Xác định tiêu chuẩn, nội dung, hình thức, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã ở huyện thạch hà đáp ứng yêu cầu cải cách hành chính nhà nước hiện nay (Trang 39)

tạo, bồi dưỡng

Đào tạo CBCC thường dùng chỉ một q trình giáo dục có hệ thống để

hình thành phẩm chất, năng lực của người CBCC. Bao gồm đào tạo trong

trường học và trong thực tiễn công tác.

Bồi dưỡng là làm tăng thêm năng lực, phẩm chất. Bồi dưỡng CBCC thường chỉ bổ sung thêm những kiến thức mới, cần thiết để nâng cao kiến

thức và kỹ năng nào đó sau khi đã được đào tạo.

Đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã muốn có chất lượng phải có nội

dung, chương trình, hình thức và phương pháp phù hợp từng đối tượng. Ngoài ra, cần chú ý những đối tượng sau:

- Cơ quan/tổ chức có thẩm quyền quản lý, sử dụng CBCC cấp xã phải có trách nhiệm xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, tạo nguồn và nâng cao trình độ, năng lực cho CBCC cấp xã.

- Đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã phải căn cứ vào kế hoạch, tiêu

chuẩn đối với từng chức danh và tiêu chuẩn nghiệp vụ của từng chức danh. - Kinh phí đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã do ngân sách nhà nước

cấp. Chế độ đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã do cơ quan/tổ chức có thẩm

quyền quy định.

Hiện nay, ở nước ta chức năng đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã

thường do các trường chính trị tỉnh đảm nhiệm. Ngồi ra, các Trung tâm

chính trị cấp huyện, các trường Cao đẳng nghiệp vụ ở tỉnh cũng tham gia vào quá trình đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã. Vấn đề đang đặt ra cấp bách là

phải nâng cao chất lượng của các cơ quan, đơn vị đang đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBCC cấp xã.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã ở huyện thạch hà đáp ứng yêu cầu cải cách hành chính nhà nước hiện nay (Trang 39)