I Mục tiêu bài học:
BÀI 12: CẮT DÁN CHỮ I,T(tiết 2)
Kiến thức kĩ năng HS đã biết Kiến thức, kĩ năng mới cần hình thành
-HS biết cắt dán - HS biết cách kẻ , cắt ,dán chữ I,T
- HS yêu thích cắt chữ. - HS hoàn thành sản phẩm đúng ,đẹp I. Mục tiêu bài học: 1. KT: HS biết cách kẻ , cắt dán chữ I,T 2. KN: HS cắt dán được chữ I,T 3. TĐ: Yêu quí sản phẩm
*HSKT: Em Nga thực hiện theo mục tiêu chung.
II. Chuẩn bị thiết bị đồ dùng:
1.GV: Mẫu chữ I,T đã cắt dán và mẫu chữ I,T cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh
quy trình kẻ ,cắt dán chữ I,T
2.HS: Giấy thủ công , kéo ,hồ dán, bút chì ,thước kẻ III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Khởi động: Ôn bài đã học (2p’)
a.Kết quả mong đợi: HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng. b.Phương pháp – kĩ thuật dạy học: Trực quan c.Đồ dùng thiết bị dạy học: SGK
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Kiểm tra đồ dùng của HS - Giới thiệu bài: Trực tiếp
- HS chú ý lắng nghe
2.Hoạt động 2: Học sinh thực hành (30’)
a.HS biết cắt dán đúng chữ I,T b.Gợi mở,thực hành.
c.Giấy màu ,kéo ,hồ dán.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- HS hoàn thành sản phẩm
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ ,gấp ,cắt chữ I,T
- GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ ,cắt dán chữ I,T theo quy trình.
- GV quan sát uốn nắn những HS còn lúng túng
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng
- GV và HS đánh giá sản phẩm thực hành của HS
- HS nhắc lại các bước kẻ , cắt dán chữ I.T theo quy trình 3 bước
- HS thực hành
3. Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp(5’)
a.Khích lệ tinh thần học tập của HS b.Gợi mở, trực quan, vấn đáp. c.Sản phẩm của HS
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài tinh thần học tập của HS
- Dặn dò HS giờ sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu , kéo thủ công để học bài cắt dán chữ H,U
- HS lắng nghe
IV. Tự rút kinh nghiệm:
... ... ..
Ngày soạn: 25/11/2016
Ngày giảng:29,30/11-1/12/2016
TUẦN 13
KHỐI 1