doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài
Theo yêu cầu của công việc của một số ngành nghề và đòi hỏi tiêu chuẩn chất lƣợng sản phẩm của các doanh nghiệp có vốn đầu tƣ nƣớc ngoài nên nhìn chung công nhân, lao động trong khu vực kinh tế có vốn đầu tƣ nƣớc ngoài có trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ và tỷ lệ biết ngoại ngữ khá cao.
- Trình độ học vấn của công nhân, lao động trong khu vực này đƣợc thể hiện nhƣ sau:
+ Chƣa tốt nghiệp tiểu học: 0,83% + Tiểu học (cấp I): 1,49%
+ Trung học cơ sở (cấp II): 20,86% + Trung học phổ thông (cấp III): 68,21%. + Không trả lời: 8,61%.
- Trình độ nghiệp vụ:
+ Công nhân lao động đã qua đào tạo: 65,57%. Trong đó:
+ Công nhân kỹ thuật: 38,25%. + Trung cấp chuyên nghiệp: 5,63%. + Cao đẳng, đại học: 21,19%. + Trên đại học: 0,5%.
+ Không trả lời: 34,44% [ Viện công nhân]
Số liệu điều tra trên cho thấy, công nhân, lao động khu vực có vốn đầu tƣ nƣớc ngoài có trình độ học vấn chiếm tỷ lệ cao. Công nhân, lao động đã qua đạo tạo chiếm trên 60%, trong đó số tốt nghiệp cao đẳng, đại học trở lên chiếm 22,5% là rất cao. Qua số liệu trên, có thể nhận thấy do thu nhập ở các doanh nghiệp có vốn đầu tƣ nƣớc ngoài hấp dẫn hơn ở các khu vực khác nên đã thu hút đƣợc những công
nhân, lao động có trình độ cao vào việc làm.
- Trình độ ngoại ngữ của công nhân, lao động trong các doanh nghiệp có vốn đầu tƣ nƣớc ngoài khá cao. Số liệu thống kê cho thấy, công nhân, lao động biết ngoại ngữ là 47,85%, không biết ngoại ngữ chiếm 40,72%, 11,42% công nhân, lao động không trả lời, trong đó công nhân, lao động biết ngoại ngữ:
Tiếng Anh chiếm: 84,08% Tiếng Pháp chiếm: 3,11%. Tiếng Trung chiếm: 5,54%.
Tiếng Nhật chiếm: 5,54%. [ Viện công nhân]
Theo số liệu trên, tỷ lệ công nhân, lao động đƣợc hỏi trả lời biết ngoại ngữ là khá cao (gần 50%) nhƣng nhìn chung chất lƣợng biết ngoại ngữ của công nhân, lao động nƣớc ta chƣa cao, số lƣợng ngƣời có khả năng nói chuyện, trao đổi công việc trực tiếp với ngƣời quản lý nƣớc ngoài không nhiều.
Nhƣ vậy, có thể thấy công nhân, lao động trong khu vực kinh tế có vốn đầu tƣ nƣớc ngoài có trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ và tỷ lệ biết ngoại ngữ khá cao. Tuy nhiên, mặt bằng trình độ ngoại ngữ không đồng đều, chất lƣợng ngoại ngữ chƣa cao là một trở ngại lớn trong việc giao tiếp, làm việc với ngƣời quản lý nƣớc ngoài cũng nhƣ xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế của chúng ta.