- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm luật giao thơng * Các phương pháp:
Tiết 137:Giới thiệu tỉ số
I-Mục tiêu:Giúp hs.
-Biết lập tỉ số của hai địa lượng cùng loại.
II-Đồ dùng dạy và học:
Bảng phụ kẻ sẵn nội dung ví dụ.
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-Hs lên bảng làm bài. -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới :
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5:
-Gv nêu ví dụ: -Gv vẽ sơ đồ.
+Mỗi xe bằng một phần bằng nhau xe tải bằng mấy phần?Xe khách bằng mấy phần? -Đọc là 5 chia 7, 5 phần 7.
-Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 5 phần 7 xe khách.
-Tỉ số xe khách bằng 7 phân 5 xe tải. -Hs nêu lại tỉ số xe tải xe khách. 2.3-Giới thiệu số: a:b (b khác 0). -Gv treo bảng phụ kẻ sẳn nội dung. +Số thứ nhất là 5 số thứ hai là 7.
+tỉ số` của số thứ nhất và thứ 2 là bao nhiêu?
-Gv lấy ví dụ tương tự.
-Ta nĩi rằng tỉ số của a và b là a:b hay ba với b khác 0.
2.4-Luyện tập:
Bài 1:Hs đọc yêu cầu -Hs làm bài.
-Hs đọc kết quả trước lớp.
-Lớp nhận xét gv nhận xét cho điểm. Bài 2(HS K,G):Hs đọc yêu cầu. -Hs làm bài.
-Hs nhận xét bài làm của bạn. -Gv nhận xét sữa chữa cho điểm, Bài 3:Hs đọc yêu cầu.
-2hs. -Tải 5 phần,khách 7 phần. -Hs đọc. -Hs đọc. -5phần bảy hay 5:7. -1hs lên bảng làm lớp làm vbt.
-Hs làm bài.
-Hs nhận xét bài làm của bạn. -Gv nhận xét cho điểm.
Bài 4:Hs đọc yêu cầu. -Hs vẽ sơ đồ minh hoạ. -Gv vẽ lên bảng.
-Gv nhận xét cho điểm.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết họ. -Hs chuẩn bị tiế sau.
-1hs lên bảng làm lớp làm vbt. -1hs.
-1hs lên bảng làm lớp làm vbt.
LUYỆN TỪ VAØ CÂU
Tiết 55:Ơn tập tiết 3
I-Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiét 1.
-Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút), khơng mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.
II-Đồ dùng dạy và học:
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc vả htl.
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1-Kiểm tra bài cũ.
-Hoạt động như tiết 1.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 2:Hs đọc yêu cầu.
+Hãy kể tên các bài tập thuộc chủ điểm.Vẽ đẹp muơn màu.
-Hs hoạt động nhĩm.
-Hs thảo luận làm bài vào phiếu bài tập của nhĩm.
-Nhĩm trình bày.
-Gv nhận xét lời giải đúng. -Hs trao đổi thảo luận làm bài.
+Hs đặt câuvtương ứng câu kể Ai làm gì?Ai thế nào?
-3 hs dán phiếu lên bảng.
-Gv nhận xét sữa chữa lỗi dùng từ lỗi ngữ pháp cho từng hs,
-Hs nêu.
-Hs nhận xét.
-Hs làm vbt.3hs viết vào giấy khổ to. -Nhận xét sữa lỗi.
-Gv cho điểm hs viết tốt.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
KHOA HỌC