Về chất lượng giáo dục THPT

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng (Trang 35 - 36)

Chất lượng giáo dục THPT huyện Đơn Dương ngày càng được khẳng định qua các năm học. Chất lượng dạy và học đang từng bước được nâng lên, giáo dục mũi nhọn được chú ý đầu tư nhiều hơn và gặt hái được nhiều kết quả mà thể hiện của nó là sự thành công của HS trong huyện trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, học sinh giỏi quốc gia và tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THPT được nâng lên qua từng năm học.

Bảng 2.5. Kết quả xếp loại 2 mặt giáo dục các trường THPT huyện Đơn Dương năm học 2008 - 2009

Trường Tổng số

HS

SL % %

Xếp loại học lực Xếp loại hạnh kiểm

Giỏi Khá TB Yếu Kém Tốt Khá TB Yếu Lạc Nghiệp 631 SL % 2.22 19.49 58.00 19.49 0.79 62.92 33.76 3.3314 123 366 123 5 397 213 21 0.000 Ngô Gia Tự 563 SL 0 50 322 189 2 216 325 22 0 % 0.00 8.88 57.19 33.57 0.36 38.37 57.73 3.91 0.00 Lê Lợi 580 SL 4 75 347 147 7 250 265 65 1 % 0.69 12.93 59.83 25.34 1.21 43.10 45.69 11.21 0.17 Đơn Dương 891 SL 29 243 499 85 35 458 378 55 0 % 3.25 27.27 56.00 9.54 3.93 51.40 42.42 6.17 0.00 P’ró 1118 SL 18 196 599 285 20 526 545 46 1 % 1.61 17.53 53.58 25.49 1.79 47.05 48.75 4.11 0.09 Toàn Huyện 3783 SL 65 687 2133 829 69 1847 1726 209 2 % 1.72 18.16 56.38 21.91 1.82 48.82 45.63 5.52 0.05

Nhận xét:

- Hầu hết học sinh THPT ở huyện Đơn Dương đều có thái độ học tập tốt. Tỉ lệ HS xếp loại hạnh kiểm yếu luôn dưới 1%.

- Chất lượng giáo dục đại trà tương đối ổn định. Mặc dù tỉ lệ HS khá giỏi không cao nhưng HS trên trung bình đạt bình quân 80% và số HS xếp loại kém chỉ khoảng 1%. Điều đó cho thấy rằng giáo dục huyện Đơn Dương hưởng ứng khá tốt cuộc vận động “Hai không” của Bộ Giáo dục & Đào tạo.

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng (Trang 35 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(114 trang)
w