- Các phân hiệu:
3.2.6.Tăng cường các cơ hội giao lưu, học tập bên ngoài.
Tiểu kết chương
3.2.6.Tăng cường các cơ hội giao lưu, học tập bên ngoài.
Quan hệ giao lưu với các cá nhân, các trường, các tổ chức trong nước và nước ngoài là những cơ hội quý báu không chỉ để học hỏi về nhiều phương diện nội dung kiến thức, phương pháp, kỹ năng nghề nghiệp, mà còn là cơ hội học hỏi các kiến thức cần thiết khác: về giao tiếp xã hội,văn hoá…
Giao lưu, học tập ở nước ngoài đang là hướng giải quyết yêu cầu nâng cao trình độ được nhiều trường đại học, cao đẳng trong cả nước quan tâm và được nhà nước ủng hộ. Từ năm 2000 chính phủ đã ra quyết định số 322/QĐ-TTG của Thủ tướng chính phủ, phê chuẩn đề án “Đào tạo cán bộ khoa học kỹ thuật tại các cơ sở đào tạo nước ngoài bằng ngân sách nhà nước ” và được tuyển chọn hàng năm..
Ngoài ra còn có rất nhiều con đường học hỏi, nâng cao trình độ qua liên kết khác như liên kết với các trường đại học lớn, các vụ, viện nghiên cứu ở trong nước, các chương trình tự tìm học bổng ở nước ngoài. Với các đối tác nước ngoài, có thể nói đây là một khả năng nhiều triển vọng, vì: “hội nhập” đang là xu hướng chung của thời đại, ở cả trong và ngoài nước.
Việc thực hiện tốt những cơ hội giao lưu, đặc biệt là những cơ hội học hỏi ở nước ngoài, phụ thuộc vào nhiều vấn đề, quan trọng nhất là năng lực,điều kiện chính của đội ngũ giáo viên, nhưng quan điểm và sự năng động của lãnh đạo của nhà trường đóng vai trò quan trọng trong việc khuyến khích, tạo ra cơ hội tiếp xúc, giao lưu điều này có ý nghĩa trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ.