1. Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt tóm tắt
a. Ví dụ
- Tóm tắt VB “Sơn tinh, Thuỷ Tinh” - Có các NV chính và sự việc chính - So với VB gốc: tóm tắt ngắn gọn hơn, ít NV và sự việc hơn
b. Kết luận
- Đảm bảo khách quan, trung thành vơi bản gốc
- Đủ nhân vật và sự việc chính - Sắp xếp ND theo trình tự hợp lý - Viết ngắn gọn bằng lời văn của mình
2. Các bớc tóm tắt văn bản
- Đọc kĩ, hiểu đúng chủ đề của VB - Xác định ND chính cần tóm tắt và sắp xếp ND đó theo trình tự hợp lí - Viết VB tóm tắt bằng lời văn của mình
1. Củng cố
- Nắm đợc khái niệm tóm tắt VBTS, yêu cầu đối với việc tóm tắt, các bớc tóm tắt 2. Hớng dẫn về nhà - Học thuộc phần ghi nhớ - Tập tóm tắt các VB đã học Ngày soạn:…./…./2010 Ngày dạy: …../…./2010 Bài 5 Tiết 19 Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự I. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:
- Vận dụng những kiến thức đã học ở tiết trớc vào việc luyện tập tóm tắt VBTS.
- Rèn kỹ năng tóm tắt VBTS
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: soạn bài
- Học sinh: Làm trớc BT ở nhà
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là tóm tắt VBTS? Trình bày cách tóm tắt
VBTS?2. Bài mới: 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Nhận xét về các sự việc nêu trong SGK?
Hãy sắp xếp lại ND cho hợp lí?
Trên cơ sở các ý đã nêu hãy viết đoạn văn tóm tắt VB
Bài 1
Có thể sắp xếp lại nh sau: b- a- d- c- g- e- i- h- k * Viết đoạn văn:
Lão Hạc là một ngời ND nghèo, nhng có lịng tự trọng và rất giàu tình cảm. Khi ngời con trai duy nhất của lão phẫn chí bỏ đi đồn điền cao su, lão luôn bị dằn vặt bởi cái mặc cảm là cha làm tròn bổn phận ngời làm cha. Giờ đây ngời bạn tâm tình duy nhất của lão chỉ cịn có có cậu Vàng. Vì muốn giữ lại mảnh vờn cho con trai nên lão đã quyết định bán cậu Vàng. Lão mang số tiền ít ỏi dành dụm đợc gửi ông giáo và nhờ ông trông coi giúp mảnh vờn. Sau đó, lão sống lay lắt, vất vởng nhng từ chối mọi sự giúp đỡ của ngời khác. Rồi một hơm, lão xin Binh T ít bả chó và nói tránh đi cái ý định trong đầu. Khi nghe Binh T kể lại việc lão Hạc xin bả chó, ơng giáo dờng nh bị sốc và thất vọng. Nhng khi tận mắt chứng kiến cái chết đau đớn, quằn quại của lão,
Xác định nhân vật chính, sự việc chính của đoạn trích?
Dựa vào đó viết đoạn văn tóm tắt VB.
ơng giáo mới sực tỉnh. Cả làng đều bất ngờ trớc cái chết của lão Hạc. Bài 2
Tóm tắt VB “Tức nớc vỡ bờ”:
Anh Dậu đang ốm nặng đến nỗi còn run rẩy cha kịp húp hết bát cháo thì cai lệ và ngời nhà lí trởng sầm sập tiến vào quát tháo om sòm. Tên cai lệ đa ra những lời lẽ bất nhân. Chị Dậu ban đầu nhẫn nhịn, van xin tha thiết. Nhng khi cai lệ đánh chị Dậu và sấn đến để trói anh Dậu, thì chị Dậu đã cự lại. Chị túm cổ cai lệ, ấn dúi ra cửa và lẳng cho ngời nhà lí trởng một cái trong khi anh Dậu cố can ngăn chị đừng chống lại chúng. IV. Củng cố và hớng dẫn về nhà 1. Củng cố - Nắm đợc các kỹ năng tóm tắt VBTS. 2. Hớng dẫn về nhà - Tập tóm tắt các VB TS trong SGK Ngày soạn:…./…./2010 Ngày dạy: …../…./2010 Bài 5 Tiết 20 Trả bài tập làm văn số 1 I. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:
- ôn lại kiến thức về kiểu bài tự sự
- Học sinh tự đánh giá u, khuyết điểm của mình trong bài viếtHiểu đợc thế nào là tóm tắt văn bản tự sự, hiểu đợc mục đích và cách thức tóm tắt VBTS
- Rèn kĩ năng viết văn TS
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: soạn bài, chấm, chữa bài - Học sinh: Lập dàn ý cho đề bài đã làm
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới
Hoạt động của thầy và
trò Nội dung bài học
Nhắc lại đề bài và cho biết đề nêu lên những yêu cầu gì về hình thức và ND?
Trình bày dàn ý chi tiết của đề bài
1. Đề bài
- Hình thức: Kiểu văn bản tự sự - ND: Một kỉ niệm tuổi thơ
2. Dàn ý
a. Mở bài(1,5điểm):
Có thể giới thiệu:
trên?
GV treo BP ghi dàn ý chi tiết
Trả bài cho học sinh, yêu cầu học sinh đối chiếu bài làm với dàn ý và tự đánh giá bài viết của mình
* Nhận xét:
- u điểm: Nhìn chung các em biết cách làm bài văn tự sự. Đa sơ bài làm của các em có bố cục rõ ràng, sắp xếp các sự việc tơng đối hợp lí, biết kết hợp các yếu tố miêu tả- biểu cảm
- Nhợc điểm:
Một số bài làm bố cục cha rõ. Nhiều em cha biết lựa chọn từ ngữ phù hợp cho câu văn, còn hiện tợng lặp từ, lặp ý; chữ viết ẩu, viết sai chính tả, câu cha đúng cú pháp, diễn đạt lủng củng, nhiều em còn viết tắt… * Chữa lỗi: - Diễn đạt lủng củng - Dùng từ sai - Viết sai chính tả
- Dùng dấu câu cha đúng hoặc cha dùng dấu câu
Chọn đọc bài của: Thu Hà, Bích Ngọc
hồn cảnh xảy ra câu chuyện
- Giới thiệu về nhân vật hay kết quả câu chuyện
b. Thân bài(7 điểm)
Lần lợt kể các sự việc liên quan đến em xuay quanh buổi học đầu tiên
Kể theo trình tự:
- Thời gian, không gian - Theo diễn biến của sự việc - Theo diễn biến của tâm trạng Mỗi ý trình bày thành một đoạn văn theo các cách đã học
c. Kết bài(1,5điểm)
Khẳng định lại cảm xúc của em về buổi tựu trờng đầu tiên
3. Trả bài
4. Nhận xét- chữa lỗi
5. Đọc bài văn mẫu
D. Củng cố và hớng dẫn về nhà
- Nhắc lại những u, nhợc điểm chính trong bài làm của các em
2. Huớng dẫn về nhà
- Sửa chữa các lỗi trong bài - Chép vào vở rèn chữ
@ @ @ @ @ @ @ @ ************** @ @ @ @ @ @ @ @ @
Ngày soạn:…./…./2010 Ngày dạy: …../…./2010
Bài 6 Tiết 21 Văn bản
Cô bé bán diêm
(Trích)