- Cho HS quan sát vòng đeo tay và
BÀI 31: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN(Tiết 1)
KT, KN HS đã biết liên quan đến bài học
Những KT, KN mới cần được hình thành
- Biết cắt dán giấy, làm lọ hoa gắn tường.
- Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công . Làm được cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật .Yêu thích các sản phẩm đồ chơi .
I. Mục tiêu:
-Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công . -Làm được cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật . -Yêu thích các sản phẩm đồ chơi .
* SDNLTK&HQ: Biết được quạt tạo ra gió. Sử dụng quạt sẽ tiết kiệm điện năng.
II.Chuẩn bị thiết bị đồ dùng:
1. GV: Mẫu quạt tròn, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán .
2. HS: bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu ...
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Khởi động(1phút)
a. Kết quả mong đợi: Có đầy đủ dụng cụ cho môn học b. Phương pháp - kĩ thuật dạy học: KT
c. Đồ dùng/thiết bị dạy học: Theo yêu cầu của tiết trước
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Kiểm tra dụng cụ của tiết học -Giới thiêu bài: trực tiếp
- Đặt lên bàn các tổ trưởng KT
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét (5p’)
a.HS nhận biết về quạt giấy tròn. b.Gợi mở, trực quan , vấn đáp. c. Giấy , kéo, chì, mẫu quạt giấy.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát .
- Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những bộ phận nào ?
-Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ? -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong thực tế nêu tác dụng của quạt ?
-Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “ Quạt tròn “.
- Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm .
-Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học .
- Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết nóng nực .
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu(25p’)
a. HS biết cách làm quạt tròn b. Trực quan, gợi mở ,luyện tập c. Giấy ,kéo ,chì ,keo
-Bước 1 : Cắt giấy :
-Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên .
- Bước 2 :Gấp dán quạt .
-Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy .
-Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo viên .
- Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên .
4. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp(5p’)
a. Phát huy được tính tích cực của HS b. Gợi mở, trực quan , vấn đáp. c.Sản phẩm nháp HS hoàn thành.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-Yêu cầu nhắc lại các bước làm Quạt tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới
-Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt tròn .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp quạt tròn
IV.Tự rút kinh nghiệm:
... ... Ngày soạn:217/4/2017 Ngày giảng:25,26,27/4/2017 TUẦN 32 KHỐI 1