CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
2.2.3. Thực trạng yếu tố bảo vệ và yếu tố rủi ro và kỹ năng vượt khó của học sinh THPT tại Tp. HCM
2.2.4.6. Tự nhận thức về sự hài lòng trong cuộc sống
Các nhà nghiên cứu đã sử dụng mức độ hài lòng trong cuộc sống để đo sự hài lòng về cuộc sống của toàn cầu trong nhiều thập kỷ (Diener, Inglehart, & Tay, 2013). Sự hài lòng trong cuộc sống cùng với mức độ ảnh hưởng tích cực cao, mức độ ảnh hưởng tiêu cực thấp, và sự hài lòng với các khía cạnh cụ thể của cuộc sống (ví dụ, trường học, bạn bè,...) được coi là một thành phần quan trọng của chủ thể hạnh phúc (Diener, 2000). Các câu hỏi trong phần này được chuyển thể từ Khảo sát về sự hài lòng trong cuộc sống của học sinh (Huebner, 1991).
Quan sát Bảng 4.13. đa số học sinh đã đồng ý về sự hài lòng trong cuộc sống của mình. Yếu tố này được trả lời đúng qua tất cả những câu hỏi liên quan đến sự hài lòng của cuộc sống. Khoảng 60% học sinh trả lời tích cực về sự hài lòng với cuộc sống của mình. Cụ thể, có 55,9% học sinh trả lời "hoàn toàn đồng ý" và "phần nào đồng ý" rằng
"Cuộc sống của em hiện đang tốt đẹp"; có 58,4% học sinh đồng ý "Em có một cuộc sống tốt đẹp"; có 50,2% học sinh đồng ý rằng "Em hiện có những gì em muốn trong cuộc sống" và có đến 69,2% học sinh thừa nhận rằng "Cuộc sống của em tốt đẹp hơn nhiều bạn trẻ khác". Tuy nhiên, có một tỷ lệ không nhỏ với khoảng từ 20% đến 30% học sinh chỉ có cái nhìn "bình thường" trong cuộc sống và cũng có khoảng trên 10% học sinh trả lời không tích cực về sự hài lòng trong cuộc sống.
Bảng 4.13. Sự hài lòng của học sinh trong cuộc sống
Câu
Những câu này có đúng với cá nhân em không?
Tần
số Điểm trung bình
Hoàn toàn không đồng
Phần nào không
đòng
Bình
thường Phần nào đồng
ý
Hoàn toàn đồng
ý
Không trả lời
ý ý 175. Cuộc sống của em
hiện đang tốt đẹp
1380 3,73 4,1 9,6 29,0 21,9 34,0 1,4 176. Cuộc sống của em
bình thường 1379 3,85 4,5 5,6 29,4 19,7 39,4 1,4 177. Em muốn thay đổi
nhiều thứ trong cuộc sống của em
1376 4,22 3,2 3,2 11,4 31,0 49,5 1,6
178. Em ao ước có một cuộc sống khác với cuộc sống hiện tại
1378 3,69 11,2 9,8 15,1 25,0 37,5 1,5
179. Em có một cuộc sống tốt đẹp
1382 3,77 5,4 8,2 26,8 21,4 37,0 1,2 180. Em hiện có những
gì em muốn trong cuộc sống
1378 3,35 8,4 17,0 22,9 31,5 18,7 1,5
181. Cuộc sống của em tốt đẹp hơn nhiều bạn trẻ khác
1378 3,95 4,7 4,9 19,7 30,2 39,0 1,5
Mặc dù đa số học sinh đang hài lòng với cuộc sống của mình nhưng với những câu hỏi nhằm tìm hiểu nhu cầu của học sinh đối với cuộc sống hiện tại, đã có 80,5% học sinh mong muốn được thay đổi nhiều thứ trong cuộc sống của mình và 62,5% học sinh ao ước có một cuộc sống khác với cuộc sống hiện tại. Điều này cho thấy, đối với học sinh trong mẫu nghiên cứu, mặc dù các em có vẻ hài lòng với cuộc sống hiện tại nhưng sự hài lòng đó không phải để cho các em không muốn thay đổi cuộc sống mà các em còn muốn cuộc sống của mình tốt đẹp hơn.
Bảng 4.14 Sự hài lòng của học sinh trong cuộc sống theo giới tính
Câu Những câu này có đúng với cá nhân em không?
Tần số Điểm trung bình
Độ lệch
chuẩn Mức xác suất Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ
177. Em muốn thay đổi nhiều thứ
trong cuộc sống của em** 629 742 3,67 3,7 1,4 1,3 0,000
Quan sát Bảng 4.14., có sự khác biệt cao về sự hài lòng của học sinh theo giới tính. Học sinh nữ cho rằng "Cuộc sống của em tốt đẹp hơn nhiều bạn trẻ khác" (với ĐTB=4,07) cao hơn học sinh nam (ĐTB=3,83). Tuy nhiên, học sinh nữ (ĐTB=3,7) cũng thể hiện mong muốn thay đổi nhiều thứ cao hơn học sinh nam (ĐTB=3,67).
Bảng 4.15. Sự hài lòng của học sinh trong cuộc sống theo trường 181. Cuộc sống của em tốt đẹp hơn
nhiều bạn trẻ khác** 631 739 3,83 4,07 1,1 1,04 0,000
Câu Những câu này có đúng với cá nhân em không?
