TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh biết cách thực hiện kỹ thuật dừng bóng bằng lòng bàn chân (di chuyển đón bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân).
Họ và tên: Trang 160
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 - Hs biết cách thực hiện trò chơi: “Chạy luồn cọc và đá bóng vào cầu môn”.
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện việc sưu tầm tranh, ảnh phục vụ bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về các kỹ thuật, kỹ năng động tác dừng bóng bằng lòng bàn chân, biết cách tổ chức chơi và thực hiện trò chơi, biết hợp tác trong nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được giao.
2.2. Năng lực đặc thù:
- Nhận biết và thực hiện được các kỹ thuật, kỹ năng động tác dừng bóng bằng lòng bàn chân, biết cách tổ chức chơi và thực hiện trò chơi.
- Biết quan sát tranh ảnh và điều khiển nhóm hoạt động.
- Biết hợp tác, giúp đỡ cùng bạn thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Tự tin đứng trước đám đông để thuyết trình, nêu ý kiến đánh giá.
- Vận dụng được trong các giờ học Thể dục và tự tập hàng ngày.
3. Phẩm chất
- Tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể.
- Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong học tập.
- Đoàn kết và giúp đỡ bạn trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: giáo án, còi, bóng, nấm, trang phục thể thao, tranh minh họa, đồng hồ.
2. Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục thể thao.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Thời
lượn g
Các hoạt động học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Mở đầu 6-8’ - Tập hợp lớp,
báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khỏe học sinh.
- Phổ biến nội dung bài học.
- Cán sự lớp điều khiển, tập trung lớp, báo cáo sĩ số.
x x x x x x x x x x
Họ và tên: Trang 161
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 - Khởi động
chung
- Chạy thường quanh sân
+ Xoay các khớp.
+ Ép dây chằng.
- Khởi động chuyên môn + Chạy bước nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chạm mông.
+ Chạy tăng tốc.
- Quan sát, uốn nắn, sửa sai.
- Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện
x x x x x x x x x x
x
x x x x x x x x
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
6-8’
- Học kỹ thuật
dừng bóng
bằng lòng bàn chân (di chuyển đón bóng và
dừng bóng
bằng lòng bàn chân).
- GV giới thiệu kỹ thuật.
- Sử dụng hình ảnh trực quan.
- HS chú ý quan sát hình ảnh trực quan, lắng nghe.
- HS đồng loạt thực hiện luyện tập theo động tác mẫu của GV.
x x x x
x x x x
Hoạt động 3: Luyện tập
Họ và tên: Trang 162
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022
23- 25’
- Tập luyện kỹ
thuật dừng
bóng bằng lòng bàn chân (di chuyển đón bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân).
- GV nhắc lại nội dung bài học và chia nhóm luyện tập.
- Hướng dẫn trình tự luyện tập.
- Chia nhóm tập luyện.
- GV quan sát, sửa sai.
- HS tập luyện theo nhóm cặp đôi.
x x x x
x x
- Củng cố: Học kỹ thuật dừng bóng bằng lòng bàn chân ( di chuyển đón bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân).
- Cử HS lên thực hiện.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS thực hiện x x x x x x x x x x
x x
- Trò chơi: “Chạy luồn cọc và đá bóng vào cầu môn”
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi thử, chơi chính thức.
- Học sinh biết cách tổ chức chơi và thực hiện trò chơi.
xxxx xxx Hoạt động 4: Vận dụng
3-4’
- Hồi tĩnh – thả lỏng
+ Rũ tay, chân.
+ Rung, lắc bắp cẳng chân.
GV điều khiển
cho HS thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng theo nhịp hô.
x x x x x x x x x x
- Đánh giá tình
hình học tập của học sinh
- Nhận xét thái độ kết quả tập luyện
Tiếp thu ý kiến của giáo viên
- Nội dung: Kỹ thuật dừng bóng bằng lòng
- GV giao và hướng dẫn nội dung cho học
- HS vận dụng kỹ thuật dừng bóng bằng lòng bàn Họ và tên: Trang 163
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 bàn chân. vận
dung cụ thể vào thi đấu.
sinh thực hiện. chân vào thi đấu hoặc ngoài giờ học.
x x x x x x x x x x
Điều chỉnh, bổ sung
………
………
………
………...
………
………
………
………...
………
………
………
Ngày soạn:
Ngày giảng: