D. TIẾN TRèNH LấN LỚP 1 Ổn định :
2. GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS.
a. Ưu điểm.
+ Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, nội dung cụ thể.
+ Thể loại một bức th với nội dung miêu tả cảnh mùa đông … + Nhiều em diễn đạt tốt: Thu Trà, Kiờn, Duy Sơn
+ Bài viết có tiến bộ: Thơm,Hương, Ngọc Ánh b.Khuyết điểm.
+ Nhiều em viết tắt tuỳ tiện ( Duẩn, Hựng, Thanh Sơn) + một số bài làm sơ sài: Lan, Vinh, Long
+ Một số hsdùng từ, đặt dấu câu cha tốt: Việt, Thanh, Võn Anh c. Đọc bài viết của HS.
d. Kết quả chung: Điểm: 3 - <5: 3 bài Điểm: 5 - <8: 30 bài Điểm: 8 - <10: 0 bài
HĐ4. III/ Bổ sung và chữa lỗi bài viết.
1. HS tự trao đổi hớng sửa lỗi bài viết (về ND,HT). 2. GV bổ sung, KL về hớng sửa và cách sửa lỗi. - Đọc tham khảo nhiều.
- Tập viết văn nhiều.
- Thờng xuyên chú ý đến những từ ngữ, hình thức diễn đạt hay mắc lỗi đề sửa.
4. Củng cố.
- Qua bài làm này em rút ra bài học gì khi làm bài văn MT?
5. Dặn dò.
- Về nhà tiếp tục sửa lỗi trong bài viết của mình. - Lập dàn ý cho các đề bài trong SGK/49.
- N/cứu, ôn lại cách làm bài văn miêu tả
Ngày soạn : 18/2/2015
Tiết 99
LƯỢM
(Tố Hữu) A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của nhõn vật Lượm. - Nắm được những đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ. - Cảm phục trước sự hi sinh anh dũng của Lượm.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Vẻ đẹp hồn nhiờn, vui tươi, trong sỏng và ý nghĩa cao cả trong sự hi sinh của nhõn vật Lượm.
- Tỡnh cảm yờu mến, trõn trọng của tỏc giả dành cho nhõn vật Lượm - Cỏc chi tiết miờu tả trong bài thơ và tỏc dụng của cỏc chi tiết miờu tả đú. - Nột đặc sắc trong nghệ thuật tả nhõn vật kết hợp với tự sự và bộc lộ cảm xỳc.
2. Kỹ năng:
- Đọc diễn cảm bài thơ (bài thơ tự sự được viết theo thể thơ bốn chữ cú sự kết hợp giữa cỏc yếu tố miờu tả, tự sự, biểu cảm và xen lời đối thoại).
- Đọc – hiểu bài thơ cú sự kết hợp cỏc yếu tố tự sự, miờu tả và biểu cảm.
- Phỏt hiện và phõn tớch ý nghĩa của cỏc từ lỏy, hỡnh ảnh hoỏn dụ và những lời đối thoại trong bài thơ.
C. CHUẨN BỊ
- GV: Soạn bài chu đỏo.
- HS: Đọc bài và soạn bài theo cõu hỏi SGK.