- Đảmnhận trách nhiệm * Các phương pháp:
Tiết 47:Câu kể Ai là gì?
I-Mục tiêu:
- Hiểu cầu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì?
-Nhận biết được câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn; biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người thân trong gia đình.
II-Đồ dùng học tập:
Bảng phụ,giấy khổ to.
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-Hs nêu nội dung bài và trả lời câu hỏi. -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1,2:Hs tiếp nối nhau đọc yêu cầu. -Hs trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Câu nào dùng để giời thiệu câu nào nhận định về bạn Diệu Chi?
-Nhận xét câu trả lời của hs. Bài 3:Hs đọc yêu cầu đề bài.
+Để tìm câu hỏi trả lời câu hỏi Ai?gạch 1 gạch câu hỏi lá gì gạch 2 gạch sau đĩ cùng đặt câu hỏi.
+Ai là Diệu Chi,bạn mới của lớp yta? +Đây là ai?
-Hs trao đổi làm bài
-Nhận xét kết luận lời giải đúng.
+Bộ phận chủ ngữ vị ngữ trong câu kể ai là gì?trả lời cho những câu hỏi nào?
Bài 4:Hs đọc yêu cầu.
-Các em phân biệt 3 kiểu câu đã học ai làm gì?Ai thế nào?Ai là gì? Để thấy giống và khác nhau ở chổ nào?
-Nhận xét câu trả lời của hs.
+Câu kể Ai là gì gồm những bộ phận nào? Chúng cĩ tác dụng gì? +Câu kể Ai làm gì dùng để làm gì? 2.3-Ghi nhớ: -Hs đọc ghi nhớ. -Hs đặt câu kể Ai lá gì nêu cụm chủ vị. 2.4-Luyện tập:
Bài 1:Hs đọc yêu cầu. -Hs tự làm bài.
-Hs trình bày lớp nhận xét sữa chữa. -Gv nhận xét sữa chữa.
Bài 2:Hs đọc yêu cầu.
-Hs hoạt động theo nhĩm ngồi cùng bàn. -Hs tưởng tượng về gia đình mình để giới thiệu.
-Hs trình bày.
-Hs giới thiệu gv chú ý theo dõi sữa lỗi ngữ pháp dùng từ.
-Cho điểm hs giới thiệu hay sinh động.
-2hs. -Hs nêu. -1hs.
-Hs tiếp nối nhau đặt câu.
-Bộ phận chủ ngữ trả lời câu hỏi Ai,bộ phận vị ngữ trả lời câu hỏi là gì?
-Hs nêu. -Hs nêu. -Hs nêu. -Bố em/ là bác sĩ. C V -3hs làm giấy khổ to lớp làm vbt. -1hs. -5-7 hs.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
KHOA HỌC