II. Nhiệm kỳ thứ hai (2009-2014): phát triển và trưởng thành
Xin Giáo sư cho biết một số nhiệm vụ quan trọng của Nhà
nhiệm vụ quan trọng của Nhà trường sau khi Giáo sư trở thành Hiệu trưởng nhiệm kỳ I của trường ĐHCN?
Trong giai đoạn những năm đầu phát triển của Nhà trường chúng tôi vừa phải xác định các định hướng và các lĩnh vực
khoa học công nghệ ưu tiên của Nhà
trường. Đồng thời cũng phải xác định quan điểm phát triển và cũng phải xác
định, phát triển được các loại sản phẩm của Nhà trường. Sau các buổi thảo luận
rất dài, nghiêm túc và sôi nổi Nhà trường đã xác định được 4 lĩnh vực phát triển ưu
tiên của Nhà trường được tóm gọn trong
4 chữ cái là chữ GRIN. Chữ G liên quan đến chữ GEN, tức là chúng tôi cũng muốn
phát triển Công nghệ sinh học ở trong
trường ĐHCN. Chữ R tiếng Anh tức là chữ ROBOTICS tức là trường ĐHCN cũng phải
có định hướng phát triển về tự động hóa.
Chữ I tức là Information Techonology tức là chúng tôi rất quan tâm đến cốt lõi của
Nhà trương trong lĩnh vực về CNTT-TT. Và
chữ cuối cùng, chữ N là Cơng nghệ Nanơ, cho đến bây giờ ngồi 4 chữ này thì Nhà trường có thể phát triển thêm chữ E liên
quan đến tính chất cơng nghệ của Nhà trường, liên quan đến Công nghệ và Năng lượng, Cơng nghệ về biến đổi khí hậu, và
về những Công nghệ tăng trưởng xanh
nhưng mà thời gian trước đây chúng ta xác định được 4 chữ cái đấy, 4 định hướng
phát triển của Nhà trường là một sự tổng quát rất là cao.
Về các quan điểm phát triển thì Nhà
trường cũng đã xác định được chúng ta cần dựa trên 3 quan điểm. Quan điểm
thứ nhất, là quan điểm phát triển trường ĐHCN dựa vào CNTT-TT được CNTT-TT hỗ trợ. Nhưng ngược lại sẽ đặt hàng và tạo
ra những bài toán nghiên cứu, phát triển
cho lĩnh vực CNTT-TT. Quan điểm thứ hai là quan điểm phát triển dựa vào nội lực nhưng ngoại lực rất quan trọng. Trong môi
trường phát triển ĐHCN từ bấy giờ chúng
ta phải quan tâm phát triển mơ hình phối thuộc, các phịng thí nghiệm, khoa phối
thuộc giữa trường ĐHCN và các viện ng- hiên cứu thuộc Viện HL KH&CN Việt Nam
và trong thời gian vừa rồi mơ hình này
cũng đã phát triển rất tốt. Quan điểm thứ
ba của trường ĐHCN là phát triển hướng đến chất lượng quốc tế và hội nhập tốt. Sau 4 định hướng ưu tiên, 3 quan điểm
phát triển thì Nhà trường cũng xác định hai nhóm sản phẩm mà Nhà trường cần
phải đạt được đến. Sản phẩm thứ nhất là nhóm các sản phẩm hoạt động thường
xuyên, nhóm sản phẩm có thể đạt được
đến trong thời gian trước mắt và hằng năm. Nhóm sản phẩm thứ hai, là nhóm
sản phẩm chiến lược mà cần phải đầu tư
GS.TS. Nguyễn Hữu Đức Phó Giám đốc ĐHQGHN
Hiệu trưởng nhiệm kỳ I của Trường ĐHCN