8. Cấu trúc luận văn
3.2.6. Mối quan hệ giữa các biện pháp
Các biện pháp đề xuất nhằm nâng cao chất lượng quản lý thực hiện chương trình các môn học LLCT ở Trường CĐCN Việt Đức có mối quan hệ mật thiết với nhau, bổ sung, hỗ trợ cho nhau. Muốn thực hiện tốt công tác quản lý thực hiện chương trình các môn học LLCT đòi hỏi nhà trường phải xây dựng kế hoạch công tác quản lý thực hiện chương trình các môn học LLCT. Kế hoạch hóa công tác quản lý thực hiện chương trình các môn học LLCT sẽ góp phần giúp nhà trường thực hiện công tác quản lý và hoạt động dạy học các môn LLCT cho HSSV theo một quy trình chặt chẽ, đúng tiến độ đã đề ra Kế hoạch hóa công tác quản lý thực hiện chương trình các môn học LLCT.
Tuy nhiên để thực hiện được điều đó, nhà trường cần phải có biện pháp nâng cao nhận thức của cấp ủy, Ban giám hiệu nhà trường về vai trò quan trọng của việc quản lý thực hiện chương trình các môn học LLCT, cũng như nâng cao nhận thức cho giảng viên tạo sự thay đổi trong nhận thức và quyết tâm thực hiện vào giảng dạy và tạo sự hợp tác từ phía HSSV.
Để nâng cao chất lượng giảng dạy các môn học LLCT ở Trường CĐCN Việt Đức, nhà trường cũng cần phải có biện pháp tăng cường đào tạo, bồi dưỡng và đổi mới cơ chế, chính sách động viên khuyến khích đội ngũ giảng viên, tạo điều kiện cơ sở vật chất cần thiết cho việc quản lý thực hiện chương trình vào giảng dạy. Đồng thời chỉ đạo giảng viên kết hợp linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực của quá trình dạy học các môn LLCT, đổi mới công tác thanh tra, kiểm tra và đánh giá kết quả thực hiện chương trình học các môn LLCT.