- Nhịp 16: Hai lòng bàn tay xoay hướng ra ngoài, hạ tay
(t nh p 17 đ n nh p 32) ị
(Th i lờ ượng: 4 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th cế ứ
Bi t cách th c hi n bài Th d c liên hoàn 32 nh p (t nh p 17 đ n nh p 32).ế ự ệ ể ụ ị ừ ị ế ị 2. Năng l c ự
Năng l c chung:ự
+ Hình thành và phát tri n năng l c t ch và t h c: thông qua vi c đ c thôngể ự ự ủ ự ọ ệ ọ tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, nh. ả
+ Hình thành và phát tri n năng l c giao ti p và h p tác: thơng qua các đ ngể ự ế ợ ộ nhóm đ th c hi n bài Th d c liên hồn 32 nh p (t nh p 17 đ n nh p 32)ể ự ệ ể ụ ị ừ ị ế ị
Năng l c riêng:ự
+ Th c hi n đúng bài Th d c liên hoàn 32 nh p (t nh p 17 đ n nh p 32).ự ệ ể ụ ị ừ ị ế ị
+ Bi t ch nh s a đ ng tác sai thông qua nghe, quan sát và t p luy n, b l a ch nế ỉ ử ộ ậ ệ ự ọ và tham gia các trò ch i v n đ ng phù h p v i n i dung bài h c; bi t đi u khi nơ ậ ộ ợ ớ ộ ọ ế ề ể t , nhóm t p luy n và nh n xét k t qu t p luy n; bi t v n d ng nhi ki n th cổ ậ ệ ậ ế ả ậ ệ ế ậ ụ ế ứ đã h c vào ho t đ ng sinh ho t, t p luy n TDTT h ng ngày.ọ ạ ộ ạ ậ ệ ằ
3. Ph m ch tẩ ấ
Tích c c, t giác trong h c t p và v n d ng đ rèn luy n thân th h ng ngày.ự ự ọ ậ ậ ụ ể ệ ể ằ II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Đ i v i giáo viênố ớ
Tranh, nh, video nhóm đ ng tác l ng và ch ng s p (t nh p 17 đ n nh nhómả ộ ư ố ấ ừ ị ế đ ng tác chân và thăng b ng (t nh p 25 đ n nh p 32) (n u có).ộ ằ ừ ị ế ị ế
2. Đ i v i h c sinhố ớ ọ
SGK.
D ng c h c t p theo yêu c u c a GV. ụ ụ ọ ậ ầ ủ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
A. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinh và t ng bạ ế ứ ọ ừ ước làm quen bài h c.ọ b. N i dung: ộ GV trình bày v n đ , HS tr l i câu h i.ấ ề ả ờ ỏ
c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ HS l ng nghe và ti p thu ki n th c.ắ ế ế ứ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
GV cho HS kh i đ ng chung (ch y ch m, kh i đ ng các kh p) và kh i đ ngở ộ ạ ậ ở ộ ớ ở ộ chuyên môn (đá chân ngang)
HS ti p nh n nhi m v và th c hi n kh i đ ngế ậ ệ ụ ự ệ ở ộ
GV đ t v n đ : ặ ấ ề Trong đ i s ng hàng ngày nói chung và b mơn Giáo d c thờ ố ộ ụ ể ch t nói riêng, bài t p th d c là m t ch đ h c t p ph bi n. Đ n m đấ ậ ể ụ ộ ủ ề ọ ậ ổ ế ể ắ ược các ki n th c lý thuy t và v n d ng chính xác, chúng ta cùng vào bài h c ế ứ ế ậ ụ ọ – Bài 2 : Bài th d c liên hoàn 32 nh p (t nh p 17 đ n nh p 32).ể ụ ị ừ ị ế ị
B. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 1: Nhóm đ ng tác l ng và ch ng s p (t nh p 17 đ n nh p 24)ạ ộ ộ ư ố ấ ừ ị ế ị
a. M c tiêu: ụ HS th c hi n đự ệ ược các đ ng tác t nh p 17 đ n 24.ộ ừ ị ế
b. N i dung: ộ GV trình bày v n đ , HS tr l i câu h i, t p theo hi u l nh.ấ ề ả ờ ỏ ậ ệ ệ c. S n ph m h c t p:ả ẩ ọ ậ HS l ng nghe và ti p thu, v n d ng ki n th c.ắ ế ậ ụ ế ứ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS - HS
LƯỢNG VẬN ĐỘNG DỰ KIẾN SẢN PHẨMTG SL TG SL
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập