I Mục tiêu bài học:
TIẾT 10: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI(TIẾT 2)
Kiến thức, kĩ năng HS đã biết liên quan đến bài
Kiến thức, kĩ năng mới cần được hình thành
- HS nắm đượccác bước gấp thuyền phẳng dáy không mui.
- HS biết gấp thuyền phẳng đáy có mui. - HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳngn thẳng
I.Mục tiêu bài học :
1. KT : HS biết gấp thuyền phẳng đáy có mui.
2. KN : HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳngn thẳng. 3. TĐ : Giáo dục HS biết yêu quý sp do chính mình làm ra, giáo dục óc thẩm mỹ. II. Chuẩn bị thiết bị đồ dùng:
1.GV: Một thuyền mẫu đã gấp sẵn bằng giấy thủ công,tranh quy trình. 2.HS: chuẩn bị giấy, kéo, hồ dán .
III. Các hoạt động dạy học :
1. Hoạt động 1: Khởi động: Ôn bài đã học (2p’)
a.Kết quả mong đợi: HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng. b.Phương pháp – kĩ thuật dạy học: Trực quan c.Đồ dùng thiết bị dạy học: SGK
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Kiểm tra đồ dùng của HS - Giới thiệu bài: Trực tiếp
- HS chú ý lắng nghe
2. HĐ2: HD và thực hành(20')
a.HS nắm được các bước gấp thuyền và gấp được thuyền phẳng đáy có mui. b.PP quan sát, đàm thoại, trực quan.
c.Một thuyền mẫu đã gấp sẵn bằng giấy thủ công,tranh quy trình.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Cách tiến hành:
- GV gọi HS nhắc lại các bước gấp - GV ghi lên bảng các bước gấp Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều Bước 2: Gấp tạo mũi và thân thuyền Bước 3 Tạo thuyền phẳng đáy có mui
- GV gọi hai HS lên thực hành lại 3 bước trên
- GV nhận xét
*GV tổ chức cho HS thực hành gấp - GV lưư ý cho HS thực hành bước 2 rất khó thực hiện, nhớ gấp các đường gấp cho thẳng và miết phẳng.
- GV kiểm tra và giúp đỡ thêm cho 1 số HS yếu.
- HS nhắc lại từng bước gấp
- HS lên thực hành
- Cả lớp theo dõi nhận xét
3.HĐ 3: Trình bày sản phẩm (5')
a.HS biết cách trang trí và trình bày sản phẩm. b. PP quan sát, động não, thực hành.
c.Sản phẩm của HS.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Cách tiến hành:
- GV yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm, cả lớp cùng GV nhận xét đánh giá tìm ra sản phẩm đẹp nhất.
- GV n/x khen ngợi để cả lớp noi theo. - GV cho HS chơi thả thuyền phẳng đáy có mui.
- Các nhóm trình bày sản phẩm, lớp n/x
4.Hoạt động 4 : Hoạt động nối tiếp(3')
a.Khích lệ tinh thần học tập của HS b.PP quan sát, vấn đáp.
c.Sản phẩm của HS.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nhận xét tiết học, gọi HS nhắc lại cách làm.
-Về nhà gấp lại cho nhớ, cb tốt cho tiết sau.
- HS chơi thuyền..
IV.Tự rút kinh nghiệm:
... ... .
______________________________________________________
KHỐI 3