Tần
số Điểm trung bình
Độ lệch
chu ẩn
Điểm
F Mức xác suất 175. Cuộc sống của em hiện đang tốt đẹp*
THPT Bùi Thị Xuân (Quận 1) 298 3,71 1,13 4,05 0,003 THPT Nguyễn Văn Linh (Quận 8) 322 3,68 1,15
THPT Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4) 264 3,54 1,27 THPT Mạc Đĩnh Chi (Quận 6) 297 3,91 1,08 THPT An Lạc (Quận Bình Tân) 199 3,81 1,09 Tổng 1380 3,73 1,15
176. Cuộc sống của em bình thường *
THPT Bùi Thị Xuân (Quận 1) 297 3,92 1,10 3,81 0,004 THPT Nguyễn Văn Linh (Quận 8) 321 3,80 1,14
THPT Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4) 264 3,67 1,22 THPT Mạc Đĩnh Chi (Quận 6) 298 4,02 1,10 THPT An Lạc (Quận Bình Tân) 199 3,83 1,14 Tổng 1379 3,85 1,14 178. Em ao ước có một cuộc sống khác với
cuộc sống hiện tại**
THPT Bùi Thị Xuân (Quận 1) 298 3,51 1,34
6,19 0,000 THPT Nguyễn Văn Linh (Quận 8) 321 3,96 1,24
THPT Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4) 263 3,81 1,37 THPT Mạc Đĩnh Chi (Quận 6) 297 3,55 1,36 THPT An Lạc (Quận Bình Tân) 199 3,58 1,48 Tổng 1378 3,69 1,36
179. Em có một cuộc sống tốt đẹp*
THPT Bùi Thị Xuân (Quận 1) 300 3,81 1,14
2,45 0,044 THPT Nguyễn Văn Linh (Quận 8) 322 3,66 1,19
THPT Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4) 264 3,67 1,34
Quan sát Bảng 4.15., có sự khác biệt ý kiến về sự hài lòng của học sinh các trường trên 6 câu hỏi. Học sinh trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Quận 6) thể hiện mức độ hài lòng cao nhất ở 4 câu hỏi với việc cho rằng "Cuộc sống của em hiện đang tốt đẹp"
(ĐTB=3,91); "Em có một cuộc sống tốt đẹp" (ĐTB=3,91); "Em hiện có những gì em muốn trong cuộc sống" (ĐTB=3,55); và "Cuộc sống của em bình thường" (ĐTB=4,02);
Học sinh trường THPT Bùi Thị Xuân (Quận 1) có sự trả lời khá mâu thuẫn khi có sự đồng ý cao nhất khi cho rằng "Cuộc sống của em tốt đẹp hơn nhiều bạn trẻ khác"
(ĐTB=4,22); nhưng lại có điểm trung bình ý kiến thấp nhất với 3,22 khi cho rằng "Em hiện có những gì em muốn trong cuộc sống" và "Em ao ước có một cuộc sống khác với cuộc sống hiện tại" với ĐTB=3,51. Trong khi đó, học sinh trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4) có điểm trung bình ý kiến thấp nhất ở "Cuộc sống của em hiện đang tốt đẹp" (ĐTB=3,54); "Cuộc sống của em bình thường" (ĐTB=3,67)
THPT Mạc Đĩnh Chi (Quận 6) 297 3,91 1,08 THPT An Lạc (Quận Bình Tân) 199 3,84 1,15 Tổng 1382 3,77 1,19 180. Em hiện có những gì em muốn trong
cuộc sống*
THPT Bùi Thị Xuân (Quận 1) 300 3,22 1,18
3,97 0,003 THPT Nguyễn Văn Linh (Quận 8) 322 3,29 1,27
THPT Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4) 261 3,28 1,28 THPT Mạc Đĩnh Chi (Quận 6) 296 3,55 1,10 THPT An Lạc (Quận Bình Tân) 199 3,47 1,17 Tổng 1378 3,35 1,21 181. Cuộc sống của em tốt đẹp hơn nhiều bạn
trẻ khác **
THPT Bùi Thị Xuân (Quận 1) 300 4,22 1,04
12,5 0,000 THPT Nguyễn Văn Linh (Quận 8) 321 3,74 1,15
THPT Nguyễn Hữu Thọ (Quận 4) 262 3,69 1,20 THPT Mạc Đĩnh Chi (Quận 6) 296 4,08 0,96 THPT An Lạc (Quận Bình Tân) 199 4,04 1,06 Tổng 1378 3,95 1,10
Bảng 4.16. Sự hài lòng của học sinh trong cuộc sống theo lớp
Quan sát bảng 4.16. Học sinh lớp 11 (ĐTB=3,46) thừa nhận hiện các em đang có những gì mà các em mong muốn cao nhất so với học sinh lớp 10 (ĐTB=3,23) và lớp 12 (ĐTB=3,38). Bên cạnh đó, học sinh lớp 12 lại thấy "Cuộc sống của em tốt đẹp hơn nhiều bạn trẻ khác" cao nhất với ĐTB=4,07. Còn học sinh lớp 10 có điểm trung bình ý kiến thấp nhất ở cả hai câu hỏi. Do đó, học sinh lớp 10 có mức độ hài lòng với cuộc sống thấp nhất so với HS lớp 11 và 12.
Câu Những câu này có đúng với cá
nhân em không? Tần số Điểm
trung bình
Độ lệch chu
ẩn
Điểm
F Mứ
c xác suất 180. Em hiện có những gì em muốn trong
cuộc sống
Lớp 10 412 3,23 1,24 3,95 0,02
Lớp 11 425 3,46 1,16 Lớp 12 524 3,38 1,21
Tổng 1361 3,36 1,21
181. Cuộc sống của em tốt đẹp hơn nhiều bạn trẻ khác
Lớp 10 411 3,87 1,16
4,56 0,01 Lớp 11 426 3,90 1,11
Lớp 12 524 4,07 1,04
Tổng 1361 3,95 1,10
CHƯƠNG 3