- Đọc trớc bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
Ngày soạn: 01/11/2013 Ngày giảng:...
Tiết 24- bài 11:trang trí nhà ở bằng một số đồ vật (T1)
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, HS phải:
1.Về kiến thức :
- Trình bày đợc mục đích của trang trí nhà ở.
- Nêu đợc công dụng của tranh ảnh, gơng trong trang trí nhà ở
2. Về kỹ năng:
- Biết lựa chọn các đồ vật để trang trí phù hợp với ngôi nhà và hoàn cảnh gia đình.
3. Về thái độ:
- GDMT: Có thói quen quan sát, nhận xét sự việc, trang trí nhà ở bằng các đồ vật - Giáo dục ý thức thẩm mỹ, ý thức làm đẹp nhà của mình.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nghiên cứu SGK, tranh vẽ SGK, ảnh nhà ở có trang trí - HS: Đọc trớc bài 11 nghiên cứu SGK
III. Ph ơng pháp:
- Vấn đáp, thuyết trình, thực hành trên vật mẫu
IV. Tiến trình dạy học:1- 1-
ổ n định tổ chức: 1/
2. Kiểm tra bài cũ:5/
- Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp? + Làm cho ngôi nhà đẹp đẽ, ấm cúng
+ Đảm bảo sức khoẻ + Đảm bảo sức khoẻ
+ Tiết kiệm sức lực, thời gian trong công việc gia đình
- Em hãy nêu những việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp ? + Vệ sinh cá nhân.
+ Vật dụng để đúng nơi quy định + Hàng ngày phải thu dọn nhà cửa.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng HĐ1. Tìm hiểu tranh, ảnh ( 20/)
- GV cho HS quan sát H20 SGK và bằng hiểu biết thực tế, em hãy kể tên những đồ vật dùng để trang trí nhà ở?
- Gv yêu cầu các nhóm mang đồ vật đã chuẩn bị ở nhà lên bàn để GV kiểm tra. GV: Cho học sinh xem một số tranh ảnh
? Nêu công dụng của tranh ảnh HS: Có giá trị nghệ thuật
GV: Tóm tắt nội dung
? Tranh đợc treo ở khu vực nào trong gia đình em?
HS: Trả lời
?ở khu vực sinh hoạt chung nên trang trí những loại tranh nào.
HS: Trả lời
? Em hãy kể tên các loại tranh ảnh mà gia đình em sử dụng để trang trí? GV hớng dẫn HS cách chọn tranh ảnh phù hợp: VD: + Tranh gia đình: phòng khách, phòng ngủ + Tranh tĩnh vật: Phòng ăn... GV: Hớng dẫn học sinh làm bài tập tình huống. HS: Thảo luận nhóm nhỏ. GV: Gợi ý hớng dẫn. - Những bức ảnh to thờng treo ở vị trí I. Tranh ảnh. 1. Công dụng. - Trang trí nhà ở - Làm đẹp cho căn nhà
- Tạo sự vui tơi, đầm ấm, thoải mái, dễ chịu.
2. Cách chọn tranh ảnh.
a. Nội dung của tranh ảnh.
- Lựa chọn tranh ảnh tuỳ thuộc vào ý thích chủ nhân và điều kiện kinh tế gia đình.
b. Màu sắc của tranh ảnh.
- Phù hợp với màu tờng, màu đồ đạc
nào? nào?
GV: Cho học sinh quan sát hình 2.11 về cách treo tranh: Em có nhận xét gì?
HS: Nêu một số cách treo tranh ảnh.
HS: Trả lời.
GV tích hợp BVMT:
- Biết sử dụng đồ vật dùng trong nhà để trang trí sẽ làm đẹp cho nhà ở
- Có thói quen quan sát, nhận xét việc trang trí nhà ở bằng các đồ vật
HĐ2. Tìm hiểu gơng ( 15 phút)
? Em hãy cho biết gơng dùng để làm gì. HS: Gơng dùng để soi, trang trí..gơng làm cho căn phòng đẹp đẽ sáng sủa. GV lấy VD nếu 1 phòng sử dụng gơng từ 1 ngọn nến thành 2 ngọn nến -> giúp căn phòng sáng hơn.
GV: Cho học sinh quan sát ví trí treo g- ơng hình 2.12.
? Gơng thờng đợc treo ở vị trí nào trong phòng ở.
Chú ý tình huống để học sinh đề xuất. GV chốt lại kiến thức.
GV tích hợp BVMT:
- Biết sử dụng đồ vật dùng trong nhà để trang trí sẽ làm đẹp cho nhà ở
- Có thói quen quan sát, nhận xét việc trang trí nhà ở bằng các đồ vật
với tờng.
- Tranh to không nên treo ở khoảng t- ờng nhỏ và ngợc lại
3. Cách trang trí tranh ảnh.
- Vị trí treo: tuỳ theo ý thích mỗi gia đình.
- Cách treo: Vừa tầm mắt, ngay ngắn.
II. G ơng.
1. Công dụng:
- Soi, trang trí, tạo vẻ đẹp cho căn nhà.
- Tạo cảm giác rộng rãi, sáng sủa đối với nhà hẹp.
2. Cách treo g ơng.
- Gơng treo trên tờng phải to tạo cảm giác sâu cho căn phòng
- Treo gơng trên bàn làm việc tạo cảm giác ấm cúng, tiện sử dụng.
4. Củng cố bài học: 2’
- GV: Chốt lại nội dung bài.
- Trang trí nhà ở có vai trò rất quan trọng làm cho con ngời cảm thấy thoải mái vui tơi, hạnh phúc.
- BTTH: Nhà em rộng 20m2, phòng khách rất trật trội, theo em có nên sử dụng 1 chiếc gơng to hay không? Nếu có thì treo ở vị trí nào? Tại sao?
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Đọc và chuẩn bị phần III, IV SGK.
Duyệt bài ngày 04/11/2013 Phan Thị Mai Hạnh
Tuần 13
Ngày soạn: 05/11/2013 Ngày giảng:...
Tiết 25- bài 11:trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
(Tiếp theo)
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, HS phải:
1. Về kiến thức:
- Biết đợc mục đích của trang trí nhà ở.