- Các phân hiệu:
2.2.2.4. Các hoạt động nghiên cứu và thông tin khoa học.
Trong những năm qua, đặc biệt là sau khi sáp nhập trường (tháng 10 năm 2011), nhà trường đã triển khai ngay công tác nghiên cứu khoa học. Phòng Khoa học công nghệ và hợp tác quốc tế được thành lập để làm đầu mối phụ trách công tác thi đua trong toàn trưòng. Những năm trước đây, hai nhà trường tiền thân đã có rất nhiều những công trình nghiên cứu khoa học cấp ngành được triển khai và ứng dụng. Đặc biệt trong năm 2011, 2 đề tài cấp ngành của Tiến sĩ Hà Đức Anh và Thạc sĩ Nguyễn Minh Tuấn đã được Hội đồng khoa học Liên minh hợp tác xã Việt Nam nghiệm thu.
Phong trào nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên trong trường diễn ra khá mạnh mẽ, tháng 1 năm 2012, hội đồng khoa học đã họp và xét duyệt được 5 đề tài trên tổng số 15 đề tài đăng ký. Đây là một con số đáng khích lệ cho một ngôi trường vừa mới sáp nhập.
Hoạt động thông tin khoa học cũng được chú trọng với mục đích nâng cao kiến thức nhiều mặt cho cán bộ, giáo viên, giảng viên, hoạt động này hiện nay diễn ra theo học kỳ, tuy nhiên hiện nay do cán bộ giảng dạy còn phải tập trung cho các hoạt động giảng dạy nên công tác nghiên cứu khoa học chưa được quan tâm đúng mức trong nhà trường.
Mặc dù còn một số hạn chế nhất định như: Hoạt động nghiên cứu khoa học và thông tin khoa học còn có lúc mang tính hình thức, hạn chế về chất luợng, nhất là tính ứng dụng vào thực tiễn, thiếu chọn lọc về nội dung, đặc biệt là các hoạt động thông tin khoa học diễn ra chưa thường xuyên, liên tục. Việc chọn lựa, đánh giá cho phép triển khai, nghiệm thu các đề tài còn chưa xác đáng, chưa có trọng tâm…nhưng các hoạt động này thực sự đã có tác dụng tốt, giúp cập nhật một phần