- Ra quyết định tiềm kiếm các lựa chọn Đảm nhận trách nhiệm.
Tiết 51:Luyện tập về câu kể Ai là gì?
I-Mục tiêu:
-Nhận biết được câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được; biết xác định chủ ngữ vị ngữ trong mỗi câu kể Ai là gì?đã tìm được, viết đươ8c5 đoạn văn ngắn cĩ dùng câu kể Ai là gì?
-HSKG viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, theo yêu cầu bài tập 3.
II-Đồ dùng dạy và học:
Bảng phụ giấy khổ to,
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-Hs lên bảng đặt câu hỏi Ai là Gì? -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mớiõ:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm bài.
-Hs nhận xét bài làm của bạn. -Nhận xét lời giải đúng.
Bài 2:Hs đọc yêu cầu .
-Hs tự làm bài,sử dụng các kí hiệu quy định. -Hs nhận xét bài làm của bạn
-Nhận xét lời giải đúng . Bài 3:Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm bài.
-Trong lời giới thiệu chú ý dùng câu kể Ai là gì?
-Gv theo dõi hs làm bài. -Hs trình bày .
-Gv nhận xét sữa lỗi dùng từ,đặt câu cho hs. -Nhận xét cho điểm hs làm bài tốt .
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
-3hs. -1hs. -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt. -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt. -Nhận xét bài làm của bạn. -2hs làm vào phiếu khổ to lớp làm vbt. -Hs dán phiếu. KHOA HỌC Tiết 51:Nịng lạnh và nhiệt độ (tt) I-Mục tiêu:Giúp hs.
-Nhận biết được chất lỏng khi nĩng lên, co lại và lạnh đi.
-Nhận biết biềt được vật ở gần vật nĩng hơn thì thu nhiệt nên nĩng lên; vật ở gần vật lạnh hơn thì toả nhiệt nên lạnh đi.
II-Đồ dùng dạy và học:
Nhiệt kế,cĩc thuỷ tinh,phích nước sơi.
III-Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-Hs nêu nội dung bài vài trả lời câu hỏi. -Gv nhận xét cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Hoạt động 1:Tìm hiểu về sự truyền nhiệt. -Gv nêu thí nghiệm.
-Hs tiến hành làm thí nghiệm.
+Vì sao chậu nước nhiệt độ thay đổi?
-Hs lấy ví dụ trong thực tế các vật thu nhiệ độ. -Hs đọc mục bạn cần biết .
2.3-Hoạt động 2:Nước nở ra khi nĩng lên ,co lại khi lạnh đi .
-Hs làm thí nghiệm trong nhĩm. -Các nhĩm trình bày thí nghiệm.
+Em cĩ nhận xét gì mức chất lỏng trong ống nhiệt kế.
+Hs giải thích vì sao mức nhiệt kế thay đổi? +Chất lõng sẽ thay đổi ntn khi nĩng lên hoặc lạnh đi ?
-Vật càng nĩng mức ĩng chất lỏng càng cao dựa vào mức.
2.4-Hoạt động 3:Những ứng dụng trong thực tế. +Tại sao khi đung nước khơng đổ nước dầy ấm? +Tại sao khi bị sốt người ta lại dùng tuối nước đá chùm lên trán?
+Khi ra ngồi trời nằng về nhà chỉ cĩ nước sơi em làm gì để cĩ nước mau nguội uống ngay? -Nhận xét hs hiểu bài biết áp dụng kiến thức.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xét tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
-Hs lắng nghe.
-Truyền từ cĩc nứơc nong sang cĩc nước lạnh.
-Hs nêu.
-Hs trình bày.
-Mức nhiệt kế thay đổi khác nhau khi nhiệt độ khác nhau.
-Hs giải thích.
-Nở ra khi nĩng lên co lại khi lạnh đi .
-Hs thảo luận trình bày. -Hs nêu.
-Hs nêu.
Thứ tư ngày 2/3/11
TẬP ĐỌC