I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Học sinh biết cách thực hiện ném bong xa băng hai tay trên đâu.
- Học sinh biết cách kẹp bong băng hai chân bật nhảy phía trước.
- Học sinh biết cách chơi Trò chơi: “Kẹp bong bật nhảy nhanh về đích”.
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động, thực hiện việc sưu tâm hình ảnh phục vụ cho bài học, tự giác tìm tòi, tập luyện ở nhà.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác, biết hợp tác trong nhom để thực hiện bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh biết tự sửa động tác, kỹ thuật khi giáo viên sửa sai.
2.2. Năng lực đặc thù
- Năng lực chăm soc sức khỏe: Hình thành thoi quen tự tập nâng cao sức khỏe tại nhà, đảm bảo an toàn trong quá trình tập luyện và thi đấu.
- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác ném bong xa băng hai tay trên đâu, kẹp bong băng hai chân bật nhảy phía trước và biết cách chơi trò chơi: Kẹp bong bật nhảy nhanh về đích. Tự sửa được động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.
- Năng lực hoạt động thể dục thể thao: Thông qua các kỹ thuật đã học giúp học sinh tự tin tập luyện thường xuyên tại nhà và trong thi đấu.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Tự tập luyện để hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Co ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhom để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất trung thực: Co ý thức báo cáo các kết quả đã thu thập chính xác, khách quan để chứng minh hoặc phủ nhận giả thuyết đã đặt ra.
Họ và tên: Trang 122
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, còi, tranh ảnh minh họa bài dạy, bong đá.
2. Học sinh: Chuẩn bị trang phục gọn gàng, sưu tâm tranh minh họa bài tập, vệ sinh sân tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Thời
lượng Các hoạt động học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Mở đầu
6-8’
- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khỏe học sinh.
- Phổ biến nội dung bài học.
- Cán sự lớp điều khiển, tập trung lớp, báo cáo sĩ số
x x x x x x x x x x
- Khởi động chung
+ Xoay các khớp.
+ Ép dây chăng.
- Khởi động chuyên môn
+ Chạy bước nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy got chạm mông.
+ Chạy tăng tốc.
- Quan sát, uốn năn, sửa sai.
- Cán sự điều khiển x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
6-8’
- Ném bong xa băng hai tay trên đâu.
- Kẹp bong băng hai chân bật nhảy phía trước.
- GV cho HS quan sát tranh, phân tích, hướng dẫn kỹ thuật, động tác.
Đội hình quan sát x x x x x x x x x x x x
- Chú ý quan sát, lăng nghe.
Hoạt động 3: Luyện tập
Họ và tên: Trang 123
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022
23-25’
- Ném bong xa băng hai tay trên đâu.
- Kẹp bong băng hai chân bật nhảy phía trước.
- GV chia nhom tập luyện.
- GV quan sát, sửa sai
- HS tập luyện theo nhom, nhom trưởng điều khiển.
xxxxx x |
xxxxx x |
- Củng cố nội dung:
Ném bong xa băng hai tay trên đâu.
- Cử HS lên thực hiện.
- GV nhận xét, đánh giá.
Đội hình củng cố x x x x x x x x x x
x |
- HS thực hiện theo yêu câu.
- Trò chơi: “Kẹp bong bật nhảy nhanh về đích”.
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho học sinh chơi thử và chơi chính thức.
- Tham gia trò chơi nhiệt tình, vui vẻ, an toàn và đúng luật.
xxxxx x | | xxxxx x | 6-8m |
Hoạt động 4: Vận dụng
3-4’
- Hồi tĩnh, thả lỏng - Nội dung vận dụng:
- Ném bong xa băng hai tay trên đâu.
GV điều khiển cho HS thả lỏng
- GV giao và hướng dẫn nội dung cho HS thực hiện.
Đội hình hồi tĩnh, thả lỏng:
x x x x x x x x x x x
- HS thực hiện thả lỏng theo yêu câu của GV.
- HS thực hiện khi thi đấu bong cùng các bạn.
x x x x x x x x x x x x
Điều chỉnh, bổ sung
………..
………
Họ và tên: Trang 124
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022
………
………
………
………
………..
………
………
………
………
………
Ngày soạn:
Ngày giảng: