập tính theo phương trình hóa học cách độc lập sáng tạo Qua học sinh tự đònh hướng để giải tập - Rèn cho ... tính theo GV: Bïi §×nh Chung Trang S¸ng kiÕn kinh nghiƯm: Rèn kỹ tính theo phương trình hóa học phương trình hóa học Để thực S¸ng kiÕn kinh nghiƯm “ Rèn kỹ tính theo phương trình hóa học” thân áp ... Bài học kinh nghiệm: Rèn kỹ tính theo phương trình hóa học yếu tố quan trọng trình giảng dạy giáo viên học tập họcsinh Qua nghiên cứu thực tế tận dụng phương pháp dạy học mới, rút học kinh nghiệm...
- 13
- 395
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1 Trường TH 1 Khánh Bình Đông
... phạm vi ảnh hưởng sáng kiến: Đề tài sáng kiến kinh nghiệm triển khai ứng dụng thành công tổ khối trường Tiểu học Khánh Bình Đông ứng dụng rộng rãi cho tất trường Tiểu học khác Kiến nghị, đề xuất: ... để rút kinh nghiệm lẫn - Với học sinh nói đủ ý, mạch lạc, diễn đạt tốt giáo viên khuyến khích em trì sáng tạo tình - Khi yêu cầu em nói vấn đề nói có em đưa câu trả lời giống y bạn chưa sáng tạo ... tốt cho em giảng dạy nói chung đàm thoại nói riêng giáo viên phải thực gương mẫu việc nói năng, nói đủ ý, diễn đạt gãy gọn trình rèn luyện cho học sinh qua câu, nên kiên trì, không nóng vội mà...
- 8
- 863
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp Hai.
... việc học tập, rèn luện công việc đời - Trên số kinh nghiệm nhỏ thân mà áp dụng vào việc dạy đọc Tôi mong muốn đóng góp ý kiến thầy cô, bạn đồng nghiệp để thân học thêm kinh nghiệm việc rèn đọc cho ... phần đọc cuối học kì I Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Ba – Giáo viên – TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HÒA 16 Đề tài: Rèn kỹ đọc cho học sinh Lớp Hai Phần V: BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Là giáo viên có mười ... thực tế dự 3/ Phương pháp thực nghiệm dạy học 4/ Phương pháp khảo sát thống kê, so sánh, phân tích tổng hợp Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Ba – Giáo viên – TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HÒA Đề tài: Rèn...
- 23
- 1,236
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng ước lượng thương trong phép chia cho số có nhiều chữ số ở lớp 4
... Rèn kỹ ớc lợng thơng phép chia cho số có nhiều chữ số lớp - Đôi cha thực tìm tòi, sáng tạo việc vận dụng phơng pháp dạy học để tìm cách thích hợp dạy thực chia cho số có nhiều ... đợc ý cách tỉ mẫn ,cha mạnh dạn đa số kinh nghiệm vào dạy học Toán , cha thực ý linh hoạt sáng tạo sử dụng phối hợp phơng pháp dạy học Quả , để học sinh thực phép tính cách dễ dàng có giải toán ... tiến hành cho học sinh làm kiểm tra với thời gian phù hợp Kiến nghị đề xuất Qua việc nghiên cứu thực hành rút kinh nghiệm xin đợc đa số kiến nghị đề xuất nh sau: - Khi dạy học sinh học Toán với...
- 8
- 1,855
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25