Nguồn: Phòng kế hoạch
Nhằm đảm bảo công ty luôn hoạt động tốt công ty luôn chú trọng đầu tư vào tài sản cố định nhằm tăng năng suất, giảm chi phí cũng như nâng cao được chất lượng sản phẩm… Bên cạnh đó, giá cả của thị trường Apatit trong những năm gần đây có xu hướng ổn định. Đây là động lực giúp công ty mở rộng quy mô sản xuất của mình. Ban Giám đốc cũng đưa ra nhiều quyết sách nhằm thay đổi công nghệ khai thác Apatit cái mà đã được đầu tư từ lâu đời. Đứng trước thực trạng đó, công ty đã thực hiện nhiều biện pháp để huy động vốn hơn nữa nhằm đầu tư vào tài sản cố định như từ lợi nhuận giữ lại, từ các cổ đông của công ty, cũng như từ vốn vay từ ngân hàng.
Từ biểu đồ trên ta thấy thực hiện đầu tư năm 2017 cao nhất là 331 tỷ đồng nhưng đến năm 2018 số vốn này là 310 tỷ đồng đây là do các năm trước công ty đã có nhiều thay đổi, nhiều nhà xưởng, máy móc thiết bị đã được mua mới nên vốn đầu tư tài sản cố định có xu hướng giảm xuống.
3.2.2.3. Thực trạng kế hoạch nhân lực
Nguồn lao động là một trong những nguồn lực quan trọng của công ty, nó giúp công ty tăng năng suất lao động, nâng cao chất lượng nguồn lao động… Bởi vậy, công ty xác định việc xây dựng nguồn lực là một trong những kế hoạch quan trọng của công ty.
Bảng 3.7: Kế hoạch nhân lực công ty
Đơn vị: người Chỉ tiêu 2016 2017 2018 So sánh (%) BQ Lao động trực tiếp 1965 1815 1880 92,36 103,58 97,97 Lao động gián tiếp 564 574 543 101,77 94,59 98,18 Cán bộ quản lý 121 125 123 103,30 98,40 100,85 Nguồn: Phòng kế hoạch
Công ty là đơn vị khai thác khoáng sản đòi hỏi nhiều nhân công lao động nhằm khác thác, nghiên và phân loại được tốt hơn. Thêm vào đó là nhiều công trường khai thác ở các vùng sâu vùng xa, do vậy số lượng lao động trực tiếp luôn chiếm tỷ trọng cao trong công ty. Thêm vào đó, do công ty được thành lập từ lâu đời nhiều lao động đã đến tuổi nghỉ hưu nên công ty cũng cần xây dựng kế hoạch về số lượng nhân sự thay thế những lao động nghỉ hưu. Ngoài ra, công ty cũng dần dần giảm số lượng lao động thuê thời vụ thay vào đó là những lao động cơ hữu công ty. Đối với lao động gián tiếp, đây chủ yếu
là các lao động làm tại các phòng ban thực hiện các công việc hành chính của công ty như thống kê, tài chính, cán bộ nhân sự… Số lượng này không nhiều, giúp công ty xử lý các vấn đề hành chính, đây cũng là đội ngũ chuyển kế hoạch phương hướng sản xuất kinh doanh của cán bộ quản lý đối với những lao động trực tiếp tại các đơn vị sản xuất.
Kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực
Hiện nay, khoa học kỹ thuật ngày càng phát triển, do vậy người lao động cũng cần phải bổ sung kiến thức để nâng cao tay nghề, đảm bảo cập nhật thông tin.
Bảng 3.8: Kế hoạch đào tạo người lao động
Đơn vị: lớp Chỉ tiêu 2016 2017 2018 So sánh (%) BQ ĐT công nhân 10 12 11 120 91,66 105,83 ĐT chuyên môn cho CB 5 4 5 80,00 125,00 102,50 ĐT kiến thức QL 4 4 3 100,00 75,00 87,50 Nguồn: Phòng kế hoạch
Đối với những người lao động khác nhau thì nhu cầu học tập là khác nhau. Bởi vậy, trước khi phòng kế hoạch lên kế hoạch thì tại các bộ phận chức năng sẽ có những đề xuất và phương án học tập và nghiên cứu cho cán bộ công nhân viên tại đơn vị của mình. Đối với người công nhân, công ty thường xuyên liên kết với các sở như sở xây dựng, sở khoa học công nghệ, công an phòng cháy chữa cháy, sở lao động… lên lớp nhằm hướng dẫn người lao động nâng cao tay nghề: như sử dụng các công cụ dụng cụ sao cho an toàn, sử dụng trang thiết bị bảo hộ, cách sơ cứu bệnh nhân khi xảy ra tai nạn lao động. Bằng các kế hoạch này, công ty sẽ liên hệ với những đơn vị cần
thiết để lựa chọn thời gian cũng như địa điểm đảo bảo người công nhân tham gia đầy đủ nhưng không ảnh hưởng đến quá trình sản xuất kinh doanh.
