- Tư duy sáng tạo: bình luận phân tích * Các phương pháp:
Tiết 121: Phép nhân phân số
I-Mục tiêu:Giúp hs.
-Biết thực hiện phép nhân hai phân số.
II-Đồ dùng dạy và học:
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-Hs lên bảng làm bài. -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân thơng qua tính diện tích hcn.
+Hs nêu quy tắc tính diện tích hcn? -Gv giới thiệu đề tốn .
-Gv đưa ra hình minh hoạ hình vuơng cĩ cạnh 1m chia thành 10 phần bằng nhau mỗi ơ diện tích 101 m2
+Hình chữ nhật được tơ màu cĩ diện tích là bao nhiêu?
2.3-Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số: -Cho biết ? 2 1 5 4x =
+Chiều dài hình chữ nhật mấy ơ? +4 vá 1 là gì của phân số?
+Qua hình ta thấy 10 là gì?
+Tổng số ơ vuơng của hình cĩ diện tích 1m2 ta cĩ phép tính gì?
+Muốn nhân hai phân số với nhau ta làm ntn?
2.4-Luyện tập:
Bài 1:Hs đọc yêu cầu.
-Hs tự làm bài nêu kết quả trước lớp. -Gv nhận xét sữa chữa.
Bài 2(HS K,G):Hs đọc yêu cầu . +Bài tập yêu cầu ta làm gì ? -Hs làm bài .
-Lớp nhận xét sữa chữa. -Gv nhận xét cho điểm. Bài 3:Hs đọc yêu cầu.
-Hs tĩm tắt bài tốn và giải bài. -Gv nhận xét cho điểm. 3-Củng cố dặn dị: -2hs. -Hs nêu. -104 m2. -Là tổng số hình chữ nhật, -4 ơ. -1ơ. -Là tử số.
-Tổng diện tích của hình vuơng. -Phép tính 5x2=10 ơ. -Hs nêu. -Hs nêu. -2 hs lên bảng làm lớp làm vbt. -1hs -2 hs lên bảng làm lớp làm vbt.
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
LỊCH SỬ