Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP LUẬT THÁI NGUYÊN
2.1. Sơ lược sự hình thành và phát triển Trường Trung cấp Luật Thái Nguyên
2.1.4. Một số kết quả đạt được trong công tác đào tạo tại Trường Trung cấp Luật Thái Nguyên
a) Về kiến thức
HS nắm được một số vấn đề cơ bản về Nhà nước và pháp luật Việt Nam;
về tổ chức bộ máy, cơ chế hoạt động, thẩm quyền quan hệ giữa các cơ quan tư pháp, cơ quan hành chính, chính quyền cơ sở…
48 b) Về kỹ năng
Thực hiện tốt các công việc như soạn thảo văn bản quản lý hành chính Nhà nước, văn bản quy phạm pháp luật, tư vấn soạn thảo các loại hợp đồng, thực hiện đúng trình tự, thủ tục trong các tác nghiệp và vận dụng đúng các quy định của pháp luật trong công tác Tư pháp ở UBND cấp xã.
Tham gia được vào các hoạt động thi hành án, công chứng, chứng thực, hộ tịch, bầu cử, quản lý địa giới hành chính, các biện pháp bảo vệ và phát triển rừng, xử lý khiếu nại, khiếu kiện của người dân và xử lý các vi phạm hành chính ở cơ sở…
Tuyên truyền và phổ biến được pháp luật cho đối tượng quản lý, cho các tầng lớp nhân dân trên địa bàn, giúp cho các đối tượng đó hiểu, chấp hành tốt quy định của pháp luật liên quan.
Khắc phục được các hạn chế trong cách xử lý công việc, thậm chí khắc phục được những sai lầm, khiếm khuyết trong áp dụng pháp luật thực định.
c) Về tác phong, thái độ nghề nghiệp
Trong thực hiện chương trình đào tạo tại trường HS được rèn luyện phẩm chất chính trị, thái độ nghề nghiệp nghiêm túc, có ý thức tổ chức kỷ luật tốt cho cán bộ làm công tác pháp luật trong tương lai.
d) Về đạo đức, lối sống và trách nhiệm công dân
Chương trình đào tạo của nhà trường nhằm đào tạo ra những con người có phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, có lối sống lành mạnh, có trách nhiệm đối với công việc, gia đình và xã hội.
e) Tình hình đội ngũ cán bộ và giáo viên, học sinh
Bảng 2.1. Trình độ chuyên môn của cán bộ quản lý và GV TT Chức danh
Số lƣợng
Thạc
sỹ
Đại học
1 Cán bộ quản lý 29 1 28
2 GV 26 5 21
Tổng số 55 6 49
49
Bảng 2.2. Qui mô tuyển sinh và đào tạo
TT Nghề ĐT Số lƣợng tuyển sinh các năm
2011 2012 2013 2014
I Chỉ tiêu được giao 400 500 700 700
II Thực tuyển 436 596 641
1 Ngành luật 436 596 641
Bảng 2.3. Kết quả học tập kỳ thi tốt nghiệp khóa I
Xếp loại tốt nghiệp Số lƣợng Tỷ lệ phần trăm (%)
Giỏi 28 6,42
Khá 135 30,96
Trung bình khá 224 51,38
Trung bình 46 10,55
Không đạt 3 0,69
Qua đó, cho thấy Nhà trường đã nghiêm túc thực hiện các quy định của Pháp luật về công tác đào tạo, đã tiến hành tổ chức đào tạo đảm bảo thời gian, nội dung, chương trình theo chương trình khung hệ trung cấp chuyên nghiệp nói chung.
Quá trình đào tạo diễn ra an toàn, nghiêm túc, không để xảy ra hiện tượng tiêu cực trong quá trình đào tạo. Đảm bảo việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, vừa thực hiện việc đào tạo kiến thức pháp luật chung, chuyên môn, nghiệp vụ nhưng cũng đảm bảo rèn luyện cho học sinh về lập trường tư tưởng, đạo đức công vụ, tinh thần kỷ luật, thái độ phục vụ nhân dân qua cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, các hoạt động quản lý học sinh, hoạt động ngoại khóa, các hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn của dân tộc…
Nhà trường đã chú trọng trang bị cho học sinh một cách toàn diện về kiến thức kỹ năng nghiệp vụ cũng như tinh thần trách nhiệm, đảm bảo học sinh
50
ra trường vừa có kiến thức pháp luật vừa có kỹ năng áp dụng những kiến thức đó vào giải quyết những tình huống thực tiễn, có thể đảm nhận ngay các công việc khi được tuyển dụng.
Như vậy, tuy còn khó khăn, thách thức song tập thể nhà trường đã đoàn kết, đồng lòng, nỗ lực hết mình để phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ mà Bộ Tư pháp đã giao cho.
2.2. Thực trạng đạo đức và giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh