- Kĩ năng lựa chọn giải pháp cho các tình huống vật dẫn nhiệt và cáh nhiệt tốt Kĩ nănbg giải quyết vấn đề liên quan tới vật dẫn nhiệt, cách nhiệt.
Tiết 53:Dù sao trái đất vẫn quay
I-Mục tiêu:
- Đọc đúng tên riêng nước ngồi ; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bọc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
-ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
II-Đồ dùng dạy và học:
-Tranh minh hoạ,bảng phụ.
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ :
-Hs đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi. -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài
2.2-Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a-Luyện đọc:
-Hs đọc nối tiếp theo đoạn. Đ1-từ đầu ….chúa trời.
Đ2-chưa đầy 1 thế kỉ…..chục tuổi. Đ3-Cịn lại.
-Hs đọc phần chú giải.
-Hs luyện đọc theo nhĩm ngồi cùng bàn. -Hs đọc tồn bài.
-Gv đọc mẫu.
b-Tìm hiểu bài:
-Hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
-4hs.
-3hs.
+Ý kiến của Cơ-pec-níc cĩ gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ?
+Vì sao pháy hiện của ơng là một tà thuyết?
-Gv sử dụng hệ mặt trời để giảng bài. +Đoạn 1 cho biết điều gì?
-Hs đọc đoạn 2.
+Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? +Tại sao tồ án lúc bấy giờ sử phạt ơng? +Đoạn 2 kể lại chuyện gì?
-Hs đọc đoạn 3.
-Gv giảng bài rút ra ý đoạn 3. -Hs đọc tồn bài rút ra nd bài.
c-Đọc diễn cảm:
-Hs đọc nơí tiếp nhau từng đoạn. -Gv giới thiệu đoạn văn mẫu. -Gv đọc mẫu đoạn văn.
-Hs luyện đọc theo nhĩm ngồi cùng bàn. -Tổ chức hs đọc diễn cảm.
-Nhận xét cho điểm từng hs.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
-Hs nêu.
-Hs nêu.
-Uûng hộ ý kiến Cơ-bec-níc.
-Vì ơng cho rằng ơng củng giống như Cơ- bec-níc.
-Gia-li-lê bị xét sử.
-3hs.
-3-5 hs.
TỐN