1. Ví dụ- Mợ: là từ tầng lớp trung lu trong - Mợ: là từ tầng lớp trung lu trong XHPK dùng chỉ ngời mẹ - ngỗng: điểm 2 - trúng tủ: trúng phần đã học thuộc -> HS,SV thờng dùng => biệt ngữ XH 2. Kết luận Là những từ chỉ đợc dùng trong một tầng lớp XH nhất định
III. Sử dụng từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xã hội biệt ngữ xã hội
- Phù hợp với tình huống giao tiếp, - Sử dụng trong thơ văn để tô đậm màu sắc địa phơng hay tầng lớp XH, tính cách nhân vật
- Khơng nên lạm dụng TNĐP và BNXH vì có thể gây khó hiểu
IV. Luyện tập
Trong các tác phẩm văn chơng sử dụng các lớp từ này có tác dụng gì?
GV treo Bp -> gọi HS lên bảng
- Nghệ Tĩnh:
+ Nhút: một loại da muối + Chẻo: một loại nớc chấm + Tắc: một loại quả họ quýt + Ngái: xa
+ Chộ: thấy - Nam Bộ: + Nón: mũ + Mận: quả doi + Thơm: quả dứa + Trái: quả + Chén: cái bát Bài 2 - học gạo: học thuộc lịng một cách máy móc - Học tủ: đốn mị một số bài nào đó để học - Gậy: điểm 1
- Nó đẩy con xe với giá khá hời : bán
Bài 3 Các trờng hợp khơng nên dùng: b, c, e, g(có thể sử dụng trong d nhng chú ý sử dụng cho phù hợp IV. Củng cố và hớng dẫn về nhà 1. Củng cố - Nắm đợc khái niệm TNĐP và BNXH - Vận dụng trong khi nói và viết
2. Hớng dẫn về nhà - Học thuộc phần ghi nhớ - BTVN: 4,5- tr.59 @ @ @ @ @ @ @ @ ************** @ @ @ @ @ @ @ @ @ Ngày soạn:…./…./2010 Ngày dạy: …../…./2010 Bài 5 Tiết 18 Tóm tắt văn bản tự sự I. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:
- Hiểu đợc thế nào là tóm tắt văn bản tự sự, hiểu đợc mục đích và cách thức tóm tắt VBTS
- Rèn kỹ năng tóm tắt VBTS
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: soạn bài, BP
- Học sinh: Xem trớc bài ở nhà
1. Kiểm tra bài cũ : Trình bày tác dụng và cách liên kết các đoạn văn
trong VB? 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và
trò Nội dung bài học
GV dẫn dắt mục 1
Yếu tố quan trọng nhất trong VBTS là gì?
- Nhân vật và sự việc
Khi tóm tắt VBTS cần dựa vào những yếu tố nào?
Theo em thế nào là tóm tắt VBTS?
- Sự việc tiêu biểu: một VBTS bao giờ cũng có cốt truyện và hệ thống các sự việc chính, phụ, lớn, nhỏ… Điều quan trọng là ngời tóm tắt phải biết lợc bỏ những thông tin vụn vặt - Nhân vật quan trọng: Số lợng nhân vật nhiều hay ít tuỳ thuộc vào tính chất phức tạp của câu chuyện. Khi tóm tắt, chỉ cần đề cập đến NV chính có vai trị tác động lớn, khơng nhất thiết phải liệt kê tất cả các NV có trong VB
HS đọc
Đoạn văn trên kể lại tóm tắt ND chính của VB nào?
VB “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”
Dựa vào đâu em nhận ra đợc điều đó? Nhân vật và sự việc chính VB tóm tắt trên có nêu đợc ND chính của VB cần tóm tắt hay khơng? VB tóm tắt trên có gì khác so với VB đợc tóm tắt(về độ dài, số lợng NV, sự việc“)
Từ đó hãy cho biết các yêu cầu đối với việc tóm tắt VBTS?
Muốn tóm tắt Vb cần thực hiện những bớc nào?
I. Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự
Tóm tắt VBTS là dùng lời văn của mình kể lại nội dung chính(bao gồm sự việc và nhân vật chính) của tác phẩm tự sự