6. Cấu trúc của luận văn
2.6.1. Điểm mạnh và nguyên nhân
Vai trò các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương có sự lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát; các ban ngành tổ chức đoàn thể quan tâm, phối hợp, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển chất lượng giáo dục các trường MN trên địa bàn huyện Đầm Dơi.
Cán bộ quản lý và giáo viên có nhận thức tốt về tầm quan trọng và sự cần thiết của các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ là yếu tố hàng đầu quyết định chất lượng giáo dục trẻ và đảm bảo được sứ mệnh lịch sử trong nhà trường. Các CBQL đã rất quan tâm đến công tác triển khai cho giáo viên nắm vững các chỉ thị, thông tư, văn bản quy chế chuyên môn của bậc học để thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục trẻ.
Đặc biệt là sự quan tâm đến công tác bồi dưỡng nâng cao kiến thức và kỹ năng sư phạm cho giáo viên, áp dụng linh hoạt các giải pháp cũng như hình thức bồi dưỡng để từng bước nâng cao chất lượng cho giáo viên, luôn tạo điều kiện giúp đội ngũ giáo viên tiếp cận với kiến thức mới, phương pháp mới để vận dụng thiết thực vào tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ.
CBQL có sự quản lý tốt, rất nhiệt tình với công việc, có tinh thần trách nhiệm và có thâm niên nghề nghiệp cao, đều qua các lớp bồi dưỡng về công tác quản lý giáo dục, có phẩm chất đạo đức tốt, có uy tín với tập thể trong và ngoài nhà trường, luôn có tinh thần cầu tiến, là những con chim đầu đàn luôn kiên trì, nỗ lực, năng động, sáng tạo trong quản lý.
Trong quá trình quản lý hiệu trưởng của các trường MN luôn quan tâm trong việc đề ra kế hoạch và hướng dẫn giáo viên thực hiện xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục, xây dựng hoạt động - tiết dạy mẫu, lớp điểm theo các hoạt động giáo dục, tạo nề nếp trong công tác soạn bài, tổ chức các hoạt động giáo dục theo chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ. Biết vận dụng các giải pháp kiểm tra, xây dựng các tiêu chí đánh giá kết quả giáo dục trẻ từng độ tuổi cho phù hợp với điều kiện thực tế và thực trạng của mỗi đơn vị mà thực hiện cho phù hợp.
Cùng phối hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể, tận dụng mọi nguồn lực để xây dựng và hoàn thiện dần cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Trong quản lý tài chính và cơ sở vật chất của trường có nhiều biện pháp để thu hút nguồn lực từ mọi phía cho nhà trường. Do đó cơ sở vật chất nhà trường đảm bảo tốt trong điều kiện kinh tế hiện nay.