Đối với cán bộ cũng cần thường xuyên nâng cao trình độ. Theo như kế hoạch đề ra thì năm 2016 số lượng lớp cho những cán bộ này là 5 và đến năm 2018 số lượng lớp này cũng là 5: do số lượng cán bộ cũng không thay đổi nhiều. Những cán bộ này chủ yếu là các kỹ sư tại các đơn vị sản xuất. Những lao động này được tổ chức học tập tại công ty hoặc đến địa điểm khác như trường đại học Bách Khoa, trường Đại học Mỏ, Sở Tài nguyên môi trường… để tham gia các lớp học nâng cao trình độ chuyên môn.
Bảng 3.9: Kế hoạch đào tạo theo thời gian
Đơn vị: người
Chỉ tiêu 2016 2017 2018
So sánh (%)
BQ
Đào tạo ngắn hạn 1536 1426 1673 92,83 117,32 105,07 Đào tạo dài hạn 184 135 162 73,36 120,00 96,68
Nguồn: Phòng kế hoạch
Đặc thù là đơn vị sản xuất, đảm bảo quá trình sản xuất kinh doanh nên số lượng lao động được đào tạo ngắn hạn là chủ yếu: năm 2016 số lượng là 1536 người đến năm 2018 số lượng này là 1673. Với thời gian đào tạo ngắn ngày thì thường công ty bố trí vào những ngày thứ bẩy và chủ nhật những ngày nghỉ. Thêm vào đó, tại các công trường khai thác thì công ty liên hệ với các đơn vị đào tạo đến tận các trường khai thác đảm bảo việc học tập trực quan cũng như giảm thiểu thời gian đi lại của người lao động. Bằng phương pháp đào tạo trực quan như vậy đã giúp người lao động học tập nhanh và có những câu hỏi có thể được giải đáp bởi các chuyên gia trong lĩnh vực đó.
Căn cứ vào nhu cầu của người lao động là được nâng cao trình độ bản thân, căn cứ vào quy hoạch phát triển người lao động mà số lao động đào tạo dài hạn có xu hướng tăng: năm 2016 số lượng này là 184 người, đến năm 2018
số lượng này là 162 người. Với những người được đào tạo dài hạn cần được phòng kế hoạch xem xét và điều chỉnh công việc sao cho phù hợp, đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ và có thời gian học tập. Những người lao động học dài hạn chủ yếu là được đào tạo ngay tại tỉnh, điều này đã giúp việc đi lại cũng như quá trình học tập được thuận lợi như: đào tạo trình độ thạc sĩ, đào tạo trình độ liên thông từ cao đẳng lên đại học, tham gia các lớp lý luận chính trị…
Bảng 3.10: Kế hoạch tham gia hội nghị, hội thảo
Đơn vị: người Chỉ tiêu 2016 2017 2018 So sánh (%) BQ Trong nước 324 435 376 134,25 86,43 110,34 Nước ngoài 45 30 42 66,66 140,00 103,33 Nguồn: Phòng kế hoạch
Nhằm giao lưu trao đổi kinh nghiệm cũng như chia sẻ kiến thức trong lĩnh vực làm việc của mình. Công ty cũng đề ra kế hoạch cử cán bộ của công ty tham gia các hội nghị trong và ngoài nước. Với các cán bộ được cử đi tham gia nước ngoài chủ yếu là các cán bộ thuộc nòng cốt của công ty như các trưởng phó các đơn vị, cán bộ quản lý…tham gia các buổi hội nghị nhằm trao đổi kinh nghiệm, cử những đối tượng này nhằm đảm bảo kiến thức để có thể tiếp thu cũng như học hỏi trình độ sản xuất bên nước ngoài trong việc khai thác khoáng sản. Công ty cũng đã lên kế hoạch cử cán bộ tham gia các hội nghị hội thảo thường niên của các tổ chức khai thác khoáng sản tại các nước như Trung Quốc, Đức… đây là những nước có nền khoa học tiên tiến trong lĩnh vực khai thác. Đây cũng là nơi lựa chọn của nhiều công ty trong việc giới thiệu các máy móc, dây truyền khai thác khoáng sản. Đây là những địa điểm lý tưởng đến học tập và trao đổi cũng như có những quyết định trong việc thay đổi công nghệ máy móc sản xuất của công ty.
Đơn vị:%