PHIẾU TRƢNG CẦ UÝ KIẾN

Một phần của tài liệu (LUẬN án TIẾN sĩ) nâng cao năng lực sáng tạo nghệ thuật cho sinh viên các trường nghệ thuật ở việt nam hiện nay (Trang 165 - 170)

II Tài liệu nƣớc ngoà

PHIẾU TRƢNG CẦ UÝ KIẾN

( Dành cho giảng viên chuyên ngành nghệ thuật )

Để nâng cao hiệu quả giáo dục trong các trường nghệ thuật trong thời kỳ đổi mới và hội nhập phát triển, chúng tôi đang tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nâng cao năng lực sáng tạo nghệ thuật cho sinh viên các trường nghệ thuật

ở Việt Nam hiện nay”.

Đề nghị Anh/ Chị vui lịng cho biết ý kiến của mình bằng cách điền vào các dòng để trống và khoanh tròn vào các phương án Anh/ Chị lựa chọn.

Câu 1: Anh /Chị nhận thức về tầm quan trọng của việc nâng cao năng lực sáng

tạo nghệ thuật cho sinh viên như thế nào ( Với mỗi Mức độ lựa chọn một

phương án phù hợp) Mức độ Lựa chọn Rất quan trọng 1 Quan trọng 2 Bình thường 3 Khơng quan trọng 4

Câu 2: Đánh giá của Anh/ Chị về trách nhiệm của các tổ chức và lực lượng trong nhà trường trong việc nâng cao năng lực sáng tạo nghệ thuật cho sinh viên.

(Với mỗi tổ chức, lực lượng lựa chọn một phương án trách nhiệm phù hợp)

Tổ chức / Lực lượng Trách nhiệm Rất cao Cao TB Thấp Khó trả lời Đảng ủy, BGH nhà trường 1 2 3 4 5

Cơ quan chức năng P.Đào tạo;

P.QLHSSV, Đoàn thanh niên CSHCM 1 2 3 4 5

Các khoa chuyên ngành 1 2 3 4 5

Đội ngũ giảng viên 1 2 3 4 5

Đội ngũ sinh viên 1 2 3 4 5

Câu 3. Đánh giá của Anh/ Chị về năng lực sáng tạo nghệ thuật của sinh viên

trong kết quả học tập các môn chuyên ngành nghệ thuật qua các thời kỳ.

(Với mỗi Thời kỳ lựa chọn một phương án đánh giá phù hợp)

Các thời kỳ

Mức độ

Rất

cao Cao TB Yếu

Khó trả lời

Tuyển sinh 1 2 3 4 5

Quá trình học tập 1 2 3 4 5

Kết quả thi tốt nghiệp 1 2 3 4 5

Câu 4: Đánh giá của Anh/Chị về mức độ biểu hiện những phẩm chất năng lực

sáng tạo nghệ thuật của sinh viên ở nhà trường hiện nay (Với mỗi Phẩm chất lựa chọn 1 Mức độ phù hợp)

Nội dung

Mức độ

Rất

cao Cao TB Yếu

Khó trả lời

Năng khiếu bẩm sinh (sự nhạy cảm

của các giác quan, trí nhớ, tư duy và tưởng tượng sáng tạo)

1 2 3 4 5

Sự rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo 1 2 3 4 5

Sự say mê trong hoạt động nghệ

thuật 1 2 3 4 5

Trình độ văn hóa chung 1 2 3 4 5

Trình độ kiến thức chuyên ngành 1 2 3 4 5

Câu 4: Theo Anh/ Chị, nhà trường đã chú trọng những biện pháp chủ yếu nào

dưới đây để nâng cao năng lực sáng tạo nghệ thuật cho sinh viên các chuyên ngành nghệ thuật (Chấp nhận chọn nhiều phương án)

