Xây dựng kế hoạch hoạt động đào tạo,bồi dưỡng công chức, viên chức trên cơ sở quy hoạch cán bộ của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức qua thực tiễn viện khoa học và công nghệ việt nam (Trang 99 - 100)

- Việc quản lý, sử dụng kinh phí đào tạo bồi dưỡng chưa có sự nhất qn.

3.3.2.Xây dựng kế hoạch hoạt động đào tạo,bồi dưỡng công chức, viên chức trên cơ sở quy hoạch cán bộ của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam.

chức trên cơ sở quy hoạch cán bộ của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói “Cơng việc thành cơng hoặc thất bại đều do cán bộ tốt hay kém”. Muốn có cán bộ tốt thì phải xây dựng được nguồn cán bộ, sau đó sẽ đào tạo, bồi dưỡng họ. Nguồn cán bộ tốt là tập hợp những người có đức, có tài, có bản lĩnh chính trị vững vàng. Hệ thống các chủ trương, bồi dưỡng, để tạo nguồn cán bộ, xây dựng đội ngũ cán bộ chính là nội dung của cơng tác quy hoạch cán bộ.

Quy hoạch cán bộ là quá trình thực hiện đồng bộ các chủ trương, biện pháp tạo nguồn để xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, trên cơ sở dự báo nhu cầu cán bộ nhằm đảm bảo thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị trong thời gian nhất định. Trong quá trình thực hiện quy hoạch cán bộ, cần phải chủ động, có tầm nhìn xa, có quy hoạch, kế hoạch xây dựng đội ngũ cán bộ cụ thể không chỉ cho trước mắt mà cho cả thời kỳ tương đối dài.

Mục tiêu của công tác quy hoạch là lựa chọn được những cán bộ, công chức, viên chức thực sự có đức, có tài để đưa vào nguồn kế cận, dự bị, từng bước thử thách, giao nhiệm vụ từ thấp đến cao, có kế hoạch cụ thể đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện nhằm tạo nguồn bổ sung cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý các cấp có đủ phẩm chất và năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của thời kỳ mới.

Để thực hiện tốt công tác quy hoạch cán bộ, cần phải xây dựng, cụ thể hoá các tiêu chuẩn chức danh cán bộ lãnh đạo, quản lý. Cần phải dân chủ công khai trong khâu đánh giá, lựa chọn, bổ sung điều chỉnh cán bộ trong diện quy hoạch trên cơ sở đó xác định rõ yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và hướng sử dụng cán bộ. Bố trí, đề bạt cán bộ phải trên cơ sở quy hoạch, đào tạo.

Công tác quy hoạch cán bộ phải gắn chặt với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo quy hoạch và lấy chất lượng, hiệu quả làm mục tiêu.

Trong công tác quy hoạch cán bộ của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam cần chú trọng phát hiện và giới thiệu và diện quy hoạch những cán bộ, công chức, viên chức trẻ có thành tích xuất sắc, có năng lực và nhiệt huyết trong cơng việc để đào tạo, bồi dưỡng họ thành những cán bộ lanh đạo, quản lý.

Trên cơ sở công tác quy hoạch cán bộ của Viện, chúng ta phân loại được các đối tượng cần phải đào tạo, bồi dưỡng và nội dung đào tạo, bồi dưỡng. Từ đó, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng mang tính chất dài hạn hoặc định kỳ cho đội ngũ công chức, viên chức của Viện.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức qua thực tiễn viện khoa học và công nghệ việt nam (Trang 99 - 100)