- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm luật giao thơng * Các phương pháp:
Tiết 28:Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải Miền Trung
Miền Trung
I-Mục tiêu:Sau bài học hs cĩ khã năng.
-Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung.
-Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuơi, đánh bắt, nuơi trồng , chế biến thuỉy sản,…
-Hs khá giỏi: giải thích vì sao người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung lại trồng lúa, mía và làm muối; Khí hậu nĩng, cĩ nguồn nước, ven biển.
II-Đồ dùng dạy và học:
Bản đồ VN,lược đồ.
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-Hs nêu nội dung bài và trả lời câu hỏi. -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Hoạt động 1:Dân cư tập trung đơng đúc.
-Hs quan sát bản đồ VN rồi so sánh.
+Số lượng người sinh sống ở ven biển MT so với miền núi ,Trường Sơn.
+So sánh dân cư của ĐBDHMT với ĐBBB- ĐBNB?
-Hs nhận xét bổ sung .
+Người dân ở ĐBDHMT là dân tộc nào? +Hs quan sát hình 1,2 nhận xét về trang
-3hs.
-Hs nêu.
phục?
2.3-Hoạt động 2:Hoạt động sản xuất của người dân.
-Hs quan sát hình 3-8.
+Hãy cho biết người dân ở đồng bằng cĩ ngành nghề nào?
+Kề tên những vật nuơi thuỷ sản ở ĐDHMT?
-Ngành nuơi trống là đặt trưng ở đống bằng duyên hải miền trung.
2.4-Hoạt động 3:Khai thát điều kiện tự nhiên để phát triển sản xuất.
-Hs nhắc lại các nghề chính
+Vì sao người dân lại cĩ những hoạt động sản xuất này?
-Hs thảo luận nhĩm hoạt động như sau: +Nhĩm 1,2 hoạt động trồng lúa.
+nhĩm 3,4 hoạt động trống mía. +Nhĩm 5,6 hoạt động làm muối.
+Nhĩm 7,8 hoạt động đánh bắt thuỷ sản. -Đại diện nhĩm trình bày.
-Nhĩm khác nhận xét bổ sung. -Gv nhận xét
-Mặc dù mơi trướng thiên tai khĩ khăn người dân tận dụng khai thác các điều kiện tự nhiên thuận lợi và phát triển phù hợp.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
-Hs kể. -Hs kể.
-Do gần biển đất đai phù sa.
TẬP LAØM VĂN