Nhận định chung về thực trạng quản lí tổ chuyên môn của hiệu trƣởng các trƣờng trung học phổ thông tại thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dƣơng

Một phần của tài liệu biện pháp quản lý tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường trung học phổ thông thị xã chí linh, tỉnh hải dương (Trang 93 - 94)

2. Thực hiện các bước lên lớp

2.4. Nhận định chung về thực trạng quản lí tổ chuyên môn của hiệu trƣởng các trƣờng trung học phổ thông tại thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dƣơng

trƣờng trung học phổ thông tại thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dƣơng

- Những kết quả đạt được: Đa số cán bộ quản lí, giáo viên, tổ trưởng chuyên môn cho rằng nhóm các biện pháp quản lí nói chung, các biện pháp cụ thể đều rất cấn thiết đối với các biện pháp quản lí tổ chuyên môn của hiệu trưởng. Sự nhiệt tình và trách nhiệm cao của đội ngũ cán bộ giáo viên, tổ trưởng chuyên môn, sự lãnh đạo sát sao, kịp thời của hiệu trưởng nhằm thực hiện tốt các biện pháp quản lí, nhất là trong từng biện pháp cụ thể.

- Những hạn chế: Một số biện pháp quản lí tương đối khó thực hiện, khó thỏa mãn nhu cầu và nguyện vọng của tất cả giáo viên như “Quản lí việc sử dụng và đánh giá giáo viên”; “Quản lí việc thực hiện chính sách giáo viên”. Các biện pháp quản lí trải rộng trên nhiều lĩnh vực nên hiệu trưởng đã có nhiều cố gắng và trên thực tế hiệu trưởng đã thực hiện tương đối tốt các biện pháp quản lí tổ chuyên môn. Tuy nhiên vẫn còn một số hạn chế nhất định xuất phát từ khách quan như: một số trang thiết bị phục vụ hoạt động quản lí của hiệu trưởng còn thiếu.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

- Nguyên nhân thành công: Giáo viên và tổ trưởng các tổ chuyên môn đều có trách nhiệm và nhiệt tình thực hiện hoạt động quản lí chuyên môn của hiệu trưởng, do đó mà giáo viên và tổ trưởng nhận thức rất cao mức độ cần thiết của các biện pháp quản lí và đánh giá hiệu trưởng đã thực hiện tương đối tốt các biện pháp. Các trường đã chuẩn hóa 100% đội ngũ giáo viên, nhiều giáo viên đạt trình độ trên chuẩn, đây là điều kiện thuận lợi đối với các hoạt động chuyên môn.

- Nguyên nhân hạn chế: Một số giáo viên còn phân vân, chưa thể hiện rõ thái độ tích cực ủng hộ hiệu trưởng trong việc thực hiện tốt việc quản lí tổ chuyên môn. Vì vậy đã ảnh hưởng nhiều đến kết quả thực hiện các biện pháp quản lí của hiệu trưởng, nên kết quả thực hiện các biện pháp hầu hết ở mức trung bình.

Một phần của tài liệu biện pháp quản lý tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường trung học phổ thông thị xã chí linh, tỉnh hải dương (Trang 93 - 94)