I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- HS biết cách thực hiện đá bong băng lòng bàn chân (đà ba bước đá bong).
- HS biết cách chơi trò chơi: “Đá bong trúng đích”.
2. Năng lực
2.1 Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động, thực hiện việc sưu tâm tranh ảnh phục vụ bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về động tác; biết hợp tác trong nhom để thực hiện bài tập và trò chơi “ Dẫn bong tiếp sức”.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh biết tự sửa động tác, kỹ thuật khi giáo viên sửa sai.
2.2 Năng lực đặc thù
- Năng lực chăm soc sức khỏe: Hình thành thoi quen tự tập nâng cao sức khỏe tại nhà, đảm bảo an toàn trong quá trình tập luyện tại nhà và trong thi đấu.
- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện được kỹ thuật dẫn bong trên đường thẳng, vòng và trò chơi . Tự sửa được động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.
- Năng lực hoạt động thể dục thể thao: Thông qua các kỹ thuật đã học giúp học sinh tự tin tập luyện thường xuyên tại nhà và trong thi đấu.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Tự tập luyện để hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Co ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhom để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất trung thực: Co ý thức tự tập luyện, hoàn thành bài tập đề ra.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Giáo án; trang phục thể thao; tranh ảnh minh họa, còi, đồng hồ, nấm, cờ hiệu, bong. Kẻ sân bãi phục vụ giờ học
2. Học sinh: Trang phục thể thao và chuẩn bị dụng cụ học tập.
Họ và tên: Trang 131
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Thời
lượng Các hoạt động học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Mở đầu
6-8’
- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khỏe học sinh.
- Phổ biến nội dung bài học.
- Cán sự lớp điều khiển, tập trung lớp, báo cáo sĩ số.
x x x x x x x x x x
- Khởi động chung
+ Xoay các khớp.
+ Ép dây chăng.
- Khởi động chuyên môn
+ Chạy bước nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy got chạm mông.
+ Chạy tăng tốc.
- Quan sát, uốn năn, sửa sai.
- Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện.
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
6-8’
- Học đá bong băng lòng bàn chân (đà ba bước đá bong).
- GV giảng giải kĩ thuật, phân tích lại kỹ thuật.
x x x x x x x x
- Chú ý quan sát lăng nghe.
Hoạt động 3: Luyện tập
23-25’
- Luyện tập: đá bong băng lòng bàn chân (đà ba bước đá bong).
- Chia nhom tập luyện.
- GV quan sát, uốn năn sửa sai.
- HS tập luyện nhom 2 người.
x x
x x - Tập luyện theo tổ.
- Củng cố: đá bong - Cử HS lên thực - HS thực hiện.
Họ và tên: Trang 132
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 băng lòng bàn chân
(đà ba bước đá bong).
hiện.
- GV quan sát nhận xét, nêu những sai lâm thường măc phải và sửa sai cho HS.
x x x x x x x x x x - HS lên thực hiện.
- Lớp quan sát, nhận xét.
- Trò chơi: “Đá bong trúng đích”
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho học sinh chơi thử và chơi chính thức
- Tham gia trò chơi, nhiệt tình, đúng luật.
Hoạt động 4: Vận dụng
3-4’
- Hồi tĩnh – thả lỏng Đánh giá tình hình học tập của học - Nội dung vận dụng:
Phối hợp bong trên đường thẳng, đường vòng (theo cặp đôi)
GV cùng học sinh thả lỏng chân tay tạo không khí vui vẻ.
Nhận xét thái độ, kết quả tập luyện
- GV hướng dẫn HS cách vận dụng
x x x x x x x x
- HS thực hiện thả lỏng tích cực.
Tiếp thu ý kiến của GV - Thực hiện các bài tập vận dụng theo yêu câu giáo viên
- Hs thực hiện ở nhà và địa phương.
x x x x x x x x
Điều chỉnh, bổ sung
………
………
………
………
………
………
………
………
Họ và tên: Trang 133
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022
………
………
………
………
Ngày soạn:
Ngày giảng: