Đọc, tìm hiểu chi tiết (tiếp)

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ Văn 6 học kỳ 2 (hay) (Trang 39)

2. Hỡnh ảnh Bỏc Hồ. * Hỡnh dỏng, tư thế : - Vẻ mặt Bỏc trầm ngõm - Người cha mỏi túc bạc - Ngồi đinh ninh

- Chũm rõu im phăng phắc - Cử chỉ, hành động:

+ đốt lửa, dộm chăn + nhún chõn nhẹ nhàng

→ Như người cha, người mẹ chăm lo cho giấc ngủ của từng đứa con chu đỏo.

- Lời núi: - Chỳ cứ việc ngủ ngon Ngày mai đi đỏnh giặc - Bỏc thương đoàn dõn cụng

→ Bỏc lo cho mọi người mà khụng nghĩ về mỡnh

hiện lờn như thế nào ?

? Em cảm nhận được đức tớnh nào của Bỏc khi đọc bài thơ này?

* GV: đỳng như Tố Hữu núi về Bỏc “Bỏc ơi tim Bỏc mờnh mụng thế ễm cả non sụng mọi kiếp người”

? Hóy cho biết vỡ sao trong đoạn kết nhà thơ lại viết: Đờm nay….Bỏc là Hồ Chớ Minh.( Bỏc khụng ngủ lo việc nước và thương bộ đội dõn cụng là 1 lẽ thường tỡnh của cuộc đời Bỏc vỡ Bỏc là HCM. 4 Cõu thơ cuối nhằm khẳng định, ca ngợi tỡnh cảm cao đẹp của Bỏc)

* Hoạt động 3 : Tổng kết văn bản

GV: cho HS thảo luận

? Em nhận thức được gỡ về nghệ thuật thơ qua văn bản này?

? Qua phõn tớch tỡm hiểu em hóy cho biết nội dung chớnh của văn bản ?

SH đọc ghi nhớ SGK

* Hoạt động 4 : Luyện tập

GV: cho HS viết đoạn văn ngắn

dựa theo nội dung bài thơ viết thành văn xuụi. HS viết xong đọc trước lớp → lớp nhận xột

thể hiện tấm lũng yờu thương mờnh mụng sõu nặng, sự chăm lo õn cần chu đỏo của Bỏc đối với cỏc chiến sĩ và đồng bào.

.- Tỡnh thương yờu bao la của Bca dành cho quõn và dõn ta.

III. Tổng kết

1. Nghệ thuật:

- Kết hợp kể chuyện, miờu tả với biểu cảm. Lời thơ giản dị chõn thành với nhiều từ lỏy gợi hỡnh, gợi cảm được tổ chức theo vần , đoạn nghe õm vang dễ thuộc, dễ nhớ.

2. Nội dung

- Tấm lũng yờu thương giản dị mà sõu sắc của Bỏc đối với quõn và dõn ta - Biểu hiện tỡnh cảm yờu quớ, cảm phục của người chiến sĩ cũng là của mọi người đối với Bỏc

* Ghi nhớ : SGK

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ Văn 6 học kỳ 2 (hay) (Trang 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(117 trang)
w