MỞ RỘNG (15 phỳt)
1. Mục tiờu:
HS vận dụng cỏc kiến thức vừa học giải thớch, tỡm hiểu cỏc hiện tượng trong thực tế cuộc sống, tự tỡm hiểu ở ngoài lớp. Yờu thớch mụn học hơn. 2. Phương phỏp thực hiện: Nờu vấn đề, vấn đỏp – gợi mở. Hỡnh thức: hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, nhúm. 3. Sản phẩm hoạt động: + Giải trũ chơi ụ chữ.
+ HS hoàn thành cỏc nhiệm vụ GV giao vào tiết học sau.
4. Phương ỏn kiểm tra, đỏnh giỏ:
- Học sinh đỏnh giỏ. - Giỏo viờn đỏnh giỏ.
5. Tiến trỡnh hoạt động:
*Giỏo viờn chuyển giao nhiệm vụ:
- Giỏo viờn yờu cầu nờu: + Giải trũ chơi ụ chữ tại lớp.
+ Làm cỏc bài tập trong SBT, bài nào khú, chưa giải được đỏnh dấu để tiết sau ụn tập HK II GV chữa.
- Học sinh tiếp nhận: Nghiờn cứu nội dung
bài học để trả lời.
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh: Tỡm hiểu trờn Internet, tài liệu
sỏch bỏo, hỏi ý kiến phụ huynh, người lớn hoặc tự nghiờn cứu ND bài học để trả lời.
- Giỏo viờn: - Chia lớp thành 2đội (khỏn giả)
+ Một bờn cổ vũ cho đội A. + Một bờn cổ vũ cho đội B.
- Chỳ ý: khụng được nhắc, núi gợi ý... - 3 HS làm ban giỏm khảo.
- 2 HS làm thư kớ.
- Những cõu cỏc nhúm bốc thăm khụng trả lời được dành cho khỏn giả.
- Dự kiến sản phẩm:
*Bỏo cỏo kết quả: Trong vở BT. *Đỏnh giỏ kết quả
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ.
- Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ khi kiểm tra vở BT hoặc KT miệng vào tiết học sau..