1. Tác giả- Tác phẩm* Tác giả(1915-1951) * Tác giả(1915-1951)
- Tên thật: Trần Hữu Tri
- Q: làng Đại Hồng- Lí Nhân – Hà Nam
- Là một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc
- Chủ yếu viết về 2 đề tài: nơng dân lao động và trí thức nghèo
* Tác phẩm
- Đăng báo lần đầu năm 1943 - Là một trong những truyện ngắn xuất sắc về đề tài ngời ND của NC
2. Chú thích3. Bố cục 3. Bố cục
- Đoạn 1: Từ …Hôm sau lão sang…
thế nào rồi cũng xong -> Những ”
việc làm của lão Hạc trớc khi chết
- Đoạn 2: còn lại -> cái chết của lão
hợp miêu tả và biểu cảm. Tác phẩm vì thế đậm chất trữ tình, triết lí.
GV hớng dẫn đọc: phân biệt giọng
của các nhân vật
- GV đọc một đoạn -> gọi HS đọc tiếp
Hãy tóm tắt ND chính của VB?
Truyện kể về lão Hạc, một ngời ND gì, vợ chết, nghèo khổ, sống cơ độc, chỉ biết làm bạn với con chó vàng. Con trai lão vì nghèo khơng lấy đợc vợ nên phẫn chí bỏ đi làm đồn điền cao su. Lão Hạc ở nhà ra sức làm thuê để sống, giành dụm tiền cho con trai, chờ con trở về. Nhng sau một trận ốm, lại gặp phải năm thiên tai, mất mùa, khơng đủ sức làm th, vì hết đờng sinh sống lão đành bán con chó vàng, mang hết tiền bạc cùng mảnh vờn gửi lại nhờ ông giáo trông coi hộ để khi con lão về giao lại cho nó. Rồi đến bớc đờng cùng, lão ăn bả chó tự tử, chết một cách đau đớn.
Lão Hạc sống trong tình cảnh ntn?
Em có nhận xét gì về tình cảnh đó? Lão Hạc rất u q “cậu Vàng“, vì sao?
Vì đó là kỷ niệm của ngời con trai để lại
“Cậu Vàng“ đợc lão Hạc đối xử
ntn?
- Gọi nó là “cậu Vàng” nh một bà hiếm hoi gọi đứa con cầu tự
- Lão bắt rận cho nó, đem nó ra ao tắm…
- Cho nó ăn cơm trong một cái bát, có gì ngon cũng chia cho nó, gắp thức ăn cho nó nh con trẻ
- Nói chuyện với nó nh với ngời
Lão Hạc yêu quý “cậu Vàng“ nh vậy tại sao lại bán nó đi?
II. Tìm hiểu văn bản
1. Đọc- Tóm tắt
2. Tìm hiểu văn bảna. Nhân vật lão Hạc a. Nhân vật lão Hạc * Gia cảnh
- Vợ mất sớm, nhà nghèo, con trai bỏ đi đồn điền cao su
- Bản thân già yếu, sống lam lũ, cô độc chỉ biết làm bạn với “cậu vàng” => khổ cực, đáng thơng
* Lão Hạc bán cậu Vàng
- Lí do:
+ Lão ốm yếu, cuộc sống khốn khó, khơng ni nổi mình và “cậu Vàng” + Muốn giữ tài sản lại cho con trai => hoàn cảnh bất đắc dĩ
- Tâm trạng:
+ Cố làm ra vẻ vui + Cời nh mếu + Mắt ầng ậng nớc
Diễn biến tâm trạng của lão Hạc sau khi bán cậu Vàng ntn?
Khi miêu tả tâm trạng lão Hạc tác giả đã sử dụng những từ ngữ gì để miêu tả? Phân tích tác dụng của những từ ngữ ấy?
Trong tâm trí lão, cái lão nhớ nhất khi bán cậu Vàng là nó kêu u ử nhìn lão nh trách lạo đã lừa dối nó vậy Cái hay của những từ ng, hình ảnh vừa nêu là ở chỗ đã lột tả đợc sự đau đớn, xót xa, thơng tiếc…tất cả đang dâng trào, nh khơng thể kìm nén nổi. Đặc biệt động từ “ép“ gợi lên một khuôn mặt già nua, khắc khổ. vẽ ra một tâm hồn đau khổ dờng nh đã cạn kiệt nớc mắt.
Trong những lời kể , lời giãi bày với ông giáo, lão hạc cịn nói những điều gì?
“- Kiếp con chó là kiếp khổ….chẳng hạn!”
- “Nếu kiếp ngời cũng khổ nốt…sung sớng” – giữa tr. 42
Qua đây ta thấy lão hạc là ngời ntn?
+ Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nớc mắt chảy ra
+ Đầu ngoẹo về một bên
+ Miệng móm mém mếu nh con nít + Khóc hu hu…
-> Sử dụng động từ, từ tợng láy tợng hình, tợng thanh, kết hợp TS- MT- BC để diễn tả tâm trạng vừ hối hận vừa đau đớn, xót xa, thơng tiếc
=> nghèo khổ, giàu tình yêu thơng
IV. Củng cố và hớng dẫn về nhà
1. Củng cố
- Nắm đợc bố cục, nội dung chính của VB
- Hiểu đợc gia cảnh và tâm trạng của lão Hạc khi buộc phải bán cậu Vàng 2. Hớng dẫn về nhà
- Tập tóm tắt tác phẩm
- Thuật lại diễn biến tâm trạng lão Hạc sau khi bán chó
Ngày soạn:…./…./2010 Ngày dạy: …../…./2010
Bài 4 Tiết 14 Văn bản
Lão Hạc
- Nam Cao -
I. Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh:
- Thấy đợc tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao quý của Lão Hạc. Qua đó hiểu thêm về số phận đáng thơng và vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng của ngời ND trớc CMT8.
- Thấy đợc lòng nhân đạo sâu sắc của Nam Cao(thể hiện qua NVơng giáo): thơng cảm, xót xa và trân trọng những ngời LĐ nghèo khổ
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: soạn bài, tập truyện ngắn Nam Cao - Học sinh: Soạn bài, tóm tắt tác phẩm
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ : Phân tích diễn biến tâm trạng của lão Hạc sau khi
bán cậu Vàng? Qua đây em thấy lão Hạc là ngời ntn? 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và
trò Nội dung bài học
Trớc khi chết lão Hạc đã làm những việc gì?
(Giữa tr. 44)
Những việc làm trên cho thấy phẩm chất gì ở lão Hạc?
Coi trọng bổn phận làm cha, danh giá làm ngời
Chi tiết nào khiến ngời đọc bất ngờ về phẩm chất của lão Hạc?
Cái chết của lão Hạc đợc MT ntn? Vì sao lão lại lựa chọn cái chết? Để đặc tả cái chết của lão tác giả sử dụng những từ ngữ ntn? Có tác dụng gì?
Đó là con đờng cùng để bảo vệ danh dự, phẩm giá của mình
Cái chết đầy bi kịch của lão có ý nghĩa gì?
* Cái chết của lão Hạc
- Trớc khi chết
+ Nhờ ông giáo trông hộ mảnh vờn cho cọn
+ Gửi ông giáo tiền lo ma chay + Từ chối mọi sự giúp đỡ của ngời khác
-> Thơng con, lịng tự trọng cao, ln sống trong sạch
+ Chi tiết: xin bả chó-> khiến ngời đọc nghi ngờ về bản chất trong sạch của lão
=> chi tiết nghệ thuật, đẩy tình huống truyện lên đỉnh điểm
- Cái chết:
Vật vã, đầu tóc rũ rợi, quần áo xộ xệch, mắt long sòng sọc, tru tréo, bọt mép sùi ra, ngời giật lên
-> Sử dụng từ tợng hình, tợng thanh ->
gợi tả cái chết thê thảm, dữ dội, đau đớn, thơng tâm
=> ý nghĩa:
+ Phản ánh chân thực và sâu sắc về số phận bi thảm của ngời ND trớc CM, ca ngợi phẩm giá cao đẹp của
Ơng giáo có MQH ntn với lão Hạc? Tình cảm của ơng với Hạc ra sao?
Trớc hoàn cảnh khốn cùng của lão Hạc(lão vận từ chối mọi sự giúp đỡ) ơng giáo có suy nghĩ gì?
“Chao ơi!...đáng thơng” -> có nh vậy thì sẽ tránh đi đợc những định kiến xấu không cần thiết
Xung quanh cái chết của lão Hạc, ơng giáo có suy nghĩ ntn?
Em hiểu ntn về những suy nghĩ đó?
Khái quát lại những nét chính về nội dung và đặc sắc NT của VB?
Qua hai nhân vật chị Dậu và lão hạc em hiểu gì về số phận ngời NDVN trớc CM?
ngời LĐ
+ Phê phán, tố cáo XH phi nhân, tàn ác.
b. Nhân vật ơng giáo
- Là một trí thức nghèo
- Là ngời hàng xóm, ngời chứng kiến, gần gũi, chia sẻ với lão Hạc - Suy nghĩ:
+ “Chao ôi!...đáng thơng” -> con ng- ời nên nhìn nhau thật gần bằng tình u thơng và lịng thơng cảm
+ Khi nghe Binh T nói về lão Hạc: “cuộc đời … đáng buồn” -> vì nghĩ rằng một ngời lơng thiện lại biến thành xấu xa
+ Khi hiểu rõ: “cuộc đời cha…khác” -> buồn vì ngời lơng thiện bị đẩy vào đờng cùng nhng nhân cách khơng bị tha hố
=> đó chính là quan niệm nhân đạo cao cả của Nam Cao