CÁC VỤ VIỆC DÂN SỰ Cể YẾU TỐ NƢỚC NGOÀ
4.3.3.1. Tăng cường hợp tỏc quốc tế của hệ thống Tũa ỏn
Trong điều kiện Việt Nam là một nước cú nền kinh tế cũn chậm phỏt triển, phỏp luật đang trong quỏ trỡnh hội nhập để tương thớch với cỏc chuẩn mực quốc tế, nờn việc đề cao hợp tỏc quốc tế là yờu cầu cần thiết. Đối với cụng tỏc giải quyết cỏc vụ việc dõn sự cú YTNN của Tũa ỏn Việt Nam, trước sự non trẻ của TPQT Việt Nam, chỳng ta phải tranh thủ được sự ủng hộ và cỏc nguồn lực từ bờn ngoài cho con đường phỏt triển của chỳng ta bằng nhiều phương phỏp khỏc nhau:
- Tổ chức cỏc diễn đàn hợp tỏc tư phỏp, cỏc hội nghị, hội thảo quốc tế về TPQT để tỡm hiểu về phỏp luật và hệ thống Tũa ỏn nước ngoài cũng như cơ chế giải quyết cỏc vụ việc dõn sự cú YTNN của cỏc nước;
- Xỳc tiến tham gia cỏc hoạt động với tư cỏch thành viờn Hội nghị La Haye về TPQT nhằm tạo cơ sở phỏp lý cho Việt Nam nhận được sự hỗ trợ trong quỏ trỡnh nghiờn cứu, gia nhập thờm cỏc Cụng ước của Hội nghị La Haye về tương trợ tư phỏp cũng như nghiờn cứu tỡm hiểu phỏp luật cỏc nước.
- Tạo điều kiện cho cỏn bộ đi học tập, nghiờn cứu ở nước ngoài trờn cơ sở cỏc chương trỡnh hợp tỏc về giỏo dục; đặc biệt là cỏc cỏn bộ Tũa ỏn. Trong những năm qua, TANDTC hàng năm tổ chức hàng chục cuộc Hội thảo về phỏp luật nước ngoài, cú sự tham gia của chuyờn gia nước ngoài. Hàng năm, TANDTC cũng cử hàng chục lượt cỏn bộ đi học tập, nghiờn cứu ở nước ngoài như Anh, Phỏp, Đức, Nhật, Hàn Quốc... (năm 2011 cử 10 đoàn đi với 61 người; năm 2012 cử 11 đoàn đi với 113 người; năm 2013 cử 11 đoàn đi với 117 người; năm 2014 cử 12 đoàn đi với 120 người). Năm 2014 TANDTC cũng mở được 01 lớp đào tạo Thẩm phỏn hội
nhập quốc tế (chuyờn về đào tạo kỹ năng giải quyết cỏc vụ ỏn cú YTNN) gồm 57 học viờn là lónh đạo TAND cỏc tỉnh, Thẩm phỏn trung cấp.
Như vậy, đõy là những kết quả ban đầu cũn rất khiờm tốn nhưng cũng đỏnh dấu sự quan tõm nhất định về hội nhập quốc tế của Hệ thống TAND. Trước yờu cầu của cải cỏch tư phỏp, trong những năm tới nhiệm vụ tăng cường hợp tỏc quốc tế của Hệ thống TAND là rất nặng nề. Bờn cạnh đú, việc nõng cao chất lượng hội thảo quốc tế (khắc phục từng bước tỡnh trạng lần lượt cỏc diễn giả đọc bài tham luận xong thỡ gần hết giờ sang hỡnh thức chỉ cho cỏc diễn giả túm lược bài tham luận, rồi trả lời cỏc cõu hỏi của đại biểu...); nõng cao chất lượng cỏn bộ đi học tập tại nước ngoài (khắc phục tỡnh trạng cho cỏn bộ sắp nghỉ hưu đi nước ngoài với mục đớch thăm quan là chớnh, cỏn bộ cú chức quyền đi du lịch mà cần đưa cỏn bộ cú năng lực đi học...); nõng cao chất lượng đào tạo Thẩm phỏn hội nhập (từ khõu viết giỏo trỡnh, tuyển chọn giỏo viờn, chuyờn gia giảng dạy đến chọn lựa học viờn...).