I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, HS phải:
GV nhận xét, đánh giá giờ làm bài tập thực
- GV nhận xét, đánh giá giờ làm bài tập thực hành: GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo tiêu chí sau:
- Tiêu chí đánh giá: + Sự chuẩn bị của HS + Thực hiện các bớc + Thái độ học tập + Kết quả hoàn thành 4. Củng cố bài học - Cho HS thu dọn vị trí thực hành
- Nhận xét tinh thần, thái độ của HS trong giờ thực hành.
5. H ớng dẫn về nhà5/:
- Tập cắt vải theo một mẫu giấy khác. Chuẩn bị bài sau:
- GV: Gang tay mẫu, kim chỉ, vải, kéo, chun.
- HS: Chuẩn bị vải, kim chỉ, kéo, dây chun, mẫu bao tay đang hoàn thiện
Ngày soạn: 27/09/2013 Ngày giảng: ...
Tiết 14 : THực hành
cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh ( Tiếp )
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, HS phải:
1. Về kiến thức :
- Nắm đợc: Vẽ tạo mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh. - Biết cách dùng kéo cắt mẫu bao tay trẻ sơ sinh. - Biết cách khâu, trang trí bao tay
2. Về kỹ năng :
- Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật, cắt may đơn giản.
- Tận dụng đợc mảnh vải nhỏ hay vải đã qua sử dụng để thực hành may bao tay để tiết kiệm vải.
- Tập sáng chế những sản phẩm may từ mảnh vải nhỏ.
3. Về thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị mẫu bao tay hoàn chỉnh một đôi.
- Tranh phóng to, cách tạo mẫu giấy, vải, kéo, kim chỉ, dây chun. HS: Mẫu bao tay đang hoàn thiện, kim khâu, kéo, thớc, bút chì.
III. Ph ơng pháp:
Thực hành trên vật mẫu.
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra (5 phút).
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng HĐ1: Thực hành
GV: Đa ra yêu cầu nội dung thực hành
- Tiếp tục hoàn thiện mẫu bao tay nh hớng dẫn, HS nào làm sai kích thớc, khâu cha đẹp yêu cầu làm lại cho đúng
HS: Thực hành theo yêu cầu của GV
GV: Theo dõi học sinh thực hành.
GV: Quan sát xem HS có làm đúng và đẹp không
GV: Uốn nắn và sửa sai cho HS làm cha đúng, cha đẹp
HĐ2: Tổng kết đánh giá giờ thực hành
- GV nhận xét, đánh giá giờ làm bài tập thực hành: GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo tiêu chí sau:
* Thực hành cá nhân: * Giai đoạn kết thúc thực hành - Tiêu chí đánh giá: + Sự chuẩn bị của HS + Thực hiện các bớc + Thái độ học tập + Kết quả hoàn thành 4. Củng cố bài học - Cho HS thu dọn vị trí thực hành
- Nhận xét tinh thần, thái độ của HS trong giờ thực hành.
5. H ớng dẫn về nhà5/:
- Tập cắt vải theo một mẫu giấy khác. Chuẩn bị bài sau:
- GV: Gang tay mẫu, kim chỉ, vải, kéo, chun.
- HS: Chuẩn bị vải, kim chỉ, kéo, dây chun, mẫu bao tay đang hoàn thiện
Duyệt bài ngày 30/09/2013
Tuần 8
Ngày soạn: 02/10/2013 Ngày giảng: ...
Tiết 15 : THực hành
cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh ( Tiếp )
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, HS phải:
1. Về kiến thức :
- Nắm đợc: Vẽ tạo mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh. - Biết cách dùng kéo cắt mẫu bao tay trẻ sơ sinh. - Biết cách khâu, trang trí bao tay
2. Về kỹ năng :
- Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật, cắt may đơn giản.
- Tận dụng đợc mảnh vải nhỏ hay vải đã qua sử dụng để thực hành may bao tay để tiết kiệm vải.
- Tập sáng chế những sản phẩm may từ mảnh vải nhỏ.
3. Về thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị mẫu bao tay hoàn chỉnh một đôi.
- Tranh phóng to, cách tạo mẫu giấy, vải, kéo, kim chỉ, dây chun. HS: Mẫu bao tay đang hoàn thiện, kim khâu, kéo, thớc, bút chì.
III. Ph ơng pháp:
Thực hành trên vật mẫu.
IV. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra (5 phút).
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng HĐ1: Thực hành
GV: Đa ra yêu cầu nội dung thực hành
- Tiếp tục hoàn thiện mẫu bao tay nh hớng dẫn, HS nào làm sai kích thớc, khâu cha đẹp yêu cầu làm lại cho đúng
HS: Thực hành theo yêu cầu của GV
* Thực hành cá nhân:
GV: Theo dõi học sinh thực hành.
GV: Quan sát xem HS có làm đúng và đẹp không
GV: Uốn nắn và sửa sai cho HS làm cha đúng, cha đẹp
HĐ2: Tổng kết đánh giá giờ thực hành
- GV nhận xét, đánh giá giờ làm bài tập thực hành: GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo tiêu chí sau:
* Giai đoạn kết thúc thực hành - Tiêu chí đánh giá: + Sự chuẩn bị của HS + Thực hiện các bớc + Thái độ học tập + Kết quả hoàn thành 4. Củng cố bài học - Cho HS thu dọn vị trí thực hành
- Nhận xét tinh thần, thái độ của HS trong giờ thực hành.
- Thu sản phẩm của HS, chấm 1 vài sản phẩm trớc lớp và nhận xét
5. H ớng dẫn về nhà5/:
- Tập cắt vải theo một mẫu giấy khác. Chuẩn bị bài sau:
- HS: Ôn tập nội dung chơng I chuẩn bị cho giờ sau ôn tập
Ngày soạn: 04/10/2013
Ngày giảng:...