1.Tổng kết * Nội dung * Nghệ thuật 2. Luyện tập IV. Củng cố và hớng dẫn về nhà 1. Củng cố
- Nắm đợc diễn biến và ý nghĩa cái chết của lão Hạc
- Hiểu đợc những quan niệm sống và suy nghĩ của ông giáo ->của tác giả 2. Hớng dẫn về nhà
- Học thuộc nội dung- nghệ thuật của VB: lão Hạc - Xem trớc bài: Từ tợng hình, từ tợng thanh
@ @ @ @ @ @ @ @ ************** @ @ @ @ @ @ @ @ @ Ngày soạn:…./…./2010 Ngày dạy: …../…./2010 Bài 4 Tiết 15 Từ tợng hình, từ tợng thanh I. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:
- Hiểu đợc thế nào là từ tợng hình, từ tợng thanh. - Rèn kỹ năng sử dụng từ tợng hình, từ tợng thanh.
- Giáo viên: soạn bài, BP
- Học sinh: Xem trớc bài ở nhà
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra 15 phút
Đề bài
Câu 1(5 điểm) : Thế nào là trờng từ vựng? Trờng từ vựng có những
đặc điểm gì?
Câu 2(2 điểm): Tìm những từ thuộc trờng từ vựng “ mặt” trong câu:
“Gơng mặt mẹ tôi vẫn tơi sáng với đôi mắt trong và nớc da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má
Câu 3(3điểm): Đặt tên trờng từ vựng cho mỗi dãy từ dới đây:
- thìa, đũa, mi, giuộc, gáo - dao, ca, búa, liềm, hái
- búa, vồ, dùi đục, dùi cui, chày
Đáp án- Biểu điểm
Câu 1(5 điểm)
- Trờng từ vựng là tập của các từ có ít nhất một nét chung về nghĩa - Một trờng từ vựng có thể bao gồm nhiều trờng từ vựng nhỏ hơn và có thể bao gồm các từ khác biệt nhau về từ loại.
- Một từ có thể thuộc nhiều trờng từ vựng khác nhau
- Có thể chuyển từ vựng để tăng thêm tính NT của ngôn từ và khả năng diễn đạt Câu 2(2 điểm): Các từ thuộc trờng từ vựng mặt: mắt, da, gò má Câu 3(3điểm): - Dụng cụ để xới, xúc - Dụng cụ để chia, cắt - Dụng cụ để nện, gõ 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và
trò Nội dung bài học
Học sinh đọc Chú ý vào các từ in đậm
Những từ nào gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật? Những từ nào mô phỏng âm thanh?
Phân tích tác dụng của những từ t- ợng hình, tợng thanh trong đoạn văn trên?
Những từ tợng có t/d gợi tả hình ảnh một ơng lão già yếu, trải qua cái chết vô cùng đau đớn, đáng thơng - > hình ảnh lão Hạc nh hiện ra trớc mắt ngời đọc, ngời đọc nh đợc chứng kiến cái chết của lão Hạc