KINH NGHIỆM CỦA MỘT SỐ NƯỚC VỀ CễNG TÁC ĐÀO TẠO,BỒI DƯỠNG CễNG CHỨC

Một phần của tài liệu Đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính cấp tỉnh ở Nam Định hiện nay (Trang 44 - 47)

- Đào tạo tập trung: Từng bước đưa dần cụng chức về đào tạo tập trung

1.4. KINH NGHIỆM CỦA MỘT SỐ NƯỚC VỀ CễNG TÁC ĐÀO TẠO,BỒI DƯỠNG CễNG CHỨC

DƯỠNG CễNG CHỨC

Quốc đảo nhỏ bộ và cú tốc độ phỏt triển rất năng động này đặc biệt coi trọng việc xõy dựng tổ chức, cơ chế phương thức làm việc, đào tạo, tuyển dụng cụng chức hành chớnh nhà nước.

Chớnh phủ Singapo đặc biệt chỳ trọng đầu tư cho đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cụng chức, coi đú là giải phỏp cơ bản nhất để xõy dựng nền cụng vụ cú hiệu quả.

Theo quy định mỗi cỏn bộ cụng chức bắt buộc phải được bồi dưỡng 100 giờ/ năm; Mỗi cụng chức phải tự đề ra chương trỡnh học tập cho mỡnh, trong đú cú việc sử dụng 100 giờ học theo quy định, tối thiểu phải đảm bảo 60% thời lượng phục vụ cụng việc trong cương vị hiện tại, 40% cho cụng việc tương lai. Để khuyến khớch việc tự đào tạo, Chớnh phủ quy định hỗ trự 50% chi phớ cho người tự học để phục vụ cho cụng việc đang đảm trỏch.

Cỏc hỡnh thức đào tạo, bồi dưỡng cụng chức được ỏp dụng là: đào tạo ban đầu (cơ bản), đào tạo nõng cao, đào tạo mở rộng và đào tạo bổ sung.

Quỏ trỡnh đào tạo và bồi dưỡng của Singapore thụng qua năm cụng đoạn chớnh: - Giới thiệu: Cụng đoạn này nhằm tổ chức cho nhõn viờn mới về nhận việc, trong vũng 1-3 thỏng. Phần này cũn dành cho cả những người mới chuyển cụng tỏc từ nơi khỏc đến.

- Cơ bản: Đào tạo để cụng chức thớch ứng với cụng tỏc của mỡnh. Tổ chức cho người mới tuyển dụng trong năm đầu tiờn cụng tỏc .

- Nõng cao: Đào tạo bổ sung, giỳp cụng chức đạt hiệu quả cao nhất trong cụng việc. Tổ chức trong khoảng 1-3 năm đầu.

- Mở rộng: Tạo điều kiện cho cụng chức vượt ra khỏi cụng việc của mỡnh, cú thể làm những cụng việc liờn quan khi cần thiết.

- Tiếp tục: Đào tạo này khụng chỉ liờn quan đến cụng việc hiện tại của cụng chức, mà cũn nõng cao khả năng làm việc của người đú trong tương lai.

Cỏc cụng đoạn đào tạo trờn cú liờn quan chặt chẽ tới cuộc đời chức nghiệp của cụng chức và tới việc chỉ định cụng chức vào cụng việc. Việc đào

tạo được tổ chức theo cỏc hỡnh thức chớnh quy hoặc tại chức. Tuỳ theo yờu cầu của từng loại đối tượng, cú thể cú những phần hợp nhất giữa một vài cụng đoạn, đỏp ứng tốt hơn nhu cầu của cỏ nhõn người cụng chức

Vấn đề đào tạo được Chớnh phủ Singapo đặc biệt quan tõm nhằm phỏt huy cao độ tiềm lực của con người cho phỏt triển. Điều đú được thể hiện trước hết ở việc đầu tư rất lớn cho đào tạo (cơ sở đào tạo, đội ngũ giỏo viờn), hệ thống phỏp chế tạo điều kiện cho sự phỏt triển của cỏc cơ sở đào tạo, cỏc chớnh sỏch khuyến khớch và tạo điều kiện cho cỏc tầng lớp tham gia vào đào tạo [33, tr.376].

Theo quy định mỗi cỏn bộ cụng chức bắt buộc phải được bồi dưỡng 100 giờ/năm; Mỗi cụng chức phải tự đề ra chương trỡnh học tập cho mỡnh, trong đú cú việc sử dụng 100 giờ học theo quy định, tối thiểu phải đảm bảo 60% thời lượng phục vụ cụng việc trong cương vị hiện tại, 40% cho cụng việc tương lai. Để khuyến khớch việc tự đào tạo, Chớnh phủ quy định hỗ trợ 50% chi phớ cho người tự học để phục vụ cho cụng việc đang đảm trỏch.

Cỏc hỡnh thức đào tạo, bồi dưỡng cụng chức được ỏp dụng là : đào tạo ban đầu (cơ bản), đào tạo nõng cao, đào tạo mở rộng và đào tạo bổ sung.

Cỏc cơ sở đào tạo của Singapo bao gồm Học viện Cụng vụ và Viện Quản lý Singapo.

- Học viện Cụng vụ (CSC) thành lập năm 1996, bằng việc sỏp nhập hai cơ sở: Viện Cụng vụ (CSI), từng là cơ sở đào tạo chớnh cho cụng chức và Học viện Cụng vụ (CSC) tập trung đào tạo về phỏt triển chớnh sỏch.

Học viện Cụng vụ hiện nay bao gồm Viện Phỏt triển chớnh sỏch, Viện Hành chớnh cụng và Quản lý. Ngoài ra cũn thành lập thờm Tổ chức tư vấn cụng vụ làm cụng tỏc tư vấn về chớnh sỏch và thực thi cụng tỏc đào tạo, tư vấn về cỏc chương trỡnh giảng dạy. Đõy là đầu mối liờn hệ giữa Singapo và cỏc nước về trao đổi kinh nghiệm và phương thức cải cỏch khu vực cụng.

+ Chương trỡnh đào tạo cỏc nhà quản lý cao cấp

+ Chương trỡnh đào tạo chuyờn mụn quản lý bậc trung

- Viện quản lý Singapo là nơi tổ chức nhiều chương trỡnh ngắn hạn để sinh viờn tự lựa chọn yờu cầu của cỏ nhõn. Cỏc hoạt động này tự cập nhật những kiến thức và lý luận mới về quản lý, cho tới cỏc khoỏ ngắn hạn, tại chức mở tại cỏc cụng ty theo yờu cầu đặt hàng

Một phần của tài liệu Đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính cấp tỉnh ở Nam Định hiện nay (Trang 44 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(122 trang)
w