- Nhận xét các câu trả lời của HS
* HĐ3: Hướng dẫn HS tìm hiểu về tác dụng quang điện của ánh sáng.
- Y/C HS đọc mục III SGK - Thông báo cho HS biết pin mặt trời hoạt đông trong ĐK nào.
- Thông báo cho HS biết pin mặt trời gồm 2 chất bán dẫn khác nhau, khi chiếu a/s vào thì 1 số elêctron từ bản cực này bật ra bắn sang bản cực kia là 2 bản nhiễm điện khác nhau tạo ra nguồn điện 1 chiều
- Thảo luận & thống nhất các câu trả lời của HS
- Tổ chức hợp pháp hoá KL về t/d quang điện và pin mặt trời. * Hoạt động 3: Vận dụng - Y/ C HS đọc ghi nhớ - trả lời C8, C9, C10 - HS trả lời C4, C5 * Hoạt động cá nhân đọc mục II SGK, trả lời C3, C4 vào vở & trình bày trước lớp.
* Hoạt động cá nhân đọc mục III SGK & trả lời rthế nào là pin quang điện
- trả lời C6, C7
Thực hiện theo yêu cầu. - Trả lời các câu C8,C9,C10.
sáng.
- C4, C5 SGK
III. tác dụng quang điện củaánh sáng. ánh sáng.
1. Pin mặt trời:
- Pin mặt trời là 1 nguồn điện l khi có ánh sáng chiếu vào nó.
C6: máy tính bỏ túi, đồ chơi trẻ em …
C7: Pin hoạt dộng phải có a/s chiếu vào nó
Pin hoạt động không phải do tác dụng nhiệt của a/s ( Để pin vào bóng tối áp vật nóng vào thì pin không hoạt động được) Vậy pin mặt trời hoạt động được không phải là do t/d nhiệt
2. Tác dụng quang điện của ánh sáng.
IV. Vận dụng:
C8: tác dụng của ánh sáng . C9 : Tác dụng sinh lí của ánh sáng .
3.Củng cố: +Củng cố kiến thức trọng tâm của bài . + Đọc thông báo phần có thể em chưa biết
4.Hướng dẫn ra bài tập về nhà:
+ Học bài theo SGK kết hợp vở ghi +Làm bài tập trong SBT
Lớp dạy : 9A Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số : Lớp dạy : 9B Tiết : Ngày dạy : Sĩ Số :
Tiết 63 THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC
VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Trả lời được câu hỏi: Thế nào là một ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không đơn sắc ? + Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc.
2. Kĩ năng:
+ Biết tiến hành thí nghiệm để phân biệt đực ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực
II. Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm
+ Một đèn phát sáng màu trắng + Một vài tấm lọc màu
+ Một đĩa CD
+ Nguồn sáng đơn sắc như các đèn LED đỏ, lục, vàng,bút laser… + Dụng cụ để che tối ( Thùng các tông nhỏ…)
III. Tiến trình giờ giảng:
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS( mẫu báo cáo) + Ánh sáng đơn sắc là gì? ánh sáng đó có phân tích được không?
+ Ánh sáng không đơn sắc có màu không? có được phân tích không? có những cách nào phận tích được ánh sáng trắng?
2.Bài mới: Đặt vấn đề vào bài: SGK
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
* HĐ1: Tìm hiểu các khái niệm ánh sáng dơn sắc, ánh sáng không đơn sắc, tìm hiểu các dụng cụ thí nghiệm và cách tiến hành TN.
- Y/C HS đọc các phần I & II SGK
- Kiểm tra sự lĩnh hội các khái niệm mới của HS
- Kiểm tra việc nắm mục đích TN - Kiểm tra sự lĩnh hội kĩ năng tiến hành TN của HS * HĐ2: Làm TN phân tích ánh sáng màu do một số nguồn sáng màu phát ra. - Hướng dẫn HS quan sát - Hướngdẫn HS nhận xét và ghi
- Đọc tài liệu để lĩnh hội các khái niệm mới - Tìm hiểu các dụng cụ TN
- Tìm hiểu cách làm TN & quan sát thử nhiều lần để thu thập kinh nghiệm - Dùng đĩa CD để phân tích ánh sáng màu do những nguồn sáng khác nhau phát ra.
- Quan sát màu sắc của ánh sáng thu được và ghi lại chính xác những nhận xét của mình. - Ghi kết quả vào báo
I . Chuẩn bị :
