- Thường xuyên 21 70 Yếu
c.Có quy định về áp dụng công nghệ thông tin & truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học 8 14 53 87 2.9 48 d.
b. Chỉ đạo việc thiết kế chương trình dạy học theo tìnhhình của nhà trường 18 11 1 0 107 3.8 10 c.
Chỉ đạo xếp thời khóa biểu đúng đủ thời lượng, có khoa học về quy luật nhận thức và đáp ứng được nguyện vọng của GV
13 15 2 0 101 3.8 24d. Thường xuyên theo dõi tiến độ thực hiện chương d. Thường xuyên theo dõi tiến độ thực hiện chương
trình dạy học và có can thiệp kịp thời. 11 15 4 0 97 3.2 37 e. Quản lý giờ dạy trên lớp của giáo viên 9 21 0 0 99 3.3 30 f. Có ứng dụng CNTT & TT trong quản lý chươngtrình dạy học 7 15 6 2 87 2.9 48
3.33 3. Về quản lý việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên 3. Về quản lý việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên
a. Chỉ đạo hình thức, cách thức soạn giáo án đúng đặc
thù bộ môn tiếng Anh 8 19 3 0 95 3.8 40
b. Chỉ đạo thực hiện các bước lên lớp đúng đặc thù bộ
môn tiếng Anh và theo hướng dạy học tích cực 17 13 0 0 107 3.57 10 c. Quy định về số lượng, nội dung và chất lượng cácloại hồ sơ giáo viên theo quy định 9 15 4 2 91 3.03 46 d. Quy định về kỷ cương, chế độ hội họp, báo cáothống kê định kỳ 14 13 3 0 101 3.37 24 e. Giám sát việc dự giờ thăm lớp, rút kinh nghiệm
giảng dạy của giáo viên 16 10 4 0 102 3.4 20 f. Chỉ đạo và giám sát việc thực hiện thao giảng,
chuyên đề ngoại khóa 6 22 2 0 94 3.13 42
g. Chỉ đạo, giám sát nội dung sinh hoạt của tổ chuyên
môn 11 17 2 0 99 3.3 30
h. Quản lý, giám sát việc sử dụng đồ dùng dạy học -đặc biệt là các phương tiện CNTT&TT 13 13 4 0 99 3.3 30i. Quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm 6 12 10 2 82 2.7 51 i. Quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm 6 12 10 2 82 2.7 51 j. Tổ chức, giám sát việc kiểm tra học sinh định kỳ,
việc chấm trả bài khách quan, đúng quy chế 19 11 0 0 109 3.6 4 k. Định huớng tổ chức các hoạt động NGLL nhằm
giúp HS phát triển kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh 9 21 0 0 99 3.3 30
3.27 4. Quản lý đổi mới phương pháp dạy học 4. Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
a. Chỉ đạo giáo viên áp dụng các phương pháp dạy
học tích cực 19 11 0 0 109 3.6 4
b. Tạo phong trào đổi mới phương pháp dạy học trong
nhà trường 15 12 3 0 102 3.4 20
c. Có quy định về áp dụng công nghệ thông tin &truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học 8 14 5 3 87 2.9 48d. d.
Tổ chức cho giáo viên dự giờ thao giảng và thực hiện các chuyên đề ngoại khóa về đổi mới phương pháp dạy học tích cực
15 15 0 0 105 3.5 15
3.365. Quản lý sử dụng và bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên 5. Quản lý sử dụng và bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên
3.365. Quản lý sử dụng và bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên 5. Quản lý sử dụng và bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên