Qua thớ nghiệm em cú kết luận gỡ?
GV: Chốt kết luận, ghi bảng.
- Học sinh tiếp nhận:
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh: - Tiến hành làm TN mụ hỡnh theo nhúm. - Giỏo viờn: Điều khiển lớp.
- Dự kiến sản phẩm:
*Bỏo cỏo kết quả: *Đỏnh giỏ kết quả
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ. - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
->Giỏo viờn chốt kiến thức và ghi bảng:
1.Thớ nghiệm mụ hỡnh:
(Cõu 1 - SGK, trang 69) - Giải thớch: Do cỏc hạt gạo nằm xen kẽ vào khoảng cỏch giữa cỏc hạt ngụ.
2.Kết luận:
Giữa cỏc nguyờn tử, phõn tử cú khoảng cỏch.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10 phỳt)
1. Mục tiờu: Hệ thống húa kiến thức và làm một
số bài tập.
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi: Nghiờn cứu tài
liệu.
- Hoạt động chung cả lớp.
3. Sản phẩm hoạt động:
- Phiếu học tập cỏ nhõn: - Phiếu học tập của nhúm:
4. Phương ỏn kiểm tra, đỏnh giỏ:
- Học sinh tự đỏnh giỏ. - Học sinh đỏnh giỏ lẫn nhau. - Giỏo viờn đỏnh giỏ.
5. Tiến trỡnh hoạt động
*Giỏo viờn chuyển giao nhiệm vụ
- Giỏo viờn yờu cầu nờu: Yờu cầu HS thảo luận
nhúm, cặp đụi trả lời C3, C4, C5 và cỏc cõu hỏi hệ thống kiến thức ghi nhớ.
+ Cỏc chất được cấu tạo như nào?
+ Tại sao cỏc chất nhỡn như cú vẻ liền 1 khối? Trả lời cỏc cõu hỏi phần vận dụng.
- Học sinh tiếp nhận: lần lượt thực hiện cỏc nhiệm
vụ.
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh: Thảo luận cặp đụi Nghiờn cứu ND bài
học để trả lời.
- Giỏo viờn: Điều khiển lớp thảo luận cặp đụi. - Dự kiến sản phẩm:
*Bỏo cỏo kết quả: *Đỏnh giỏ kết quả
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ. - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
->Giỏo viờn chốt kiến thức và ghi bảng:
C3: Khi khuấy lờn, cỏc phõn tử
đường xen kẽ vào khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử nước và ngược lại.
C4: Giữa cỏc phõn tử cao su cấu tạo nờn quả búng cú khoảng cỏch nờn cỏc phõn tử khụng khớ ở trong quả búng cú thể xen qua cỏc khoảng cỏch này ra ngoài làm quả búng xẹp dần.
C5: Vỡ cỏc phõn tử khụng khớ cú thể xen vào khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử
nước.