Anh cho học sinh
Nhiều công trình nghiên cứu về học ngoại ngữ nhận thấy rằng, để học ngoại ngữ hiệu quả phải đáp ứng ba điều kiện: tiếp xúc, sử dụng và động cơ. Chính vì vậy, nhà trường phổ thông, nơi thiếu điều kiện tự nhiên để cho HS tiếp xúc, phải có môi trường sử dụng tiếng Anh để tạo cơ hội cho HS rèn lyện kỹ
năng giao tiếp bằngtiếng Anh. Hoạt động ngoại khoá là một hình thức tổ chức dạy học, là một dạng hoạt động của HS tiến hành ngoài giờ lên lớp chính thức, ngoài phạm vi quy định của chương trình bộ môn nhằm hỗ trợ cho chương trình nội khoá, góp phần hoàn thiện và phát triển nhân cách, bồi dưỡng năng khiếu và tài năng sáng tạo của HS. Trong những năm qua, hoạt động giáo dục NGLL được đưa vào chương trình phổ thông nhưng việc tổ chức các hoạt động NGLL cho từng bộ môn nói chung, môn tiếng Anh nói riêng, chưa được chú trọng. Thiết nghĩ, tổ chức thường xuyên các hoạt động NGLL cho môn tiếng Anh sẽ giúp HS cơ hội sử dụng tiếng Anh hiệu quả, thiết thực hơn.
Muốn nâng cao hiệu quả sử dụng tiếng Anh, hiệu trưởng phải thay đổi sự mất cân đối giữa sự lĩnh hội và sử dụng ngôn ngữ bằng các phương pháp sau:
- Khuyến khích GV tiếng Anh tăng cường tổ chức các trò chơi sử dụng ngôn ngữ trong giờ dạy của mình. Việc này đòi hỏi phải có sự đồng thuận và nhất trí trong nhà trường vì nó có thể sẽ gây ảnh hưởng đến quá trình dạy học của GV khác.
- Chỉ đạo tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, chuyên đề với mục đích tạo cơ hội sử dụng tiếng Anh cho HS (như tổ chức thi hùng biện bằng tiếng Anh, diễn kịch, trò chơi).
- Định hướng tổ chức các hoạt động NGLL môn tiếng Anh.