Biện pháp Lựa

chọn

Luôn đổi mới để nâng cao chất lượng tuyển sinh năng khiếu nghệ

thuật 1

Tăng cường công tác quản lý của các tổ chức, lực lượng trong nhà

trường 2

Đổi mới nội dung, chương trình đào tạo trong nhà trường 3

Đổi mới phương pháp giảng dậy 4

Tăng cường về số lượng và chất lượng đội ngũ giảng viên các chuyên

ngành nghệ thuật. 5

Tăng cường cơ sở vật chất của nhà trường đáp ứng yêu cầu của hoạt

động giáo dục nghệ thuật 6

Tăng cường hoạt động giao lưu liên kết hoạt động nghệ thuật trong

nhà trường với thực tiễn hoạt động nghệ thuật ngoài xã hội. 7 Tăng cường hoạt động giao lưu hợp tác quốc tế để học tập và chia sẻ 8

kinh nghiệm trong đào tạo nghệ thuật

Các biện pháp khác (ghi rõ)______________________________ 9 Các biện pháp khác (ghi rõ)______________________________ 10

Câu 5: Theo Anh/ Chị, nguyên nhân chủ yếu nào dẫn đến sự hạn chế về nâng

cao năng lực sáng tạo nghệ thuật của sinh viên (Chấp nhận chọn nhiều phương án)

Nguyên nhân Lựa

chọn

Công tác tuyển sinh nhiều bất cập nên chưa tuyển chọn được những

sinh viên có năng khiếu nghệ thuật 1

Nội dung, chương trình đào tạo nghệ thuật cịn nhiều điểm chưa phù

hợp 2

Phương pháp giảng dậy trong nhà trường cịn mang nặng tính truyền

thống, chưa đổi mới 3

Đội ngũ giảng viên các chuyên ngành nghệ thuật có kinh nghiệm còn

thiếu hụt 4

Cơ sở vật chất của nhà trường chưa đáp ứng được yêu cầu của hoạt

động giáo dục nghệ thuật 5

Hoạt động nghệ thuật trong nhà trường với thực tiễn hoạt động nghệ

thuật ngồi xã hội cịn chưa có mối liên hệ chặt chẽ 6 Hoạt động giao lưu hợp tác quốc tế còn chưa được mở rộng 7 Năng lực học tập và rèn luyện các mơn nghệ thuật của sinh viên cịn rất

hạn chế 8

Nguyên nhân khác (ghi rõ)_________________________________ 9 Nguyên nhân khác (ghi rõ)_________________________________ 10

Câu 6: Anh /Chị cho ý kiến của mình về Mức độ cần thiết và Tính khả thi của

các biện pháp đề xuất và khoanh trịn vào những ơ thích hợp

(Với mỗi Biện pháp đề xuất khoanh một phương án Mức độ cần thiết Tính khả thi phù hợp) Biện pháp đề xuất Mức độ cần thiết Tính khả thi Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Khả thi Không khả thi

Chú trọng công tác phát hiện, lựa

chọn đối tượng năng khiếu 1 2 3 1 2

Xây dựng, đào tạo đội ngũ giảng

viên nghệ thuật 1 2 3 1 2

Đổi mới nội dung, phương pháp

giáo dục và đào tạo 1 2 3 1 2

Xây dựng liên kết chặt chẽ hướng đào tạo trong nhà trường với nhu cầu nghệ thuật ngoài xã hội

1 2 3 1 2

Tăng cường công tác giao lưu học tập và đào tạo sinh viên nghệ thuật với các quốc gia trên khu vực và quốc tế

1 2 3 1 2

Đầu tư cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu học tập và rèn luyện nghệ thuật của sinh viên

1 2 3 1 2

Xây dựng môi trường sư phạm nghệ thuật trong nhà trường để thúc đẩy quá trình tự học tự rèn luyện của sinh viên

1 2 3 1 2

PHỤ LỤC 2

PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN

(Dành cho sinh viên)

Để nâng cao hiệu quả giáo dục trong các trường nghệ thuật trong thời kỳ đổi mới và hội nhập phát triển, chúng tôi đang tiến hành nghiên cứu đề tài

“Nâng cao năng lực sáng tạo nghệ thuật cho sinh viên các trường nghệ thuật ở Việt Nam hiện nay”.

Đề nghị Bạn vui lịng cho biết ý kiến của mình bằng cách điền vào các

dịng để trống và khoanh tròn vào các phương án mà bạn lựa chọn.

Trân trọng ý kiến xây dựng của các bạn, cám ơn sự hợp tác của các bạn.

Một phần của tài liệu (LUẬN án TIẾN sĩ) nâng cao năng lực sáng tạo nghệ thuật cho sinh viên các trường nghệ thuật ở việt nam hiện nay (Trang 165 - 170)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(190 trang)