TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh biết cách phối hợp đá bóng và dừng bóng bằng
lòng bàn chân.
- Học sinh biết cách chơi trò chơi: “Đá bóng trúng đích”
2.Năng lực
2.1.Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện việc sưu tầm tranh, ảnh phục vụ bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về các kỹ thuật, kỹ Họ và tên: Trang 164
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 năng động tác phối hợp đá bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân. Thực hiện được trò chơi đá bóng trúng đích; biết hợp tác trong nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được giao.
2.2. Năng lực đặc thù
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Hình thành thói quen tự tập nâng cao sức khỏe tại nhà, đảm bảo an toàn trong quá trình tập luyện tại nhà và trong thi đấu.
- Năng lực vận động cơ bản: Nhận biết và thực hiện được tương đối thành thục kỹ thuật, kỹ năng động tác dừng bóng bằng lòng bàn chân. Thực hiện tốt trò chơi đá bóng trúng đích.
- Năng lực hoạt động thể dục thể thao: Thông qua các kỹ thuật đã học giúp học sinh tự tin tập luyện thường xuyên tại nhà và trong thi đấu.
2.3 . Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Tự tập luyện để hoàn thành lượng vận động của bài tập
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ
- Phẩm chất trung thực: Có ý thức báo cáo các kết quả thảo luận, học tập và trò chơi.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Giáo án; trang phục thể thao; tranh ảnh minh họa, còi, đồng hồ, nấm, cờ hiệu, bóng.
2. Học sinh: Trang phục gọn gàng, vệ sinh sân tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Thời
lượng
Các hoạt động học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6-8’
Hoạt động 1: Mở đầu - Tập hợp lớp,
báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, kiểm tra sức khỏe học sinh.
- Phổ biến nội dung bài học.
- Cán sự lớp điều khiển, tập trung lớp, báo cáo sĩ số.
x x x x x x x x x x - Khởi động
chung
+ Xoay các khớp.
+ Ép dây chằng.
- Khởi động chuyên môn
- Quan sát, nhắc
nhở . - Cán sự lớp điều
khiển lớp thực hiện
x x x x x
x x x x x
Họ và tên: Trang 165
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 + Chạy bước
nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chạm mông.
+ Chạy tăng tốc.
x x x x x x x x
6-8’
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
- Phối hợp đá bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân
- GV giới thiệu kỹ thuật.
- Sử dụng hình ảnh trực quan.
- HS chú ý quan sát hình ảnh trực quan, lắng nghe.
- HS đồng loạt thực hiện luyện tập theo động tác mẫu của GV.
x x x x
x x x x
23-25’ Hoạt động 3: Luyện tập
- Ôn kỹ thuật đá bóng và
dừng bóng
bằng lòng bàn chân.
- GV phổ biến nội dung và yêu cầu luyện tập
- Hướng dẫn trình tự tập luyện từ không bóng đến có bóng, dẫn đến dừng bóng từ tốc độ chậm đến khi dừng bóng khi bóng đến với tốc độ cao.
- Tổ chức tập luyện.
- HS tập luyện cá nhân:
+ Thực hiện đá bóng vào tường và dừng bóng bằng lòng bàn chân khi bóng nảy ra.
x x
x
- HS tập luyện theo cặp đôi
+ Tự đánh giá và Họ và tên: Trang 166
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022 đánh giá kết quả tập luyện của bạn.
x x x x - Củng cố: Phối
hợp đá bóng và
dừng bóng
bằng lòng bàn chân.
- Cử HS thực hiện.
- GV quan sát, nhận xét về mức độ tập luyện và cách điều chỉnh.
- HS thực hiện.
x x
x x x x - Trò chơi: “Đá
bóng trúng
đích”.
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi thử, chơi chính thức.
- HS tham gia trò chơi.
xxxxx xxxxx
3-4’
Hoạt động 4: Vận dụng - Hồi tĩnh – thả
lỏng
+ Rũ tay chân.
+ Lăng chân thả lỏng.
- GV cùng học sinh thả lỏng chân tay tạo không khí vui vẻ.
- HS thực hiện thả lỏng theo nhịp hô của GV.
x x x x x x x x
- Đánh giá tình
hình học tập của học.
- Nhận xét thái độ, kết quả tập luyện.
- Tiếp thu ý kiến của GV.
- Vận dụng:
Phối hợp đá bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân.
- GV hướng dẫn HS cách vận dụng kỹ thuật phối hợp đá bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân.
- Vận dụng kỹ thuật phối hợp đá bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân trong tập luyện và thi đấu.
x x x x x x x x
Họ và tên: Trang 167
Giáo án: Giáo dục thể chất 6 Năm học 2021 - 2022
Điều chỉnh, bổ sung
………
………
………
………...
………...
...
Ngày soạn:
Ngày giảng: